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% (find-angg "LATEX/2011-rel-est-prob-2.tex")
% (find-dn4ex "edrx08.sty")
% (find-angg ".emacs.templates" "s2008a")
% (defun c () (interactive) (find-zsh "cd ~/LATEX/ && ~/dednat4/dednat41 2011-rel-est-prob-2.tex && latex 2011-rel-est-prob-2.tex"))
% (defun c () (interactive) (find-zsh "cd ~/LATEX/ && ~/dednat4/dednat41 2011-rel-est-prob-2.tex && pdflatex 2011-rel-est-prob-2.tex"))
% (defun c () (interactive) (find-zsh "cd ~/LATEX/ && latex 2011-rel-est-prob-2.tex"))
% (defun c () (interactive) (find-zsh "cd ~/LATEX/ && pdflatex 2011-rel-est-prob-2.tex"))
% (eev "cd ~/LATEX/ && Scp 2011-rel-est-prob-2.{dvi,pdf} edrx@angg.twu.net:slow_html/LATEX/")
% (defun d () (interactive) (find-dvipage "~/LATEX/2011-rel-est-prob-2.dvi"))
% (find-dvipage "~/LATEX/2011-rel-est-prob-2.dvi")
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% (find-zsh0 "cd ~/LATEX/ && dvips -D 300 -o tmp.ps tmp.dvi")
% (find-pspage "~/LATEX/tmp.ps")
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% (ee-cp "~/LATEX/2011-rel-est-prob-2.pdf" (ee-twusfile "LATEX/2011-rel-est-prob-2.pdf") 'over)
% (find-twusfile "LATEX/" "2011-rel-est-prob-2")
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% \documentclass[oneside]{book}
\documentclass[oneside]{article}
\usepackage[latin1]{inputenc}
\usepackage[colorlinks]{hyperref} % (find-es "tex" "hyperref")
\usepackage{breakurl}
\usepackage{edrx08} % (find-dn4ex "edrx08.sty")
%L process "edrx08.sty" -- (find-dn4ex "edrx08.sty")
%\input edrxheadfoot.tex % (find-dn4ex "edrxheadfoot.tex")
\title{%
2º Relatório de Estágio Probatório\\
(13º ao 24º mês de atividades)
}
\author{%
Prof.\ Eduardo Nahum Ochs\\
Matr.\ SIAPE 1669224\\
RCT (Depto.\ de Física e Matemática) /\\
RIC (Instituto de Ciência e Tecnologia) /\\
PURO (Pólo Universitário de Rio das Ostras) /\\
UFF (Universidade Federal Fluminense)%
}
\date{}
% \date{2011sep11}
% (find-xpdfpage "~/PURO/RADOC_1669224_14042010_161741.pdf")
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% (find-xpdfpage "~/PURO/RADOC_1669224_18032011_171241.pdf")
% (find-pdftotext "~/PURO/RADOC_1669224_18032011_171241.pdf")
% (find-xpdfpage "~/PURO/RelatorioEduardoOchs2010.pdf")
% (find-pdftotext "~/PURO/RelatorioEduardoOchs2010.pdf")
% (find-angg "LATEX/2009-planodetrabalho.tex")
% (find-dvipage "~/LATEX/2009-planodetrabalho.dvi")
% (find-xpdfpage "~/LATEX/2009-planodetrabalho.pdf")
% (find-pdftotext "~/LATEX/2009-planodetrabalho.pdf")
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
%
\begin{document}
\maketitle
% {\it Nota: este documento está escrito um primeira pessoa; ao invés
% de escrever ``o professor Eduardo Ochs'', ``o professor'', etc.,
% escreverei sempre ``eu''.}
% \section{Apresentação}
De acordo com a resolução 219/2005 do Conselho de Ensino e Pesquisa da
UFF, cada professor em estágio probatório deve apresentar três {\sl
Relatórios de Estágio Probatório}: o primeiro correspondente às
atividades do 1º ao 12º mês, o segundo às do 13º ao 24º mês, e o
terceiro às do 25º ao 32º mês. Este documento descreve as atividades
do professor Eduardo Nahum Ochs, matrícula SIAPE 1669224, do 13º ao
24º mês após a data de início do exercício de atividades na UFF ---
isto é, no período de 12/jan/2010 a 11/jan/2011.
Este documento está escrito em primeira pessoa. Ao invés de escrever
``o professor Eduardo Ochs'', ``o professor'', etc., escreverei
simplesmente ``eu''.
Uma versão online deste documento, com links funcionais, pode ser
encontrada em:
\url{http://angg.twu.net/LATEX/2011-rel-est-prob-2.pdf}
E uma cópia do meu plano de trabalho, submetido em 2009, pode ser
baixada daqui:
\url{http://angg.twu.net/LATEX/2009-planodetrabalho.pdf}
O meu primeiro relatório de estágio probatório está aqui:
\url{http://angg.twu.net/PURO/RelatorioEduardoOchs2010.pdf}
% (``eu'' --- este documento está escrito em primeira pessoa)
% (find-twusfile "PURO/")
% http://www.uff.br/conselhos/cep/resolucoes/2005/219-2005.pdf
% \bsk
% A Seção~\ref{pesquisa} discute as atividades de pesquisa que pretendo
% conduzir; a Seção~\ref{ensino} apresenta minhas propostas de atividades
% em ensino; a Seção~\ref{ext} expõe meus planos na área de extensão.
% (find-books "__cats/__cats.el" "maclane")
% (find-books "__logic/__logic.el" "typetheory")
% (find-LATEX "catsem.bib" "bib-LambekScott")
\section{Ensino}
\label{ensino}
Em 2010 ministrei as seguintes disciplinas: Matemática Discreta (tanto
em 2010.1 quanto em 2010.2) e Cálculo 2 (idem). Mais detalhes sobre
elas podem ser obtidos nos links abaixo:
\par \url{http://angg.twu.net/2010.1-MD.html}
\par \url{http://angg.twu.net/2010.1-C2.html}
\par \url{http://angg.twu.net/2010.2-MD.html}
\par \url{http://angg.twu.net/2010.2-C2.html}
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
\section{Orientações de monitoria}
\label{orientacoes}
Orientei o monitor de Matemática Discreta (Frederico Castelões Nery de
Sá, matrícula 10960027), o que incluiu orientá-lo no trabalho que ele
preparou para apresentar na Semana de Monitoria (``Torres de Hanói e
Fractais''); e fui co-orientador do monitor de Cálculo 2 (Gabriel
Lessa Cosendey, matrícula 10963015).
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
\section{Atividades de extensão e interdisciplinares}
\label{extensao}
\subsection{Grupo de trabalho sobre práticas pedagógicas}
Desde o fim de 2009, quando tive um caso grave de cola numa das minhas
turmas, envolvendo muitos alunos, eu vinha tentando pensar como os
nossos alunos pensam o curso, as disciplinas e o mercado de trabalho,
e porquê eles não consideram nada absurdo colar nas provas e plagiar
trabalhos; em janeiro de 2010 escrevi este texto (``Notas sobre
cola''):
\par\url{http://angg.twu.net/2009-cola.html}
\noindent e por causa dele foi convidado pra fazer parte de um grupo de
trabalho multidisciplinar, intitulado ``Grupo de trabalho sobre
práticas pedagógicas'', cujos outros membros eram as professoras Lúcia
Silva Soares e Clarice Carvalho, do Serviço Social, Mariana Barcinski,
da Psicologia, e Rosana de Carvalho Castro e Sueli Soldati Abranches,
da Enfermagem. Este GT se reuniu algumas vezes durante 2010, e eu e a
Mariana Barcinski conduzimos um workshop na Semana Acadêmica de 2010,
com o título ``Faça você mesmo: idéias para cursos sem cola e
plágio''.
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
\subsection{Catálogo de campos de estágio em Serviço Social}
Em agosto de 2010 o professor Ramiro Dulcich Piccolo, do curso de
Serviço Social, me pediu para ajudá-lo a conseguir um estagiário de
Computação para um projeto do Serviço Social, que era um catálogo
online de todos os campos de estágio possíveis para alunos dos Serviço
Social em Rio das Ostras e cercanias. Descobrimos que nenhum aluno da
Computação que já tivesse cursado a disciplina de Bancos de Dados
estaria disponível, e eu adaptei o projeto para que alunos de
Computação dos primeiros períodos pudessem participar dele --- fazendo
uma parte da interface desejada sem usar bancos de dados, de forma que
a parte que faltava pudesse ser completada facilmente depois.
Fizemos uma processo seletivo para selecionar um estagiário, e o
selecionado foi o aluno Daniel Avelino Manhães (matrícula 20960042).
Parte do material que produzi(mos) está aqui,
\par \url{http://angg.twu.net/e/projeto.e.html}
\noindent mas no final de dezembro de 2010, por motivos que não cabem
aqui, eu pedi pra me desligar do projeto.
% (find-es "projeto")
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
\subsection{Tutoriais sobre Lua}
\label{lua}
Em abril e maio/2010 fiz uma série de três apresentações no PURO sobre
a linguagem de programação Lua para um grupo de alunos da Ciência da
Computação, e com isto melhorei o meu material didático (``slides
interativos'') para tutoriais de Lua:
\par\url{http://angg.twu.net/e/lua-intro.e.html#quick-presentation}
Em setembro/2010 fiz mais uma apresentação, juntando tudo das três
apresentações do 1º semestre numa só, e ensinando os alunos a rodarem
os exemplos em casa (usando o pacote da seção \ref{eev}).
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
\section{Pesquisa}
\label{pesquisa}
Em abril de 2010 participei do ``3rd World Congress and School on
Universal Logic'', em Cascais, Portugal, apresentando um trabalho
intitulado ``Downcasing Types''. Mais informações em:
\par\url{http://angg.twu.net/math-b.html#unilog-2010}
\par\url{http://angg.twu.net/LATEX/2010unilog-current.pdf}
Os 22 slides que preparei para a apresentação foram ampliados depois,
e espero poder dar seminários e minicursos utilizando a versão
ampliada deles (que tem 110 slides!) num futuro próximo.
\msk
Em novembro/2010 submeti um artigo parcialmente baseado no material
desta apresentação para a revista ``Logica Universalis'' (para o
número especial dela que vai sair com os ``proceedings'' do
congresso). Link para o artigo e mais informações:
\par \url{http://angg.twu.net/math-b.html#internal-diags-in-ct}
\par \url{http://angg.twu.net/LATEX/2010diags.pdf}
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
\subsection{Software Livre}
\label{software}
Em 2010, motivado por contatos que fiz no UniLog'2010 (seção
\ref{pesquisa}), comecei a estender o programa que uso para gerar
diagramas em \LaTeX{} (``dednat4''),
\par \url{http://angg.twu.net/dednat4.html}
\noindent para que ele passasse a poder gerar diagramas como os
utilizados no ``Begriffsschrift'' de Frege. Isto levou a uma reescrita
quase completa do programa, que o deixou mais poderoso e muito mais
fácil de usar.
% (veja o meu 3º relatório de estágio probatório).
\msk
\label{eev}
Motivado pelos alunos que queriam rodar o meu material didático sobre
Lua (seção \ref{lua}) eu preparei um novo pacote Debian para o {\tt
eev}, muito mais fácil de usar que o anterior:
\par \url{http://angg.twu.net/debian/README.html}
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
\section{Atividades Administrativas}
\label{administracao}
Em 2010, além de participar normalmente das reuniões de departamento,
fui um dos membros titulares do colegiado do curso de Ciência da
Computação.
Além disso, a partir de aproximadamente setembro de 2010 começou a
ficar claro pra mim que existem duas mentalidades praticamente opostas
no Departamento de Ciência e Tecnologia (RCT) --- a grosso modo:
pessoas que querem deliberar nas reuniões da forma mais ``eficiente''
possível versus pessoas que consideram que precisamos de transparência
e discussões cuidadosas --- e comecei a ter a sensação de que esta
mentalidade da ``eficiência'', que aparecia claramente nas reuniões,
tinha muito a ver com os alunos tentarem colar nas provas e plagiar
trabalhos, sem verem nada de errado com isto. Comecei a escrever
textos para organizar minhas idéias sobre isto e poder discutí-las com
colegas --- os principais estão aqui:
\par \url{http://angg.twu.net/2011.1.html#textos}
\noindent e isto me levou a participar muito mais ativamente da vida
política e administrativa da universidade.
% (veja o meu 3º relatório de estágio probatório).
% \par \url{http://www.uff.br/conselhos/cep/resolucoes/2005/219-2005.pdf}
%\input 2011-rel-est-prob-2.dnt
% (find-LATEX "2010-proj-pesq.tex")
\end{document}
% Local Variables:
% coding: raw-text-unix
% ee-anchor-format: "«%s»"
% End: