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% (find-LATEX "2021-1-C3-derivadas-parciais.tex") % (defun c () (interactive) (find-LATEXsh "lualatex -record 2021-1-C3-derivadas-parciais.tex" :end)) % (defun C () (interactive) (find-LATEXsh "lualatex 2021-1-C3-derivadas-parciais.tex" "Success!!!")) % (defun D () (interactive) (find-pdf-page "~/LATEX/2021-1-C3-derivadas-parciais.pdf")) % (defun d () (interactive) (find-pdftools-page "~/LATEX/2021-1-C3-derivadas-parciais.pdf")) % (defun e () (interactive) (find-LATEX "2021-1-C3-derivadas-parciais.tex")) % (defun o () (interactive) (find-LATEX "2021-1-C3-derivadas-parciais.tex")) % (defun u () (interactive) (find-latex-upload-links "2021-1-C3-derivadas-parciais")) % (defun v () (interactive) (find-2a '(e) '(d))) % (defun d0 () (interactive) (find-ebuffer "2021-1-C3-derivadas-parciais.pdf")) % (defun cv () (interactive) (C) (ee-kill-this-buffer) (v) (g)) % (code-eec-LATEX "2021-1-C3-derivadas-parciais") % (find-pdf-page "~/LATEX/2021-1-C3-derivadas-parciais.pdf") % (find-sh0 "cp -v ~/LATEX/2021-1-C3-derivadas-parciais.pdf /tmp/") % (find-sh0 "cp -v ~/LATEX/2021-1-C3-derivadas-parciais.pdf /tmp/pen/") % (find-xournalpp "/tmp/2021-1-C3-derivadas-parciais.pdf") % file:///home/edrx/LATEX/2021-1-C3-derivadas-parciais.pdf % file:///tmp/2021-1-C3-derivadas-parciais.pdf % file:///tmp/pen/2021-1-C3-derivadas-parciais.pdf % http://angg.twu.net/LATEX/2021-1-C3-derivadas-parciais.pdf % (find-LATEX "2019.mk") % (find-CN-aula-links "2021-1-C3-derivadas-parciais" "3" "c3m211dp" "c3dp") % % Videos antigos: % (c3m202planotanga "video-3") % (c3m202planotanga "video-4") % Video (not yet): % (find-ssr-links "c3m211dp" "2021-1-C3-derivadas-parciais") % (code-video "c3m211dpvideo" "$S/http/angg.twu.net/eev-videos/2021-1-C3-derivadas-parciais.mp4") % (find-c3m211dpvideo "0:00") % «.defs» (to "defs") % «.title» (to "title") % «.exercicio-1» (to "exercicio-1") % «.exercicio-2» (to "exercicio-2") % «.exercicio-3» (to "exercicio-3") % «.cuidado-cuidado» (to "cuidado-cuidado") % «.exercicio-4» (to "exercicio-4") % «.dois-videos-antigos» (to "dois-videos-antigos") % «.comece-com-F-simples» (to "comece-com-F-simples") % «.exercicio-5» (to "exercicio-5") % «.3D-fig» (to "3D-fig") % «.exercicio-6» (to "exercicio-6") % % «.djvuize» (to "djvuize") \documentclass[oneside,12pt]{article} \usepackage[colorlinks,citecolor=DarkRed,urlcolor=DarkRed]{hyperref} % (find-es "tex" "hyperref") \usepackage{amsmath} \usepackage{amsfonts} \usepackage{amssymb} \usepackage{pict2e} \usepackage[x11names,svgnames]{xcolor} % (find-es "tex" "xcolor") \usepackage{colorweb} % (find-es "tex" "colorweb") %\usepackage{tikz} % % (find-dn6 "preamble6.lua" "preamble0") %\usepackage{proof} % For derivation trees ("%:" lines) %\input diagxy % For 2D diagrams ("%D" lines) %\xyoption{curve} % For the ".curve=" feature in 2D diagrams % \usepackage{edrx21} % (find-LATEX "edrx21.sty") \input edrxaccents.tex % (find-LATEX "edrxaccents.tex") \input edrxchars.tex % (find-LATEX "edrxchars.tex") \input edrxheadfoot.tex % (find-LATEX "edrxheadfoot.tex") \input edrxgac2.tex % (find-LATEX "edrxgac2.tex") % %\usepackage[backend=biber, % style=alphabetic]{biblatex} % (find-es "tex" "biber") %\addbibresource{catsem-slides.bib} % (find-LATEX "catsem-slides.bib") % % (find-es "tex" "geometry") \usepackage[a6paper, landscape, top=1.5cm, bottom=.25cm, left=1cm, right=1cm, includefoot ]{geometry} % \begin{document} \catcode`\^^J=10 \directlua{dofile "dednat6load.lua"} % (find-LATEX "dednat6load.lua") %L dofile "edrxtikz.lua" -- (find-LATEX "edrxtikz.lua") %L dofile "edrxpict.lua" -- (find-LATEX "edrxpict.lua") %L dofile "2020-2-C3-plano-tang.lua" -- (find-LATEX "2020-2-C3-plano-tang.lua") \pu % «defs» (to ".defs") % (find-LATEX "edrx15.sty" "colors-2019") %\long\def\ColorRed #1{{\color{Red1}#1}} %\long\def\ColorViolet#1{{\color{MagentaVioletLight}#1}} %\long\def\ColorViolet#1{{\color{Violet!50!black}#1}} %\long\def\ColorGreen #1{{\color{SpringDarkHard}#1}} %\long\def\ColorGreen 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\thispagestyle{empty} \begin{center} \vspace*{1.2cm} {\bf \Large Cálculo 3 - 2021.1} \bsk Aula 13: entendendo visualmente derivadas parciais \bsk Eduardo Ochs - RCN/PURO/UFF \url{http://angg.twu.net/2021.1-C3.html} \end{center} \newpage {\bf Nossa equação do plano preferida} Nós vimos na revisão de planos que não existe uma ``equação do plano'' só... existem várias, e em geral a gente escolhe usar a que é mais conveniente. Hoje nós vamos preferir uma ``equação do plano'' que faz com que certas contas sejam muito fáceis de fazer de cabeça --- desde que a gente faça elas em ordem lembrando os resultados anteriores. \newpage % «exercicio-1» (to ".exercicio-1") % (c3m211dpp 3 "exercicio-1") % (c3m211dpa "exercicio-1") {\bf Exercício 1.} Seja: % $$F(x,y) = 10(x-42) + 100(y-99) + 23$$ Calcule \ColorRed{de cabeça}: a) $F(42, 99)$ b) $F(42 + 1, 99)$ c) $F(42, 99 + 1)$ d) $F(42 + 0.23, 99)$ e) $F(42, 99 + 0.34)$ \newpage % «exercicio-2» (to ".exercicio-2") % (c3m211dpp 4 "exercicio-2") % (c3m211dpa "exercicio-2") {\bf Exercício 2.} \ssk Seja: % $$F(x,y) = a(x-x_0) + b(y-y_0) + c$$ Calcule \ColorRed{de cabeça}: \ssk a) $F(x_0, y_0)$ b) $F(x_0 + 1, y_0)$ c) $F(x_0, y_0 + 1)$ d) $F(x_0 + Δx, y_0)$ e) $F(x_0, y_0 + Δy)$ \newpage % «exercicio-3» (to ".exercicio-3") % (c3m211dpp 5 "exercicio-3") % (c3m211dpa "exercicio-3") {\bf Exercício 3.} \ssk Leia as páginas 170 e 171 do cap.5 do Bortolossi --- a partir da Definição 5.1 dele. \msk % (find-books "__analysis/__analysis.el" "bortolossi") % (find-bortolossi5page (+ -161 162) "5. Derivadas parciais") % (find-bortolossi5page (+ -162 170) "derivada parcial") a) Verique que se usarmos $n=2$ na definição dele temos: $$\begin{array}{rcl} \D \frac{∂f}{∂x_1} (p_1, p_2) &=& \D \lim_{h→0} \frac{f(p_1+h, p_2) - f(p_1, p_2)}{h} \\[10pt] \D \frac{∂f}{∂x_2} (p_1, p_2) &=& \D \lim_{h→0} \frac{f(p_1, p_2+h) - f(p_1, p_2)}{h} \\ \end{array} $$ Agora digamos que $f(x, y) = a(x-p_1) + b(y-p_2) + c$. Calcule de cabeça: b) $f(p_1, p_2)$ c) $f(p_1+h, p_2)$, $\frac{f(p_1+h, p_2) - f(p_1, p_2)}{h}$, $\lim_{h→0} \frac{f(p_1+h, p_2) - f(p_1, p_2)}{h}$, $\frac{∂f}{∂x_1} (p_1, p_2)$ d) $f(p_1, p_2+h)$, $\frac{f(p_1, p_2+h) - f(p_1, p_2)}{h}$, $\lim_{h→0} \frac{f(p_1, p_2+h) - f(p_1, p_2)}{h}$, $\frac{∂f}{∂x_2} (p_1, p_2)$ \newpage % «cuidado-cuidado» (to ".cuidado-cuidado") % (c3m211dpp 6 "cuidado-cuidado") % (c3m211dpa "cuidado-cuidado") Agora leia com atenção o bloco da p.171 do Bortolossi que começa com ``CUIDADO! CUIDADO! CUIDADO!''... \msk Daqui a algumas aulas nós vamos começar a aprender a usar várias notações que o Bortolossi menciona que existem e explica super rápido, mas depois ele diz que vai evitar usar... \msk Eu chamo elas de ``notações de físicos''. \msk Quando a gente \ColorRed{definir} $G(z,w)$ desta forma % $$G(z,w) = e^z + 4w$$ isso vai querer dizer que a ``primeira variável'' da $G$ é $z$ e a segunda é $w$, e que $\frac{∂}{∂z}G = D_1 G$ e que $\frac{∂}{∂w}G = D_2 G$... \msk Se depois \ColorRed{usarmos} a função $G$ com outras letras como argumentos --- por exemplo $G(x,y)$ ou $G(w,z)$ --- isso não vai mudar o significado de $\frac{∂}{∂z}G$ e $\frac{∂}{∂w}G$. \newpage % «exercicio-4» (to ".exercicio-4") % (c3m211dpp 7 "exercicio-4") % (c3m211dpa "exercicio-4") {\bf Exercício 4.} Agora digamos que: % $$\begin{array}{rrcl} g: & \R^2 &→& \R \\ & (x,y) &↦& a(x-x_0) + b(y-y_0) + c \\ \end{array} $$ Esse ``$(x,y) ↦ \ldots$'' indica que o nosso nome preferido pra primeira variável (ou argumento) da $g$ é `$x$', que o nosso nome preferido pra segunda variável é `$y$' --- e que $\frac{∂}{∂x} g = D_1g$ e $\frac{∂}{∂y} g = D_2 g$. \msk a) Calcule $\frac{∂}{∂x} g(x_0,y_0)$. \ssk b) Calcule $\frac{∂}{∂y} g(x_0,y_0)$. \bsk Dica: compare que o exercício 3 e escreva o quando precisar até entender todos os detalhes da tradução. É quase impossível fazer este exercício de cabeça. \newpage % «dois-videos-antigos» (to ".dois-videos-antigos") % (c3m211dpp 8 "dois-videos-antigos") % (c3m211dpa "dois-videos-antigos") % (c3m202planotanga "video-3") % (c3m202planotanga "video-4") {\bf Dois videos do semestre passado} Assista estes dois vídeos do semestre passado: \ssk {\footnotesize \url{http://angg.twu.net/eev-videos/2020-2-C3-plano-tang-3.mp4} \url{https://www.youtube.com/watch?v=NYDkZJGZSy8} \ssk \url{http://angg.twu.net/eev-videos/2020-2-C3-plano-tang-4.mp4} \url{https://www.youtube.com/watch?v=UVJntqN10fg} } \bsk Os próximos dois exercícios são adaptações dos exercícios 9 e 10 do semestre passado. \newpage % «comece-com-F-simples» (to ".comece-com-F-simples") % (c3m211dpp 8 "comece-com-F-simples") % (c3m211dpa "comece-com-F-simples") {\bf Dica importante: comece com uma $F$ simples} \ssk Você \ColorRed{pode} pensar que a função $F:\R^2→\R$ dos próximos dois exercícios é uma função suave qualquer, mas acho que é mais fácil fazer os exercícios em duas etapas... \ColorRed{Comece} supondo que a $F$ é da forma % $$F(x,y) = a(x-x_0) + b(y-y_0) + c,$$ e depois a gente vê como tratar os caso em que a $F$ é mais complicada que isso. \newpage % «exercicio-5» (to ".exercicio-5") % (c3m211dpp 9 "exercicio-5") % (c3m211dpa "exercicio-5") {\bf Exercício 5 (adaptado do ``exercício 9'' do semestre passado)} Olhe para os diagramas do próximo slide. Eu ainda não sei fazer esses diagramas direito no computador, então à direita do diagrama feito por computador eu pus uma versão dele feita à mão com os nomes dos pontos. Digamos que $A=(x_0,y_0,z_0)$, e que $\Vec{AE} = \VEC{1,0,F_x(x_0,y_0)}$ e $\Vec{AG} = \VEC{0,1,F_y(x_0,y_0)}$. Descubra as coordenadas dos pontos $B,C,D,E,F,G,H,I$. \newpage % «3D-fig» (to ".3D-fig") % (c3m211dpp 11 "3D-fig") % (c3m211dpa "3D-fig") % (find-LATEX "edrxgac2.tex" "beginpicture") \def\pictgray#1{{\color{GrayPale}\linethickness{0.3pt}#1}} %L rv = savevars(function (...) %L ex,ey,vx,vy, A0, A,B,C,D,E,F,E,G = ... end, %L ex,ey,vx,vy, A0, A,B,C,D,E,F,E,G) %L %L ex = v3(1,0,0) %L ey = v3(0,1,0) %L vx = v3(0,0,0.5) %L vy = v3(0,0,1.5) %L vz = v3(0,0,0.5) %L A0 = v3(2,1,0); B0 = A0 + ex; C0 = A0 + ey; D0 = B0 + ey %L A = A0 + vz %L B = A + ex %L C = A + ey %L D = A + ex + ey %L E = B + vx %L F = E + ey %L G = C + vy %L H = G + ex %L I = H + vx %L %L V3.__index.p1 = V{2,-0.5} %L V3.__index.p2 = V{1,1.25} %L \pu $%\bhbox{$ \vcenter{\hbox{% \unitlength=20pt \beginpicture(0,-4)(8,8) %P \pictgray{<v3():xygrid(3,3)>} %P <v3():axeswithticks(3,3,3)> %P \pictgray{\Line<A0><A> \Line<B0><B> \Line<C0><C> \Line<D0><D>} %P \Line<A><B><D><C><A> %P \Line<A><E><B> \Line<E><F><I><E> %P \Line<A><G><C> \Line<G><H><I><G> %P \Line<D><F> \pu \end{picture}% }} %$} % \qquad % (find-latexscan-links "C3" "20210428_C3_exercicio_9") % (find-xpdf-page "~/LATEX/2020-2-C3/20210428_C3_exercicio_9.pdf") \myvcenter{ \includegraphics[height=5cm]{2020-2-C3/20210428_C3_exercicio_9.pdf} } $ % %L rv() \pu % Falta: %\put(3,6.25){\cell{(3,6)}}% %\put(8,0.75){\cell{(8,1)}}% \newpage % «exercicio-6» (to ".exercicio-6") % (c3m211dpp 10 "exercicio-6") % (c3m211dpa "exercicio-6") {\bf Exercício 6.} (Este exercício generaliza as idéias do exercício anterior). \ssk Sejam: % $$\begin{array}{rcl} F &:& \R^2 → \R, \\ S &=& \setofxyzst{z=F(x,y)}, \\ A_0 &=& (x_0,y_0), \\ A &=& (x_0,y_0,F(x_0,y_0)), \\ \vv &=& \VEC{1,0,F_x(A_0)}, \\ \ww &=& \VEC{0,1,F_y(A_0)}, \\ α,β &∈& \R. \\ \end{array} $$ a) Identifique no diagrama do próximo slide os pontos: $A+\vv$, $A+\aa\vv$, $A+\ww$, $A+\bb\ww$, $A+\aa\vv+\bb\ww$, Dica: $α$ é aproximadamente 4, e $β$ aproximadamente 2.5. \newpage % (find-latexscan-links "C3" "20210428_C3_exercicio_10") % (find-xpdf-page "~/LATEX/2020-2-C3/20210428_C3_exercicio_10.pdf") \includegraphics[height=8cm]{2020-2-C3/20210428_C3_exercicio_10.pdf} \newpage {\bf Exercício 6 (cont.)} \msk b) Verifique -- visualmente -- que os pontos $A+\vv$, $A+\aa\vv$, $A+\ww$, $A+\bb\ww$, $A+\aa\vv+\bb\ww$, do item (a) estão todos no mesmo plano. \msk c) Verifique que esse plano é o plano tangente à superfície $S$ no ponto $A$. % (c3m202planotangp 10 "geral-e-particular") % (c3m202planotanga "geral-e-particular") % (c3m202planotangp 22 "derivs-como-triangs") % (c3m202planotanga "derivs-como-triangs") % (c3m202planotangp 24 "dicas-6a-e-6d") % (c3m202planotanga "dicas-6a-e-6d") %\printbibliography \GenericWarning{Success:}{Success!!!} % Used by `M-x cv' \end{document} % ____ _ _ % | _ \(_)_ ___ _(_)_______ % | | | | \ \ / / | | | |_ / _ \ % | |_| | |\ V /| |_| | |/ / __/ % |____// | \_/ \__,_|_/___\___| % |__/ % % «djvuize» (to ".djvuize") % (find-LATEXgrep "grep --color -nH --null -e djvuize 2020-1*.tex") * (eepitch-shell) * (eepitch-kill) * (eepitch-shell) # (find-fline "~/2021.1-C3/") # (find-fline "~/LATEX/2021-1-C3/") # (find-fline "~/bin/djvuize") cd /tmp/ for i in *.jpg; do echo f $(basename $i .jpg); done f () { rm -fv $1.png $1.pdf; djvuize $1.pdf } f () { rm -fv $1.png $1.pdf; djvuize WHITEBOARDOPTS="-m 1.0" $1.pdf; xpdf $1.pdf } f () { rm -fv $1.png $1.pdf; djvuize WHITEBOARDOPTS="-m 0.5" $1.pdf; xpdf $1.pdf } f () { rm -fv $1.png $1.pdf; djvuize WHITEBOARDOPTS="-m 0.25" $1.pdf; xpdf $1.pdf } f () { cp -fv $1.png $1.pdf ~/2021.1-C3/ cp -fv $1.pdf ~/LATEX/2021-1-C3/ cat <<%%% % (find-latexscan-links "C3" "$1") %%% } f 20201213_area_em_funcao_de_theta f 20201213_area_em_funcao_de_x f 20201213_area_fatias_pizza % __ __ _ % | \/ | __ _| | _____ % | |\/| |/ _` | |/ / _ \ % | | | | (_| | < __/ % |_| |_|\__,_|_|\_\___| % % <make> * (eepitch-shell) * (eepitch-kill) * (eepitch-shell) # (find-LATEXfile "2019planar-has-1.mk") make -f 2019.mk STEM=2021-1-C3-derivadas-parciais veryclean make -f 2019.mk STEM=2021-1-C3-derivadas-parciais pdf % Local Variables: % coding: utf-8-unix % ee-tla: "c3dp" % ee-tla: "c3m211dp" % End: