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#######
#
# E-scripts about paperwork for PURO-UFF.
#
# Note 1: use the eev command (defined in eev.el) and the
# ee alias (in my .zshrc) to execute parts of this file.
# Executing this file as a whole makes no sense.
# An introduction to eev can be found here:
#
# (find-eev-quick-intro)
# http://angg.twu.net/eev-intros/find-eev-quick-intro.html
#
# Note 2: be VERY careful and make sure you understand what
# you're doing.
#
# Note 3: If you use a shell other than zsh things like |&
# and the for loops may not work.
#
# Note 4: I always run as root.
#
# Note 5: some parts are too old and don't work anymore. Some
# never worked.
#
# Note 6: the definitions for the find-xxxfile commands are on my
# .emacs.
#
# Note 7: if you see a strange command check my .zshrc -- it may
# be defined there as a function or an alias.
#
# Note 8: the sections without dates are always older than the
# sections with dates.
#
# This file is at <http://angg.twu.net/e/puro.e>
# or at <http://angg.twu.net/e/puro.e.html>.
# See also <http://angg.twu.net/emacs.html>,
# <http://angg.twu.net/.emacs[.html]>,
# <http://angg.twu.net/.zshrc[.html]>,
# <http://angg.twu.net/escripts.html>,
# and <http://angg.twu.net/>.
#
#######
# «.nomeacao» (to "nomeacao")
# «.2009feb06-fnaufel» (to "2009feb06-fnaufel")
# «.siape» (to "siape")
# «.sigepe» (to "sigepe")
# «.sigproj» (to "sigproj")
# «.2009-bancas-monitoria» (to "2009-bancas-monitoria")
# «.2009-colegiado-cc» (to "2009-colegiado-cc")
# «.colegiado-bcc» (to "colegiado-bcc")
# «.horarios-de-aula» (to "horarios-de-aula")
# «.bancas-de-monitoria» (to "bancas-de-monitoria")
# «.calendario-atual» (to "calendario-atual")
# «.feriados-2023» (to "feriados-2023")
# «.calendario-calc-1» (to "calendario-calc-1")
# «.introd-novos-tipos» (to "introd-novos-tipos")
# «.calc-1-aula-1» (to "calc-1-aula-1")
# «.calc-1-aula-2» (to "calc-1-aula-2")
# «.calc-1-aula-3» (to "calc-1-aula-3")
# «.calc-2-aula-1» (to "calc-2-aula-1")
# «.calc-2-aula-2» (to "calc-2-aula-2")
# «.calc-2-aula-3» (to "calc-2-aula-3")
# «.calc-3-aula-2» (to "calc-3-aula-2")
# «.mat-disc-aula-1» (to "mat-disc-aula-1")
# «.mat-disc-aula-2» (to "mat-disc-aula-2")
# «.moving-edrx.tgz» (to "moving-edrx.tgz")
# «.ementas» (to "ementas")
# «.calc-2-2009may29» (to "calc-2-2009may29")
# «.2009.1-C1-material» (to "2009.1-C1-material")
# «.2009.1-C2-material» (to "2009.1-C2-material")
# «.2009.1-MD-material» (to "2009.1-MD-material")
# «.ementa-e-programa-AL» (to "ementa-e-programa-AL")
# «.ementa-e-programa-MD» (to "ementa-e-programa-MD")
# «.ementa-e-programa-C1» (to "ementa-e-programa-C1")
# «.ementa-e-programa-C2» (to "ementa-e-programa-C2")
# «.ementa-e-programa-C2A» (to "ementa-e-programa-C2A")
# «.ementa-e-programa-C3» (to "ementa-e-programa-C3")
# «.ementa-e-programa-C3A» (to "ementa-e-programa-C3A")
# «.ementa-e-programa-C4» (to "ementa-e-programa-C4")
# «.ementa-e-programa-ED» (to "ementa-e-programa-ED")
# «.ementa-e-programa-FM» (to "ementa-e-programa-FM")
# «.ementa-e-programa-LA» (to "ementa-e-programa-LA")
# «.ementa-e-programa-CA» (to "ementa-e-programa-CA")
# «.formulario-19-FM» (to "formulario-19-FM")
# «.formulario-19-GA» (to "formulario-19-GA")
# «.planos-de-aula» (to "planos-de-aula")
# «.livros-pra-pedir» (to "livros-pra-pedir")
# «.concurso-met-pesq» (to "concurso-met-pesq")
# «.concurso-planilha» (to "concurso-planilha")
# «.workshop-coq» (to "workshop-coq")
# «.unilog» (to "unilog")
# «.unilog-passagem» (to "unilog-passagem")
# «.boletim-de-servico» (to "boletim-de-servico")
# «.rad» (to "rad")
# «.rel-est-prob-2010» (to "rel-est-prob-2010")
# «.estagio-probatorio» (to "estagio-probatorio")
# «.projeto-pedagogico» (to "projeto-pedagogico")
# «.regulamento-cursos-grad» (to "regulamento-cursos-grad")
# «.calendarios» (to "calendarios")
# «.calendario-2014» (to "calendario-2014")
# «.calendario-2010» (to "calendario-2010")
# «.calendario-2010-BCC» (to "calendario-2010-BCC")
# «.estagio-probatorio» (to "estagio-probatorio")
# «.monitoria-2010» (to "monitoria-2010")
# «.edital-092» (to "edital-092")
# «.imposto-de-renda-2010» (to "imposto-de-renda-2010")
# «.almoxarifado» (to "almoxarifado")
# «.provas-2010.1» (to "provas-2010.1")
# «.viagem-2011» (to "viagem-2011")
# «.iduff» (to "iduff")
# «.sei» (to "sei")
# «.afastamento-oxford» (to "afastamento-oxford")
# «.oxford-scdp» (to "oxford-scdp")
# «.colegiado-bcc» (to "colegiado-bcc")
# «.agenda-academica-2011» (to "agenda-academica-2011")
# «.turmas-VCREK» (to "turmas-VCREK")
# «.reunioes-rcn-2020» (to "reunioes-rcn-2020")
# «.reunioes-rcn-2017» (to "reunioes-rcn-2017")
# «.reunioes-rcn-2018» (to "reunioes-rcn-2018")
# «.progressao-associado» (to "progressao-associado")
# «.monitoria-MD» (to "monitoria-MD")
# «.C3-apex» (to "C3-apex")
# «.assinatura-digital» (to "assinatura-digital")
# «.cal-2024.1» (to "cal-2024.1")
# «.cal-2023.2» (to "cal-2023.2")
# «.cal-2023.1» (to "cal-2023.1")
# «.cal-2022.2» (to "cal-2022.2")
# «.cal-2022.1» (to "cal-2022.1")
# «.cal-2021.2» (to "cal-2021.2")
# «.cal-2021.1» (to "cal-2021.1")
# «.semana-academica-2021» (to "semana-academica-2021")
# «.2021.1-C3-zip-com-tudo» (to "2021.1-C3-zip-com-tudo")
# «.monitoria-2023» (to "monitoria-2023")
# «.board-games-2023» (to "board-games-2023")
# «.salas-ihs-2023» (to "salas-ihs-2023")
# «.novo-ppc-ep-2023» (to "novo-ppc-ep-2023")
# «.fluxogramas» (to "fluxogramas")
# «.wifi-ihs» (to "wifi-ihs")
Meu SIAPE: 1669224
http://portal.uff.br/portalnti
login: siape; senha: M0
#####
#
# nomeacao
# 2009feb25
#
#####
# «nomeacao» (to ".nomeacao")
# (find-TH "concurso" "nomeacoes")
# http://angg.twu.net/concurso/dou-2008dec26-sec2-p29.pdf
# (find-pdf-page "$S/http/angg.twu.net/concurso/dou-2008dec26-sec2-p29.pdf")
# (find-pdftotext "$S/http/angg.twu.net/concurso/dou-2008dec26-sec2-p29.pdf")
Nomeação:
http://www.uff.br/uffon/bs/2009/05/081-2009.pdf
(find-pdf-page "$S/http/www.uff.br/uffon/bs/2009/05/081-2009.pdf")
(find-pdftotext "$S/http/www.uff.br/uffon/bs/2009/05/081-2009.pdf")
^ O que é esse links? Esse não parece ser o BS certo, meu nome não
consta...
#####
#
# E-mail do Fnaufel, 2009feb06 - "Informações úteis para os professores"
# 2009feb25
#
#####
# «2009feb06-fnaufel» (to ".2009feb06-fnaufel")
# http://groups.google.com/group/dctuff/browse_thread/thread/8aa68b4a1eab8823/316a833381cc6abe
# http://www.proac.uff.br/files/RegulamentoAprovadoCEP.pdf
# «siape» (to ".siape")
Meu SIAPE: 1669224-1
http://www.siapenet.gov.br/Portal/Servico/Apresentacao.asp
http://siapenet.gov.br/portal/servico/autenticacontracheque.asp
# «sigepe» (to ".sigepe")
http://www.progepe.ufpr.br/progepe/?p=2688
https://servidor.sigepe.planejamento.gov.br/
SIGEPE / SIGAC: S4+ Co____14 Shak
# «sigproj» (to ".sigproj")
https://www.uff.br/?q=sigproj-no-grupo-extensao
http://sigproj.ufrj.br/#
^ Tá usando o endereço @id.uff.br
#####
#
# 2009: bancas de monitoria
#
#####
;; «2009-bancas-monitoria» (to ".2009-bancas-monitoria")
;; http://groups.google.com/group/dctuff/browse_thread/thread/b3d9b8ed4531f2e9
;; http://www.uff.br/uffon/bs/bs.php
;; http://www.uff.br/uffon/bs/2009/02/029-2009.pdf
(code-pdf-page "uffbs20090229" "$S/http/www.uff.br/uffon/bs/2009/02/029-2009.pdf")
(code-pdf-text "uffbs20090229" "$S/http/www.uff.br/uffon/bs/2009/02/029-2009.pdf")
;; (find-uffbs20090229page (+ 2 21) "banca" "monitoria" "cálculo I")
;; (find-uffbs20090229page (+ 2 22) "banca" "monitoria" "matemática discreta")
;; (find-uffbs20090229page (+ 2 24) "banca" "monitoria" "lógica")
;; (find-uffbs20090229text)
#####
#
# ColegiadoBCC
# 2009may05
#
#####
# «2009-colegiado-cc» (to ".2009-colegiado-cc")
# «colegiado-bcc» (to ".colegiado-bcc")
;; http://groups.google.com/group/dctuff/browse_thread/thread/fe0caf97f3400fdd
;; http://www.uff.br/uffon/bs/2009/02/030-2009.pdf
(code-ps "uffbs20090230" "$S/http/www.uff.br/uffon/bs/2009/02/030-2009.pdf")
(code-pdf-text "uffbs20090230" "$S/http/www.uff.br/uffon/bs/2009/02/030-2009.pdf")
;; (find-uffbs20090230page (+ 2 5) "Colegiado")
;; (find-uffbs20090230page (+ 2 6) "Titular: Eduardo Nahum Ochs")
;; (find-uffbs20090230page (+ 2 6) "Suplente: Oswaldo")
;; (find-uffbs20090230text)
# http://groups.google.com/group/colegiadobcc/
# http://groups.google.com/group/colegiadobcc/browse_thread/thread/bc9c2571bcd45a6a
# ^ Próxima reunião: 21/maio
# 2011jul05:
Estamos marcando a reunião de colegiado do curso de Computação para a
próxima quinta (7/7) às 14h. Peço que confirmem a presença. Um esboço
da pauta segue em anexo. Caso tenham sugestões de inclusão/alteração,
também respondam.
A nova composição do colegiado, baseado nas indicações dos
departamentos, é: Adriana Medeiros (titular) e Alessandro Copetti
(suplente); Flávia Bernardini (titular) e Daniel Chaves (suplente);
Danilo Artigas (titular) e Eduardo Marques (suplente); Eduardo Ochs
(titular) e Romulo Rosa (suplente); João Pedro (titular) e Vinicius
(suplente).
Abraços,
Bazilio
#####
#
# meus horários de aula (2009.1)
# 2009mar08
#
#####
# «horarios-de-aula» (to ".horarios-de-aula")
Meus horários:
2as: 14-16:C2 16-18:C1
4as: 10-12:MD 16-18:C1
6as: 10-12:MD 16-18:C2
10 +-----------+ +-----------+
| Mat Discr | | Mat Discr |
| sala E4 | | sala E4 |
| | | |
12 +-----------+ +-----------+
14 +-----------+
| Cálculo 2 |
| sala 11 |
| |
16 +-----------+ +-----------+ +-----------+
| Cálculo 1 | | Cálculo 1 | | Cálculo 2 |
| sala 10 | | sala 10 | | sala 11 |
| | | | | |
18 +-----------+ +-----------+ +-----------+
Meus cursos:
Código Nome da Disciplina/ Projeto Turma 2a 3a 4a 5a 6a Prof Sala
RCT00022 MATEMÁTICA DISCRETA B1 10-12 10-12 EDUARDO E4
RCT00017 CÁLCULO DIFE. E INTEGRAL II A1 14-16 16-18 EDUARDO 11
RCT00016 CÁLCULO DIFE. E INTEGRAL I A1 14-16 16-18 EDUARDO 10
Matemática Discreta é uma turma de CC de 1º período
Cálculo 2 é uma turma mista de 2º período
Cálculo 1 é uma turma de EP de 1º período (a Bel ficou com a turma de CC)
#####
#
# Bancas de monitoria
# 2009mar16
#
#####
# «bancas-de-monitoria» (to ".bancas-de-monitoria")
banca de mon logica:
escrita: 4a 18/marco 14-16hs
res parcial: 5a 19/marco 14:00hs
prova oral: 6a 20/marco 12-14
res final: 6a 20/marco 20:00hs
banca de mat disc:
escrita: 3a 24/marco 14-16
res parcial: 4a 25/marco 14:00hs
prova oral: 6a 27/marco 12-14
res final: 6a 27/março 20:00hs
banca de cálculo I:
escrita: 2a 23/março 12-14
res parcial: 3a 24/março 18:00hs
prova oral: 4a 25/março 14-16
Tabela da Silvana (2009mar16):
Projeto Presidente Datas Resultados Salas Inscritos
Escrita Oral Escrita Final Escrita Oral
Cálculo I Ana Isabel 23/03/09 25/03/09 24/03/09 25/03/09 4A 4B 10
Matemática Discreta Eduardo 24/03/09 27/03/09 25/03/09 27/03/09 1
Lógica para Ciencia da Computacao Fernando 18/03/09 20/03/09 19/03/09 20/03/09 E3 1 5
#####
#
# Calendário do semestre atual
# 2021oct19 / 2023jan16 / 2024feb09
#
#####
# «calendario-atual» (to ".calendario-atual")
# (find-es "puro" "cal-2024.2")
# (find-es "puro" "cal-2024.1")
# (find-es "puro" "cal-2023.2")
# (find-es "puro" "cal-2023.1")
# (find-es "puro" "cal-2022.2")
# http://www.uff.br/?q=calendarios ->
# https://www.uff.br/sites/default/files/paginas-internas-orgaos/bs_calendarios.pdf
# https://www.uff.br/wp-content/uploads/2024/07/87-24_res_cepex_3.618_calendarios_2024_p._greve.pdf
# https://www.uff.br/wp-content/uploads/2024/05/14-24_resolucao_cepex_2.935_-_feriados_e_pontos_2024.pdf
(code-pdf-page "cal20242" "$S/https/www.uff.br/wp-content/uploads/2024/07/87-24_res_cepex_3.618_calendarios_2024_p._greve.pdf")
(code-pdf-text "cal20242" "$S/https/www.uff.br/wp-content/uploads/2024/07/87-24_res_cepex_3.618_calendarios_2024_p._greve.pdf")
;; (find-cal20242page)
;; (find-cal20242text)
(code-pdf-page "feriados2024" "$S/https/www.uff.br/sites/default/files/paginas-internas-orgaos/14-24_resolucao_cepex_2.935_-_feriados_e_pontos_2024.pdf")
(code-pdf-text8 "feriados2024" "$S/https/www.uff.br/sites/default/files/paginas-internas-orgaos/14-24_resolucao_cepex_2.935_-_feriados_e_pontos_2024.pdf")
;; (find-feriados2024page)
;; (find-feriados2024text)
# https://www.uff.br/sites/default/files/paginas-internas-orgaos/238-22_resolucao_cepex_1333_calendarios_2023_.pdf
# https://www.uff.br/sites/default/files/paginas-internas-orgaos/resolucao_cepex_1.507_de_25_de_janeiro_de_2023_-_feriados_e_pontos_facultativos_2023.pdf
# «feriados-2023» (to ".feriados-2023")
# https://www.uff.br/sites/default/files/paginas-internas-orgaos/resolucao_cepex_1.507_de_25_de_janeiro_de_2023_-_feriados_e_pontos_facultativos_2023.pdf
# (find-fline "$S/https/www.uff.br/sites/default/files/paginas-internas-orgaos/")
# (code-pdf-page "feriados2023" "$S/https/www.uff.br/sites/default/files/paginas-internas-orgaos/resolucao_cepex_1.507_de_25_de_janeiro_de_2023_-_feriados_e_pontos_facultativos_2023.pdf")
# (code-pdf-text8 "feriados2023" "$S/https/www.uff.br/sites/default/files/paginas-internas-orgaos/resolucao_cepex_1.507_de_25_de_janeiro_de_2023_-_feriados_e_pontos_facultativos_2023.pdf")
# (find-feriados2023page)
# (find-feriados2023text)
# (eek "<up> M-x brxpdfl")
2022:
# https://www.uff.br/sites/default/files/paginas-internas-orgaos/bs_37-21_resolucao_cepex_no05-2021_-_calendarios_2021.pdf
https://www.uff.br/sites/default/files/paginas-internas-orgaos/232-21-resolucao_cepex_582-2021.pdf
https://www.uff.br/sites/default/files/paginas-internas-orgaos/240-21-_resolucao_ad_referendum_cepex-uff_n._066_de_29_de_dezembro_de_2021.pdf
https://www.uff.br/sites/default/files/paginas-internas-orgaos/resolucao_cepex_-_feriados.pdf
FERIADOS NACIONAIS E PONTOS FACULTATIVOS - a serem cumpridos por toda a UFF
01/01 Confraternização Universal (feriado nacional)
28/02 e 1º/03 Carnaval (ponto facultativo)
02/03 Quarta-feira de Cinzas (ponto facultativo)
15/04 Paixão de Cristo (feriado nacional)
16/04 Ponto Facultativo
21/04 Tiradentes (feriado nacional)
22/04 Ponto Facultativo
23/04 São Jorge (feriado estadual)
1º/05 Dia Mundial do Trabalho (feriado nacional)
16/06 Corpus Christi (ponto facultativo)
17/06 e 18/06 Ponto Facultativo
07/09 Independência do Brasil (feriado nacional)
12/10 Nossa Senhora Aparecida (feriado nacional)
15/10 Dia do Professor (Ponto Facultativo)
28/10 Dia do Servidor Público (ponto facultativo)
02/11 Finados (feriado nacional)
14/11 Ponto Facultativo
15/11 Proclamação da República (feriado nacional)
20/11 Dia da Consciência Negra (feriado estadual)
24 e 25/12 Véspera de Natal e Natal (ponto facultativo e feriado nacional)
31/12 Véspera de Ano Novo (ponto facultativo)
FERIADO MUNICIPAL - a ser usufruído pela(s) Unidade(s) situada
no Município correspondente2
06/01 Angra dos Reis
16/03 Petrópolis
10/04 Rio das Ostras
16/05 Nova Friburgo
13/06 Santo Antonio de Pádua
17/07 Volta Redonda
29/07 Macaé
06/08 Campos dos Goytacazes
Ver nota3 Oriximiná
#####
#
# Calendário de Cálculo 1 (por enquanto só o da Bel)
# 2009mar16
#
#####
# «calendario-calc-1» (to ".calendario-calc-1")
Calendário da Bel para Cálculo 1:
March 2009
Su Mo Tu We Th Fr Sa
1 2 3 4 5 6 7
8< 9>10 11 12<13>14 aulas 1 e 2
15<16>17 18 19<20>21 aulas 3 e 4
22<23>24 25 26<27>28 aulas 5 e 6
29<30>31 aula 7
April 2009
Su Mo Tu We Th Fr Sa
1 2< 3> 4 aula 8
5< 6> 7 8 9 10 11 aula 9 / sexta-feira santa
12<13>14 15 16<17>18 aulas 10 e 11
19<20>21 22 23<24>25 aulas 12 e 13
26<27>28 29 30 aula 14
May 2009
Su Mo Tu We Th Fr Sa
1 2 dia do trabalho
3< 4> 5 6 7< 8| 9> aulas 15 e 16; prova parcial ("aula 17")
10<11>12 13 14<15>16 aulas 18 e 19
17<18>19 20 21<22>23 aulas 20 e 21
24<25>26 27 28<29>30 aulas 22 e 23
31
June 2009
Su Mo Tu We Th Fr Sa
< 1> 2 3 4< 5> 6 aulas 24 e 25
7< 8> 9 10 11<12>13 aulas 26 e 27
14<15>16 17 18<19>20 aulas 28 e 29
21<22>23 24 25<26|27> aulas 30 e 31; prova final ("aula 32")
28<29>30 resultados e vista de prova
July 2009
Su Mo Tu We Th Fr Sa
1 2 3 4
5< 6> 7 8 9<10>11 prova de reposição e VS
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31
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#
# introdução às operações com novos tipos de objetos matemáticos
# 2009mar16
#
#####
# «introd-novos-tipos» (to ".introd-novos-tipos")
Valores de verdade
Funções
A gente sabe fazer várias operações com vários tipos de números:
naturais \N = \{0, 1, 2, ...\}
inteiros \Z = \N \cup \{-1, -2, -3, ...\}
racionais \Q = \Z \cup \{1/2, -2/5, 1007/42, ...\}
reais \R = \Q \cup \{e, \pi, \sqrt{2}, ...\}
Nos naturais, 2 - 3 = <error>,
nos inteiros, 2 - 3 = -1.
Nos inteiros, 4 / 6 = <error>,
nos racionais, 4 / 6 = \frac{2}{3}.
Nos racionais, \sqrt{2} = <error>,
nos reais, \sqrt{2} = 1.41421356...
Na passagem \N -> \Z a gente ``conserta'' a subtração,
Na passagem \Z -> \Q a gente ``conserta'' a divisão,
Na passagem \Q -> \R a gente ``conserta'' muitas outras operações...
E mais matrizes e vetores...
Operações com matrizes e vetores:
2 * ((1 2) (3 4)) = ((2 4) (6 8))
((1 2) (3 4)) * (5 6) = (17 37)
((1 2) (3 4)) * (5 6 7) = <error>
a gente não quer saber multiplicar qualquer matriz por qualquer
vetor...
E a gente sabe um pouquinho sobre valores de verdade:
Valores de verdade:
true & true = true true or true = true true => true = true
true & false = false true or false = true true => false = true
false & true = false false or true = true false => true = true
false & false = false false or false = false false => false = false
not true = false
not false = true
#####
#
# primeira aula de cálculo 1 (2009mar09)
# 2009mar16
#
#####
# «calc-1-aula-1» (to ".calc-1-aula-1")
Tipos de dados, R é difícil, as pessoas vão ter que aprender a
escrever, elas têm que treinar uma nova linguagem, provas aos sábados
função módulo
Usamos valores de verdade pra falar de subconjuntos...
{x \in \R | 2<=x<4}
[Uma notação para "o valor de verdade de"]
[Uma notação para "como provar que"...]
Funções:
f: \R to \R
x |-> x^2
Sabemos aplicar uma função a um ponto do seu domínio,
Mas \R é difícil de entender...
dá pra enumerar todos os elementos de \Q,
mas não dá pra enumerar todos os elementos de \R...
Nós estamos acostumados a lidar só com objetos
que podem ser descritos finitamente -
por exemplo, 4, 2/3, \sqrt{2} -
mas \R contém elementos que não podem
ser descritos finitamente (!!!)...
e como é que a gente descobre que 1.41421356...
tem uma descrição finita?
A definição de \R (a que funciona!) é estranha -
é por ``cortes de Dedekind'' em \Q...
Só por curiosidade:
um ``corte de Dedekind'' é uma divisão de \Q em
dois conjuntos disjuntos e não-vazios -
um ``conjunto da esquerda'' e um ``conjunto da direita'' -
por exemplo: ((-oo,4),[4,oo)) \in \D -
e \R é \D/~, onde \~é a relação de equivalência que
identifica dois cortes que só diferem em um único ponto...
por exemplo, ((-oo,4),[4,oo)) \~ ((-oo,4],(4,oo))...
Notação para intervalos
Força bruta - bolinhas
Gráficos como subconjuntos
Quando é que dois conjuntos são iguais?
Quando eles têm os mesmos elementos
#####
#
# segunda aula de cálculo 1 (2009mar11)
# 2009mar16
#
#####
# «calc-1-aula-2» (to ".calc-1-aula-2")
Dispensei todo mundo por causa do trote.
#####
#
# terceira aula de cálculo 1 (2009mar16)
# 2009mar16
#
#####
# «calc-1-aula-3» (to ".calc-1-aula-3")
Muito mais gente do que na primeira aula
(na segunda não veio quase ninguém).
f(x) = x-1
g(x) = (x-1)(x-2) / (x-2)
h(x) = (x^2 -3x + 2) / (x-2)
isto não está definido em x=3.
Funções como operações
Funções definidas por casos
Operações com valores de verdade: &, v, => (não defini o ¬)
Como é que levaram séculos para descobrir que "=> como função"
era a definição mais útil
Operações como um anão dentro de uma caixa preta
Subconjuntos como funções que respondem "sim" e "não"
Notação de intervalos - bolas pretas e brancas - força bruta
Que subconjuntos de R^2 são gráficos
Os três casos nos quais G',G'',G''' subseteq A×B não são gráficos de
uma função
Gráfico induz função
Domínio da função dada pelo gráfico
Como traçar o gráfico da parábola?
Derivadas vão nos ajudar a traçar gráficos
Um caso onde limites são necessários:
Vou falar de funções definidas por gráficos,
do que é uma função "qualquer";
#####
#
# primeira aula de cálculo 2 (2009mar09)
# 2009mar16
#
#####
# «calc-2-aula-1» (to ".calc-2-aula-1")
Todo o lero sobre tipos e sobre operações sobre funções;
pus todo mundo pra pensar sobre o gráfico de sqrt(1-x^2);
tentei falar de parametrizar essa curva por \theta
#####
#
# segunda aula de cálculo 2 (2009mar13)
# 2009mar16
#
#####
# «calc-2-aula-2» (to ".calc-2-aula-2")
Duas funções:
f(x) = sqrt(1-x^2)
g(x) = x^2-1
definição de \und y_i e \ovl y_1
definição de \Delta x_i
um dever de casa: o que acontece quando a gente troca a ordem de dois
x_is da partição?
Uma figura: integração por partes de x=t^2, y=t^3
#####
#
# terceira aula de cálculo 2 (2009mar16)
# 2009mar16
#
#####
# «calc-2-aula-3» (to ".calc-2-aula-3")
Funções não integráveis
Função que é 0 nos racionais e 1 nos irracionais
(Não estamos acostumados com funções quaisquer)
É mais fácil provar coisas sobre funções quaisquer
Funções essencialmente algébricas
Antigamente expressões que representavam números
eram vistas como números
Contas que são mais fáceis com expressões não-avaliadas
Figura para a integração por partes
Courant/John
#####
#
# segunda aula de cálculo 3 (2009mar13, pro Sérgio)
# 2009mar17
#
#####
# «calc-3-aula-2» (to ".calc-3-aula-2")
Oi Sérgio,
dxô contar o que aconteceu na aula de Cálculo III... eu tinha
planejado mostrar que EVs com produto interno induzem EVs normados,
que induzem espaços métricos, que induzem espaços topológicos... e eu
ia usar os R^ns como primeiros exemplos de tudo isso, e S^1 e S^2 (o
círculo e a superfície da esfera) como os primeiros exemplos
não-triviais de espaços métricos e espaços topológicos, e aí, pra
mostrar que topologias são úteis pra alguma coisa, eu iria definir
espaços conexos, e iria mostrar que a imagem de um conexo é sempre um
conexo...
Bom, uma aluna que copiou a sua primeira aula toda mostrou até onde
você tinha chegado, e eu comecei a partir de onde você tinha parado...
mas quando eu perguntei que notação você tinha usado pra norma do
máximo eu acabei descobrindo que todo mundo tinha boiado
completamente...
Como eu achei que o mais importante naquele momento era fazer com que
uma boa parte dos alunos entendesse em tempo real os conceitos básicos
eu segui com eles alguns exemplos concretíssimos - p_1=(1,1),
p_2=(3,2), etc - pra ter certeza de que eles entendiam como um produto
interno induz uma norma e daí uma noção de distância, mostrei as três
normas principais (a euclidiana, a do máximo e a da soma), e pedi pra
eles descobrirem quem era a bola de raio 1 em R^2 nas três normas...
isso eles conseguiram fazer, e aí eu passei - bem informalmente - para
topologias, mostrando duas definições para "conjunto aberto" (em R):
(i) um conjunto aberto é uma união de intervalos abertos,
(ii) um conjunto aberto A é um no qual:
\forall a \in A
\exists \epsilon > 0
(a - \epsilon, a + \epsilon) \subseteq A
e mostrei que as duas são equivalentes, e aí convenci os alunos de que
isso vale em R^2 também, tanto para a base de bolas redondas quanto
para a base de bolas quadradas...
Os alunos estavam meio confusos sobre pra que isso tudo servia
(perguntaram isso explicitamente, e eu achei que até era uma pergunta
honesta) - essas abstrações todas pareciam ser muita dor de cabeça pra
nada - e aí eu falei um pouquinho de funções contínuas, e de teoremas
sobre conexidade e compacidade...
Acabei descobrindo que eles não estão nada acostumados com a idéia de
uma "função qualquer"... eu sei que a gente hoje em dia -
principalmente as pessoas de computação - está acostumado a trabalhar
só com funções que têm descrições finitas e efetivas... e eu ainda não
encontrei o lero certo (mas tou tentando!) pra convencer essas pessoas
de como funciona esse mundo onde a gente pode pegar uma função
qualquer e um conjunto qualquer... e, bom, aí os alunos também não
conseguem entender porque é que o Guidorizzi faz as coisas do jeito
que faz no livro dele, que eles acham incompreensível... eu dei uma
olhada no livro do Guidorizzi - eu nunca tinha visto ele antes - e
acho que entendi porque é que eles não gostam dele... e eu recomendei
que os alunos que conseguissem ler textos técnicos em Inglês tentassem
ler trechos do Lang e do Courant e John, e eu fiquei de passar
arquivos com versões scaneadas desses livros pra eles na outra
semana...
Bom, por enquanto é isso...
[[]],
Eduardo Ochs
eduardoochs@gmail.com
http://angg.twu.net/
P.S.: estou mandando cópia desta mensagem pra Ana Isabel porque ela
sempre discute didática/ensino/etc comigo, e ela deve ter bons truques
pra ensinar estas coisas pros alunos...
#####
#
# primeira aula de matemática discreta (2009mar11)
# 2009mar17
#
#####
# «mat-disc-aula-1» (to ".mat-disc-aula-1")
Tipos; exemplo das posições impossíveis no jogo da velha
#####
#
# segunda aula de matemática discreta (2009mar11)
# 2009mar17
#
#####
# «mat-disc-aula-2» (to ".mat-disc-aula-2")
Produtos de conjuntos; <_,_>, <_,_,...> e \pi_n
Modos de preencher o #: 3^9, 2^9, 9!
Exemplo das posições impossíveis no jogo do cubo
Grafos direcionados como relações
#####
#
# n-ésima aula de matemática discreta
# 2009apr29
#
#####
Passei essa lista aqui:
# (find-angg "LATEX/2009apr29-MD.tex")
# (find-dvipage "~/LATEX/2009apr29-MD.dvi")
Nós discutimos principalmente os problemas 3 e 11.
Marquei a prova pra 29/maio - matéria: tudo até indução estrutural
(incluindo seqüências infinitas de conjuntos, relações, etc)
#####
#
# Moving files around via edrx.tgz
# 2009may01
#
#####
# «moving-edrx.tgz» (to ".moving-edrx.tgz")
# (find-pen-links)
* (eepitch-shell)
* (eepitch-kill)
* (eepitch-shell)
# Unpack:
cp -v /tmp/pen/edrx.tgz /tmp/
rm -Rv /tmp/edrx/
mkdir /tmp/edrx/
tar -C /tmp/edrx/ -xvzf /tmp/edrx.tgz
# Compare:
cd /tmp/edrx/
for i in $(find -type f | cut -b3- | sort); do
cmp -s $i ~/$i || echo $i
done | tee /tmp/o
# Copy the new files and the changed files:
cd /tmp/edrx/
for i in $(cat /tmp/o); do
cp -v $i ~/$i
done
#####
#
# Ementas das disciplinas
# 2009may29
#
#####
# «ementas» (to ".ementas")
# http://groups.google.com/group/dctuff/files?hl=en
# Formularios_13.zip
# (find-fline "~/PURO/" "Formularios_13.zip")
# (find-fline "~/PURO/ementas/")
Análise Combinatória
Objetivos da disciplina:
Apresentar métodos para a resolução de problemas de análise combinatória.
Apresentar a fundamentação de tais métodos.
Descrição da ementa:
Combinações. Permutações. Arranjos. Princípio de inclusão/exclusão. Princípio de
Dirichlet. Triângulo de Pascal. Binômio de Newton.
Álgebra Linear
Objetivos da Disciplina:
Generalizar o conceito de vetor por meio do estudo da estrutura
algébrica associada. Levar o aluno a compreender e a utilizar os
principais conceitos e técnicas da álgebra linear.
Descrição da Ementa:
Vetores em R^n; espaços vetoriais; matrizes; transformações
lineares; determinantes; ortogonalidade; polinômios; autovalores e
autovetores; triangulação de matrizes; o teorema espectral;
decomposições primárias.
Cálculo I
Objetivos da disciplina:
Estudar funções reais de uma variável real com respeito às propriedades de
continuidade, diferenciabilidade e suas aplicações. Introduzir o conceito de integral
indefinida.
Descrição da ementa:
Funções de uma variável real. Limites. Continuidade. Derivadas. Aplicações da
derivada. Fórmula de Taylor. Antidiferenciação.
Cálculo II
Objetivos da disciplina:
Introduzir o conceito de integral definida. Estudar e aplicar as técnicas de integração
de. funções reais de uma variável real. Estudar as equações diferenciais ordinárias
e algumas de suas aplicações.
Descrição da ementa:
Integral definida. Técnicas de integração. Integrais impróprias. Equações diferenciais
de primeira ordem. Equações diferenciais de segunda ordem. Equações diferenciais
lineares de ordem n.
(find-TH "2009.1-C2" "programa")
Cálculo III
Objetivos da disciplina:
Estudar as funções reais de várias variáveis com respeito às propriedades de
continuidade e diferenciabilidade e as suas aplicações.
Descrição da ementa:
Funções vetoriais de uma variável. Funções reais de várias variáveis. Continuidade.
Derivadas parciais e diferenciabilidade. Fórmula de Taylor.
Cálculo IV
Objetivos da disciplina:
Introduzir operadores diferenciais. Desenvolver resultados
fundamentais relativos a integrais múltiplas, de linha, e suas aplicações.
Descrição da ementa:
Operadores diferenciais. Integrais múltiplas. Integrais de linha.
Integrais de superfícies. Teorema de Green. Teorema de Stokes. Teorema de Gauss.
Equações Diferenciais
Objetivos da disciplina:
Estudar as equações diferenciais ordinárias, as séries de números reais e algumas de
suas aplicações.
Descrição da ementa:
Sistemas de equações diferenciais. Aplicações. Seqüências e séries de números reais.
Resoluções de equações diferenciais por séries. Transformada de Laplace.
Geometria Analítica e Cálculo Vetorial
Objetivos da disciplina:
Com ênfase na formação autônoma e no universo mais abrangente possível de
conhecimentos práticos em nível introdutório, mais nestes do que em aprofundamentos
teóricos de cada tema, propiciar ao aluno desenvolvimento da qualidade de visualização
geométrica, raciocínio produtivo em resolução de problemas e capacidade de aplicar fatos
e métodos no tema-título da disciplina, notadamente no que possa contribuir posteriormente
à boa exploração das situações clássicas usuais propostas em Computação Gráfica.
Descrição da ementa:
Vetores no plano e no espaço: conceitos, operações, propriedades e aplicações. Retas,
paralelismo, perpendicularismo e distâncias no plano. Transformações geométricas.
Cônicas: posições canônicas, transladadas e rodadas. Retas, planos, interseções,
paralelismo, perpendicularismo e distâncias no espaço. Superfícies quádricas.
Breve ensaio sobre outros tipos de curvas, superfícies, coordenadas e representações
no plano ou no espaço. Regiões no plano e no espaço.
Matemática Discreta
Objetivos da disciplina:
Familiarizar o aluno com as noções básicas de conjuntos, estruturas algébricas e da
contagem, colocando em relevo as relações de tais conceitos com algumas sub-áreas
da Ciência da Computação.
Descrição da ementa:
Construções indutivas, provas por indução, relações de recorrência, conjuntos, métodos de
contagem (Combinatória), relações binárias, funções (parciais e totais), ordem, grandeza de
funções, estruturas algébricas.
# Lembrete: programas de disciplinas
# http://groups.google.com/group/dctuff/t/313d2ee125ef8de9?hl=en
#####
#
# Notas para a aula de Cálculo II de 2009may29
# 2009may29
#
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# «calc-2-2009may29» (to ".calc-2-2009may29")
%*
% (eedn4a-bounded)
% (find-sh0 "cd ~/LATEX/ && dvips -D 300 -P pk -o tmp.ps tmp.dvi")
% (find-sh0 "cd ~/LATEX/ && dvired -D 300 -P pk -o tmp.ps tmp.dvi")
% (find-pspage "~/LATEX/tmp.ps")
{\myttchars
\footnotesize
\begin{verbatim}
Quatro problemas econômicos, dois discretos e dois contínuos.
Investimento A:
(1) o dinheiro aplicado dobra todo mês: g(n+1) = 2 g(n)
(g(n+1)-g(n)) = g(n)
(2) e ainda por cima todo mês eu deposito mais R$1.
g(n+1) = 2 g(n) + 1
(g(n+1)-g(n)) = g(n) + 1
Solução do (1): g(n) = 2^n g(0)
Investimento B:
(3) o dinheiro aplicado cresce exponencialmente: y'=y
(4) e ainda por cima eu deposito dinheiro continuamente, R$1 por mês.
Solução do (3): f(x) = e^x f(0)
O que é uma equação diferencial de 1a ordem?
F(x,y,y')=0
forall x. F(x,f(x),f'(x))=0
Em geral: y'=F(x,y)
Correspondencia com o caso discreto:
G(n,y,\Delta y) = 0
forall n. F(n,g(n),g(n+1)-g(n)) = 0
Em geral: \Delta g = G(n,y)
Uma eq de primeira ordem tem uma condição inicial, f(0).
Campos de direções: p.5-6,19,20.
Exercícios:
Encontre a eq diferencial tal qe
Quando o campo de direções da f corresponde à curvas de nível
Campos de direções para casos discretos
----
O que é uma equação diferencial de 2a ordem?
F(x,y,y',y'') = 0
forall x. F(x,f(x),f'(x),f''(x)) = 0
Correspondência com o caso discreto:
G(n,y,\Delta y,\Delta\Delta y) = 0
forall n. G(n,g(n),g(n+2)-2g(n+1)-g(n)) = 0
Uma eq de segunda ordem tem duas condições iniciais, f(0) e f'(0).
Uma eq de diferenças de 2a ordem tem duas condições iniciais, g(0) e g(1).
Espaço de todas as funções
Espaço de soluções da equação diferencial
Pergunta:
Quando é que este espaço é um espaço vetorial?
Quando é que as soluções estão em bijeção com as condições iniciais?
Equações diferenciais lineares
Homogêneas com coeficientes constantes
Espaço das condições iniciais
2a ordem: condições de contorno
caso da queda livre
Equação de 2a ordem:
MRU: y''=0
queda livre: y''=1
mola: y''=-y
y''+y = 0
(D-1)(D+1)y = 0
movimento com atrito: y'' = -y'
mola com atrito: y'' = y'-y
y''+y'+y = 0
(D+z)(D+conj z) = 0
Seja s = sqrt(3)/2 = sen pi/6,
c = 1/2 = cos pi/6.
(c+is)(c-is) = c^2+s^2 = 1
(c+is)+(c-is) = 2c = 1
Não-unicidade da solução: p.40
Valores iniciais
Caso em que a solução estoura
Garbage:
(c+is)-(c-is) = 2is
(1/2i)((c+is)-(c-is)) = s
Repare que s^2+(1/2)^2=1.
\end{verbatim}
}
%*
#####
#
# Material que eu produzi pra Cálculo 1 (2009.1)
# 2009jul28
#
#####
# «2009.1-C1-material» (to ".2009.1-C1-material")
2009apr01: manuscrito, 1 página, A4: exercícios de imagens de
intervalos.
http://angg.twu.net/2009.1/C1/2009-apr-01.pdf
2009apr06: manuscrito, 2 páginas, do caderno (pp.9 e 11): "limites e
continuidade via imagens de intervalos".
http://angg.twu.net/2009.1/C1/2009-apr-06.pdf
2009apr08: manuscrito, 1 página, do caderno (p.21): "Limites e
continuidade via imagens de intervalos / Revisão de alguns fatos
básicos sobre lógica e conjuntos"
http://angg.twu.net/2009.1/C1/2009-apr-08.pdf
2009apr15: manuscrito, 2 páginas, do caderno (pp.35 e 37): "(Esta
folha é uma espécie de resumo dos primeiros teoremas importantes
do curso, com dicas sobre como acompanhar os capítulos sobre eles
no livro...)"
http://angg.twu.net/2009.1/C1/2009-apr-15.pdf
2009apr22: manuscrito, 1 página, do caderno (p.45): "Dois tipos de
caixas".
http://angg.twu.net/2009.1/C1/2009-apr-22.pdf
2009apr29: exercícios sobre trajetórias. 4 páginas LaTeXadas.
(find-LATEX "2009apr29-C1.tex")
(find-dvipage "~/LATEX/2009apr29-C1.dvi")
http://angg.twu.net/2009.1/C1/2009-apr-29.pdf
2009may14: gabarito parcial dos exercícios sobre trajetórias. 3
páginas LaTeXadas, com figuras em Tcl/Tk. Acho que perdi o
arquivo fonte.
http://angg.twu.net/2009.1/C1/2009-may-14-C1-gab.pdf
2009may19: primeira prova. 2 páginas TeXadas, com uma figurinha
manuscrita na primeira.
(find-angg "LATEX/2009-1-C1-prova-1.tex")
(find-dvipage "~/LATEX/2009-1-C1-prova-1.dvi")
http://angg.twu.net/LATEX/2009-1-C1-prova-1.tex.html
http://angg.twu.net/LATEX/2009-1-C1-prova-1.pdf
2009may27?: manuscrito, 2 páginas, do caderno (pp.91 e 93):
gabarito da primeira prova.
http://angg.twu.net/2009.1/C1/091_2009may27_C1.jpg
http://angg.twu.net/2009.1/C1/093_2009may27_C1.jpg
2009jun29: segunda prova (P2), com gabarito.
2+1 páginas LaTeXadas.
(find-angg "LATEX/2009-1-C1-prova-2.tex")
(find-dvipage "~/LATEX/2009-1-C1-prova-2.dvi")
http://angg.twu.net/LATEX/2009-1-C1-prova-2.tex.html
http://angg.twu.net/LATEX/2009-1-C1-prova-2.pdf
2009jul01: Prova de reposição 1 (VR1), com gabarito.
2+2 páginas LaTeXadas.
(find-angg "LATEX/2009-1-C1-prova-VR1.tex")
(find-dvipage "~/LATEX/2009-1-C1-prova-VR1.dvi")
http://angg.twu.net/LATEX/2009-1-C1-prova-VR1.tex.html
http://angg.twu.net/LATEX/2009-1-C1-prova-VR1.pdf
2009jul06: Prova de reposição 2 (VR2), com gabarito.
2+1 páginas LaTeXadas.
(find-angg "LATEX/2009-1-C1-prova-VR2.tex")
(find-dvipage "~/LATEX/2009-1-C1-prova-VR2.dvi")
http://angg.twu.net/LATEX/2009-1-C1-prova-VR2.tex.html
http://angg.twu.net/LATEX/2009-1-C1-prova-VR2.pdf
2009jul08: Prova suplementar (VS), com gabarito.
2+1 páginas LaTeXadas.
(find-angg "LATEX/2009-1-C1-prova-VS.tex")
(find-dvipage "~/LATEX/2009-1-C1-prova-VS.dvi")
http://angg.twu.net/LATEX/2009-1-C1-prova-VS.tex.html
http://angg.twu.net/LATEX/2009-1-C1-prova-VS.pdf
#####
#
# Material que eu produzi pra Cálculo 2 (2009.1)
# 2009jul28
#
#####
# «2009.1-C2-material» (to ".2009.1-C2-material")
2009mar30: manuscrito, 1 página, A4: "Exercícios de fixação de
integral definida".
http://angg.twu.net/2009.1/C2/2009-mar-30.pdf
2009apr06: manuscrito, 1 página, do caderno (p.7):
"Exercícios de notação de somatório".
http://angg.twu.net/2009.1/C2/007_2009apr06_C2.jpg
2009may08: "Notas sobre duas técnicas de integração: substituição
trigonométrica e frações parciais". 4 páginas LaTeXadas.
(find-angg "LATEX/2009may08-C2.tex")
(find-dvipage "~/LATEX/2009may08-C2.dvi")
http://angg.twu.net/LATEX/2009may08-C2.tex.html
http://angg.twu.net/2009.1/C2/2009-may-08-C2.pdf
2009may15: questões de revisão para a prova. 2 páginas LaTeXadas.
Acho que perdi a fonte em LaTeX quando o laptop quebrou.
http://angg.twu.net/2009.1/C2/2009-may-15-C2.pdf
2009may22: primeira prova (P1). 4 páginas LaTeXadas.
(find-angg "LATEX/2009-1-C2-prova-1.tex")
(find-dvipage "~/LATEX/2009-1-C2-prova-1.dvi")
http://angg.twu.net/LATEX/2009-1-C2-prova-1.tex.html
http://angg.twu.net/2009.1/C2/2009-1-C2-prova-1.pdf
2009may25: "Notas sobre mudança de variável de integração".
3 páginas LaTeXadas.
(find-angg "LATEX/2009integration.tex")
(find-dvipage "~/LATEX/2009integration.dvi")
http://angg.twu.net/LATEX/2009integration.tex.html
http://angg.twu.net/2009.1/C2/2009integration.pdf
2009jun05: "Notas sobre EDOs da forma y' + a(x)y + b(x) = 0."
1 página LaTeXada. Bem incompleta; dei pra poucas pessoas.
(find-angg "LATEX/2009jun05.tex")
(find-dvipage "~/LATEX/2009jun05.dvi")
http://angg.twu.net/LATEX/2009jun05.tex.html
http://angg.twu.net/LATEX/2009jun05.pdf
2009jun05: gabarito da primeira prova. 3 páginas LaTeXadas.
Obs: pra ajudar nas correções eu usei também uma versão com
anotações manuscritas da primeira figura da prova; estas anotações
não constam da versão TeXada.
(find-angg "LATEX/2009-1-C2-prova-1-gab.tex")
(find-dvipage "~/LATEX/2009-1-C2-prova-1-gab.dvi")
http://angg.twu.net/LATEX/2009-1-C2-prova-1-gab.tex.html
http://angg.twu.net/LATEX/2009-1-C2-prova-1-gab.pdf
2009jun08: manuscrito, 1 página, do caderno (p.111):
"Revisão de EDOs separáveis"
http://angg.twu.net/2009.1/C2/111_2009jun08_C2.jpg
2009jul02: exercícios de preparação para a P2. 3 páginas LaTeXadas.
(find-angg "LATEX/2009jul02-C2-exercicios.tex")
(find-dvipage "~/LATEX/2009jul02-C2-exercicios.dvi")
http://angg.twu.net/LATEX/2009jul02-C2-exercicios.tex.html
http://angg.twu.net/LATEX/2009jul02-C2-exercicios.pdf
2009jul03: segunda prova (P2), com um mini-gabarito. 3+1 páginas
LaTeXadas.
(find-angg "LATEX/2009-1-C2-prova-2.tex")
(find-dvipage "~/LATEX/2009-1-C2-prova-2.dvi")
http://angg.twu.net/LATEX/2009-1-C2-prova-2.tex.html
http://angg.twu.net/LATEX/2009-1-C2-prova-2.pdf
2009jul06: prova de reposição (VR), com um mini-gabarito. 3+1 páginas
LaTeXadas.
(find-angg "LATEX/2009-1-C2-prova-VR.tex")
(find-dvipage "~/LATEX/2009-1-C2-prova-VR.dvi")
http://angg.twu.net/LATEX/2009-1-C2-prova-VR.tex.html
http://angg.twu.net/LATEX/2009-1-C2-prova-VR.pdf
2009jul13: prova suplementar (VS). 1 página LaTeXada.
(find-angg "LATEX/2009-1-C2-prova-VS.tex")
(find-dvipage "~/LATEX/2009-1-C2-prova-VS.dvi")
http://angg.twu.net/LATEX/2009-1-C2-prova-VS.tex.html
http://angg.twu.net/LATEX/2009-1-C2-prova-VS.pdf
#####
#
# Material que eu produzi pra Matemática Discreta (2009.1)
# 2009jul28
#
#####
# «2009.1-MD-material» (to ".2009.1-MD-material")
2009apr03: manuscrito, 2 páginas, A4: regras de dedução natural
http://angg.twu.net/2009.1/MD/2009-apr-03.pdf
2009apr08: manuscrito, 2 páginas, do caderno (pp.17 e 19): "Mais
sobre as regras dos quantificadores em Dedução Natural" / "Uma
derivação grande em Dedução Natural"
http://angg.twu.net/2009.1/MD/2009-apr-08.pdf
2009apr29: exercícios, 3 páginas LaTeXadas.
(find-angg "LATEX/2009apr29-MD.tex")
(find-dvipage "~/LATEX/2009apr29-MD.dvi")
http://angg.twu.net/LATEX/2009apr29-MD.tex.html
http://angg.twu.net/2009.1/MD/2009-apr-29.pdf
2009may01: programa pra resolver o problema das torres de Hanói.
(find-angg "2009.1/MD/hanoi.lua")
http://angg.twu.net/2009.1/MD/hanoi.lua
http://angg.twu.net/2009.1/MD/hanoi.lua.html
2009mai20: manuscrito, 2 páginas, do caderno (pp.79 e 81):
exercícios sobre contar caminhos num tabuleiro com uma casa preta
(proibida) e indução estrutural.
http://angg.twu.net/2009.1/MD/079_2009may20_MD.jpg
http://angg.twu.net/2009.1/MD/081_2009may20_MD.jpg
2009mai29: manuscrito, 1 página, do caderno (p.97): primeira prova.
http://angg.twu.net/2009.1/MD/097_2009may29_MD.jpg
2009may31: programa sobre o problema dos dominós. Distribuí algumas
cópias de uma listagem dele (com figuras em ascii) pros alunos.
(find-angg "2009.1/MD/dominoes.lua")
http://angg.twu.net/2009.1/MD/dominoes.lua
http://angg.twu.net/2009.1/MD/dominoes.lua.html
2009jun03: manuscrito, 1 página, do caderno (p.105): "Relações".
http://angg.twu.net/2009.1/MD/105_2009jun03_MD.jpg
2009jun10?: manuscrito, 2 páginas, do caderno (pp.119 e 121):
gabarito da primeira prova.
http://angg.twu.net/2009.1/MD/119_2009jun10_MD.jpg
http://angg.twu.net/2009.1/MD/121_2009jun10_MD.jpg
2009jun19: manuscrito, 1 página, do caderno (p.125): "Revisão de
objetos e tipos"
http://angg.twu.net/2009.1/MD/125_2009jun19_MD.jpg
2009jun26: segunda prova (P2). 35*2+3 páginas LaTeXadas - 35 cópias
da prova, cada uma com as questões numa ordem diferente, e 3
páginas de gabarito.
(find-angg "LATEX/2009-1-MD-prova-2.tex")
(find-dvipage "~/LATEX/2009-1-MD-prova-2.dvi")
http://angg.twu.net/LATEX/2009-1-MD-prova-2.tex.html
http://angg.twu.net/LATEX/2009-1-MD-prova-2.pdf
2009jul01: prova de reposição (VR). 35*2+2 páginas LaTeXadas - 35
cópias da prova, cada uma com as questões numa ordem diferente, e
2 páginas de gabarito.
(find-angg "LATEX/2009-1-MD-prova-VR.tex")
(find-dvipage "~/LATEX/2009-1-MD-prova-VR.dvi")
http://angg.twu.net/LATEX/2009-1-MD-prova-VR.tex.html
http://angg.twu.net/LATEX/2009-1-MD-prova-VR.pdf
2009jul08: prova suplementar (VS). 2+1 páginas LaTeXadas; inclui um
mini-gabarito.
(find-angg "LATEX/2009-1-MD-prova-VS.tex")
(find-dvipage "~/LATEX/2009-1-MD-prova-VS.dvi")
http://angg.twu.net/LATEX/2009-1-MD-prova-VS.tex.html
http://angg.twu.net/LATEX/2009-1-MD-prova-VS.pdf
Calendário de Cálculo I (com datas corridas, incluindo dias sem aulas)
March 2009
Su Mo Tu We Th Fr Sa
1 2 3 4 5 6 7
8< 9>10<11>12 13 14 aulas 1 e 2
15<16>17<18>19 20 21 aulas 3 e 4
22<23>24<25>26 27 28 aulas 5 e 6
29<30>31 aula 7
April 2009
Su Mo Tu We Th Fr Sa
< 1> 2 3 4 aula 8
5< 6> 7< 8> 9 10 11 aula 9 e 10
12<13>14<15>16 17 18 aulas 11 e 12
19<20>21<22>23 24 25 aulas 13 e 14
26<27>28<29>30 aula 15 e 16
May 2009
Su Mo Tu We Th Fr Sa
1 2
3< 4> 5< 6> 7 8 9 aulas 17 e 18
10<11>12<13>14 15 16 aulas 19 e 20
17<18>19<20>21 22 23 aulas 21 e 22
24<25>26<27>28 29 30 aulas 23 e 24
31
June 2009
Su Mo Tu We Th Fr Sa
< 1> 2< 3> 4 5 6 aulas 25 e 26
7< 8> 9<10>11 12 13 aulas 27 e 28
14<15>16<17>18 19 20 aulas 29 e 30
21<22>23<24>25 26 27 aulas 31 e 32
28<29>30 aula 33 (resultados e vista de prova)
July 2009
Su Mo Tu We Th Fr Sa
< 1> 2 3 4 aula 34
5< 6> 7< 8> 9 10 11 aulas 35 (prova de reposição), aula 36 (VS)
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31
Calendário de Cálculo II (com datas corridas, incluindo dias sem aulas)
March 2009
Su Mo Tu We Th Fr Sa
1 2 3 4 5 6 7
8< 9>10 11 12<13>14 aulas 1 e 2
15<16>17 18 19<20>21 aulas 3 e 4
22<23>24 25 26<27>28 aulas 5 e 6
29<30>31 aula 7
April 2009
Su Mo Tu We Th Fr Sa
1 2< 3> 4 aula 8
5< 6> 7 8 9<10>11 aulas 9 e 10
12<13>14 15 16<17>18 aulas 11 e 12
19<20>21 22 23<24>25 aulas 13 e 14
26<27>28 29 30 aula 15
May 2009
Su Mo Tu We Th Fr Sa
< 1> 2 aula 16
3< 4> 5 6 7< 8> 9 aulas 17 e 18
10<11>12 13 14<15>16 aulas 19 e 20
17<18>19 20 21<22>23 aulas 21 e 22
24<25>26 27 28<29>30 aulas 23 e 24
31
June 2009
Su Mo Tu We Th Fr Sa
< 1> 2 3 4< 5> 6 aulas 25 e 26
7< 8> 9 10 11<12>13 aulas 27 e 28
14<15>16 17 18<19>20 aulas 29 e 30
21<22>23 24 25<26>27 aulas 31 e 32
28<29>30 aula 33 (resultados e vista de prova)
July 2009
Su Mo Tu We Th Fr Sa
1 2< 3> 4 aula 34
5< 6> 7 8 9<10>11 aulas 35 (prova de reposição), aula 36 (VS)
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31
Calendário de Matemática Discreta (com datas corridas, incluindo dias sem aulas)
March 2009
Su Mo Tu We Th Fr Sa
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10<11>12<13>14 aulas 1 e 2
15 16 17<18>19<20>21 aulas 3 e 4
22 23 24<25>26<27>28 aulas 5 e 6
29 30 31
April 2009
Su Mo Tu We Th Fr Sa
< 1> 2< 3> 4 aulas 7 e 8
5 6 7< 8> 9[10]11 aula 9 e [10] (sexta-feira santa)
12 13 14<15>16<17>18 aulas 11 e 12
19 20 21<22>23<24>25 aulas 13 e 14
26 27 28<29>30 aula 15
May 2009
Su Mo Tu We Th Fr Sa
[ 1] 2 aula 16
3 4 5< 6> 7< 8> 9 aulas 17 e 18
10 11 12<13>14<15>16 aulas 19 e 20
17 18 19<20>21<22>23 aulas 21 e 22
24 25 26<27>28<29>30 aulas 23 e 24
31
June 2009
Su Mo Tu We Th Fr Sa
1 2< 3> 4< 5> 6 aulas 25 e 26
7 8 9<10>11<12>13 aulas 27 e 28
14 15 16<17>18<19>20 aulas 29 e 30
21 22 23<24>25<26>27 aulas 31 e 32
28 29 30
July 2009
Su Mo Tu We Th Fr Sa
< 1> 2< 3> 4 aulas 33 e 34
5 6 7< 8> 9<10>11 aulas 35 (prova de reposição), aula 36 (VS)
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31
Dias das provas
horários de atendimento
Como funciona a monitoria
Situação do Sandro e do outro cara da Petrobrás
Links pro moodle
Links pro material do Humberto
Gap entre pensamento geométrico e pensamento formal
http://groups.google.com/group/dctuff/files
Formulário para reserva do laboratório de Computação:
http://groups.google.com/group/dctuff/browse_thread/thread/f54cc5928d23f218
http://www.puro.uff.br/labcc/formularios/
Pegar telefones:
Fnaufel
Bel
Stéphane
Maíse
Janete
#####
#
# Concurso de Estatística Aplicada
# 2009jun10
#
#####
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.jsp?id=K4787037T6 Reinaldo
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.jsp?id=K4705150H7 Valentin
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.jsp?id=K4792287E1 Ana Maria
http://www.professores.uff.br/anafarias/
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.jsp?id=K4784222Z6 Maysa
http://www.ence.ibge.gov.br/graduacao/docentes.asp
maysa.magalhaes at ibge.gov.br
Ana Maria Lima Farias <getamlf at vm.uff.br>,
Reinaldo Castro Souza <reinaldo at ele.puc-rio.br>,
Valentin Sisko <valentin33 at gmail.com>
Oi Reinaldo, Valentin e Ana Maria,
desculpem a falta de notícias... o concurso para Estatística Aplicada
pro campus de Rio das Ostras da UFF (que vai ser realizado na semana
de 31/08/2009 a 04/09/2009, provavelmente começando na terça
01/09/2009 ou na quarta 02/09/2009) está de pé, mas tem algumas coisas
que nós vamos ter que decidir...
As regras da UFF dizem que a banca tem que ter 5 membros titulares e 2
suplentes, e dentre os titulares no máximo 2 podem ser da UFF, e
dentre os suplentes no máximo 1 pode ser da UFF... e a coordenação
daqui sugeriu que pelo menos um dos titulares fosse alguém aqui do
PURO - por default o Edwin, que está organizando o concurso junto
comigo (aliás nós dois - Eduardo e Edwin - entramos no PURO agora,
estamos sobrecarregados de cursos, projetos, tarefas administrativas,
etc, e como eu descobri que o Edwin é "oficialmente" responsável pelo
concurso eu fiquei empurrando tarefas pra ele e demorando pra mandar
mais e-mails pra vocês...) - e aí dentre a Ana Maria e o Valentin só
um vai poder ser titular, o outro vai ter que ser suplente... Vocês
teriam alguma preferência? Por exemplo, é possível que um de vocês
dois esteja precisando mais de pontos de currículo como "membro
titular de banca de concurso" que o outro...
A banca por enquanto tem os seguintes membros:
Reinaldo Castro Souza (PUC-Rio - presidente)
Edwin Benito Mitacc (PURO/UFF)
Valentin Sisko (UFF - Niterói)
Ana Maria Farias (UFF - Niterói)
Ainda faltam três membros externos (i.e., que não sejam da UFF), e por
enquanto o Edwin tentou entrar em contato com várias pessoas que ou
não retornaram o contato ou não podiam... e como esse concurso é pra
Adjunto 20hs, não Adjunto 40hs/DE não temos como conseguir verbas pra
passagem para membros que não sejam do estado do Rio...
Temos uma sugestão do Reinaldo pra mais uma pessoa pra banca, mas
ainda não entramos em contato com ela (vamos fazer isto agora):
Maysa Sacramento de Magalhães (ENCE)
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.jsp?id=K4784222Z6
Vocês teriam mais sugestões de membros pra banca?...
Obrigados, desculpes, [[]]s,
Eduardo Ochs (que digitou a mensagem),
Edwin Mitacc (que ficou do lado e disse coisas e deu sugestões)
eduardoochs@gmail.com
emitacc@gmail.com
P.S.: Quanto à ementa do concurso e a bibliografia sugerida: o Edwin
me disse que elas já estão definidas 8-\, mas que ele não tem elas no
computador que está com ele aqui no PURO, então ele vai enviar tudo
pra vocês no início da semana que vem...
P.P.S.: se alguém quiser dar uma olhada no extrato do edital que saiu
no Diário Oficial, lá vai:
--snip--snip--
EDITAL Nº 207/2009
CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS PARA
A CARREIRA DO MAGISTÉRIO SUPERIOR NA CLASSE
DE PROFESSOR ADJUNTO I - 20H
CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE RIO DAS OSTRAS
(PURO) / RJ
De acordo com o que prevê a Portaria MPOG Nº. 286, de 02 de
setembro de 2008 - DOU, de 03 de setembro de 2008, Portaria MEC Nº.
1.226, de 06 de outubro de 2008 - DOU, de 07 de outubro de 2008,
Portaria MPOG Nº. 36, de 26 de fevereiro de 2009 - DOU de 27 de
fevereiro de 2009
Área de Conhecimento:Estatística Aplicada (uma vaga) - Período
de Realização do Concurso:31/08/2009 a 04/09/2009
Período de Inscrições: 06/07/2009 a 21/08/2009 Local:
Universidade Federal Fluminense - Niterói - RJ. Pré-requisitos:
Doutorado ou Livre-Docente ou Título de Notório Saber, aprovado pelos
conselhos Superiores da UFF. Valor da inscrição: R$ 57,00 (cinqüenta e
sete reais). Nome do cargo: Professor Adjunto I. Remuneração total: R$
2.282,23. Regime de Trabalho: 20 horas. Prazo de validade do concurso:
de 01 (um) ano a partir da Homologação do resultado do concurso
público em DOU, previsto no Artigo 12 da portaria MPOG N° 450, de
06-11-2002, publicada em DOU de 07-11-2002. Decreto Nº. 4.175, de
27-03-2002.
A lotação e o exercício do candidato habilitado serão no
pepartamento de Ensino de Ciência e Tecnologia (RCT) - Campus
Universitário de Rio das Ostras (PURO) - UFF - Rio das Ostras / RJ.
O Edital que deu origem ao presente Extrato encontra-se
disponível no site: www.uff.br/copemag. Maiores informações na COPEMAG
- UFF ou pelo telefone (21) 2629-5272.
ROBERTO DE SOUZA SALLES
Reitor
--snip--snip--
Oi Maysa,
estamos tentando montar uma banca pra um concurso pra contratação de
um professor de Estatística Aplicada (Adjunto 20hs) pro campus de Rio
das Ostras da UFF ("PURO-UFF" - PURO = Pólo Universitário de Rio das
Ostras), e o Reinaldo Castro Souza sugeriu o seu nome... você estaria
interessada em participar?
Bom, vou mandar uma cópia de uma mensagem que nós acabamos de mandar
pra vários membros confirmados e mais-ou-menos-confirmados da banca...
lá vai:
#####
#
# Ementa e programa de Álgebra Linear
# 2009aug13
#
#####
# «ementa-e-programa-AL» (to ".ementa-e-programa-AL")
# O programa é que o Fábio mandou por e-mail em 2009aug11,
# depois da reunião com a Bel e comigo...
Objetivos da Disciplina:
Generalizar o conceito de vetor por meio do estudo da estrutura
algébrica associada. Levar o aluno a compreender e a utilizar os
principais conceitos e técnicas da álgebra linear.
Descrição da Ementa:
Vetores em R^n; espaços vetoriais; matrizes; transformações
lineares; determinantes; ortogonalidade; polinômios; autovalores e
autovetores; triangulação de matrizes; o teorema espectral;
decomposições primárias.
Conteúdo Programático:
1. Matrizes
1. Definição
2. Matriz Quadrada
3. Tipos Especiais
4. Igualdade de Matrizes
5. Operações com Matrizes
6. Propriedades
7. Matriz Transposta
8. Matrizes Simétricas
9. Matrizes Anti-simétricas
10. Matrizes Ortogonais
2. Determinantes
1. Cálculo de Determinantes
1. Propriedades
2. Méotodo dos Cofatores
3. Redução por linhas ou colunas
4. Definição e cálculo de Autovalores
3. Sistemas de Equações Lineares
1. Resolução de Sistemas de Equações Lineares através de operações elementares.
2. Propriedades
3. Eliminação de Gauss-Jordan
4. Espaços Vetoriais
1. Definição
2. Subespaços Vetoriais
1. Definição
2. Interseção
3. Soma
4. Soma direta
5. Subespaços Gerados
3. Dependência e Independência Linear
4. Base e Dimensão
5. Espaços Vetoriais Isomorfos (justificativa da ênfase em rn)
6. Conjuntos Ortogonais e Complemento Ortogonal
1. Definição e exemplos em R^2, R^3.
5. Transformações Lineares
1. Propriedades
2. Núcleo
3. Imagem
4. Teorema da Dimensão
5. Matriz associada a uma Transformação Linear
6. Operações com Transformações Lineares
7. Transformações Lineares Planas
8. Transformações Lineares no Espaço
6. Operadores Lineares
1. Definição
2. Operadores Inversíveis
1. Propriedades
3. Mudança de Base
4. Operador Ortogonal
5. Operador Simétrico
7. Autovalor e Autovetor
1. Definição
2. Determinação dos Autovalores e Autovetores de um Operador
3. Propriedades
4. Diagonalização dos Operadores
5. Diagonalização de Matrizes Simétricas
1. Propriedades
8. Formas Quadráticas no Plano e no Espaço.
1. Definição
2. Redução à Forma Canônica
1. Equação Reduzida
2. Identificação de Cônicas e Quádricas.
#####
#
# Ementa e programa de Matemática Discreta
# 2009aug13
#
#####
% «ementa-e-programa-MD» (to ".ementa-e-programa-MD")
%
Objetivos da disciplina:
Familiarizar o aluno com as noções básicas de conjuntos,
estruturas algébricas e da contagem, colocando em relevo as
relações de tais conceitos com algumas sub-áreas da Ciência da
Computação.
Descrição da ementa:
Construções indutivas,
provas por indução,
relações de recorrência,
conjuntos,
métodos de contagem (Combinatória),
relações binárias,
funções (parciais e totais),
ordem,
grandeza de funções,
estruturas algébricas.
Conteúdo programático:
1 - Construções indutivas.
2 - Provas por indução.
3 - Relações de Recorrência: Torre de Hanói
4 - Conjuntos:
Conjuntos numéricos (N, Z, Q, R);
Famílias de conjuntos e conjuntos das partes;
Operações unárias e binárias;
Operações entre conjuntos;
Álgebra de conjuntos;
Cardinalidade de conjuntos;
Conjuntos finitos, infinitos e enumeráveis
5 - Métodos de contagem:
princípio da multiplicação e da adição;
árvores de decisão;
princípio de inclusão e exclusão;
princípio das casas do pombo;
permutação e combinação
6 - Relações binárias;
fecho reflexivo, fecho simétrico e fecho transitivo;
relação de equivalência (inteiros módulo n);
ordem parcial (diagrama de Hasse);
ordenação topológica (diagrama PERT)
7 - Funções (parciais e totais):
função sobrejetiva, injetiva, bijetiva;
composição de funções;
função inversível; permutações de um conjunto, ciclos
8 - Ordem de grandeza de funções; notação f=O(g)
9 - Estruturas algébricas:
semigrupos, monóides, grupos;
grupos de permutação,
homomorfismo de grupos,
reticulados
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#
# Ementa e programa de Cálculo 1
# 2009aug13
#
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# «ementa-e-programa-C1» (to ".ementa-e-programa-C1")
# O programa é que o Fábio mandou por e-mail em 2009aug11,
# depois da reunião com a Bel e comigo.
# http://www.uff.br/matematica/graduacao/info_alunos_programas.html
# http://www.uff.br/matematica/graduacao/gma.html
# http://www.uff.br/matematica/graduacao/programas/calculo01.pdf
#
Cálculo I
Objetivos da disciplina:
Estudar funções reais de uma variável real com respeito às propriedades de
continuidade, diferenciabilidade e suas aplicações. Introduzir o conceito de integral
indefinida.
Descrição da ementa:
Funções de uma variável real. Limites. Continuidade. Derivadas. Aplicações da
derivada. Fórmula de Taylor. Antidiferenciação.
Conteúdo Programático
1. Funções reais de uma variável real
1.1. Definição. Domínio, imagem e gráfico
1.2. Operações com funções. Paridade
1.3. Transformações nos gráficos: simetrias, alongamentos e
compressões, translações e reflexões
2. Limites
2.1. Conceitos intuitivos. Definição e propriedades
2.2. Limites laterais
2.3. Teoremas sobre limites
2.4. Limites infinitos. Limites no infinito. Assíntotas
3. Continuidade
3.1. Definição
3.2. Propriedades de funções contínuas
3.3. Teorema do Valor Intermediário
4. Derivadas e diferenciais
4.1. Definição. Interpretação geométrica. Taxa de variação
4.2. Regras de derivação. Derivadas de ordem superior
4.3. Funções trigonométricas: Definição. Gráficos. Limites e derivadas
4.4. Diferenciabilidade. Relação entre diferenciabilidade e continuidade
4.5. Aproximação linear. Diferencial
4.6. Função composta. Regra de cadeia
4.7. Função inversa. Derivada de funções inversas
4.8. Funções trigonométricas inversas. Definição. Gráficos. Limites e derivadas
4.9. Teorema de Rolle e Teorema do Valor Médio
4.10. Função logarítmica e função exponencial
4.11. Função implícita. Derivada de funções implícitas. Taxas relacionadas
4.12. Funções Hiperbólicas
4.13. Fórmula de Taylor
4.14. Formas indeterminadas. Regra de L'Hôpital
5. Estudo da variação das funções
5.1. Crescimento e decrescimento de funções. Máximos e mínimos
5.2. Problemas de otimização
5.3. Esboço de gráficos de funções
6. Anti-derivação
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#
# Ementa e programa de Cálculo 2
# 2009aug13
#
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# «ementa-e-programa-C2» (to ".ementa-e-programa-C2")
# (find-TH "2022.2-C2" "plano-de-curso")
#
# O que está abaixo é a minha proposta de programa, que
# é próximo do que eu dei em Cálculo 2 em 2009.1...
# Links:
# http://www.uff.br/matematica/graduacao/info_alunos_ementas.html
# http://www.uff.br/matematica/graduacao/info_alunos_programas.html
# http://www.uff.br/matematica/graduacao/gma.html
# http://www.uff.br/matematica/graduacao/programas/calculo01.pdf
# http://www.uff.br/matematica/graduacao/programas/calculo02.pdf
# http://www.uff.br/matematica/graduacao/programas/calculo03.pdf
# http://www.uff.br/matematica/graduacao/programas/calculo04.pdf
# http://www.uff.br/matematica/graduacao/programas/calculo-avancado.pdf
Objetivos da disciplina:
Introduzir o conceito de integral definida.
Estudar e aplicar as técnicas de integração de funções reais de uma variável real.
Estudar as equações diferenciais ordinárias e algumas de suas aplicações.
Descrição da ementa:
Integral definida.
Técnicas de integração.
Integrais impróprias.
Equações diferenciais de primeira ordem.
Equações diferenciais de segunda ordem.
Equações diferenciais lineares de ordem n.
Conteúdo programático:
Parte 1: Integração
Integral definida:
Integral como área.
Integral como limite de somatório (introdução à integral de Riemann).
Teorema fundamental do Cálculo.
Propriedades da integral.
Integrais impróprias.
Técnicas de integração:
Integração por partes.
Frações parciais.
Substituição de variáveis.
Integrais de potências de senos e cossenos.
Substituição trigonométrica.
Comprimento de arco.
Volume e área de sólidos de revolução.
Parte 2: Equações Diferenciais
Definição de equação diferencial ordinária.
Definição de solução de EDO.
Exemplos básicos: juros, MRU, queda livre, vibrações livres e amortecidas.
Comparação de EDOs com seqüências definidas por recorrência.
Condições iniciais e condições de contorno.
Campos de direções.
Técnicas para resolver certas EDOs de 1ª ordem:
EDOs da forma y'=a(x)y e y'=a(x)y+b(x).
EDOs com variáveis separáveis.
EDOs exatas.
EDOs homogêneas.
EDOs lineares de ordem mais alta com coeficientes constantes:
Espaço de soluções.
A álgebra das funções infinitamente diferenciáveis de R em R.
A derivada como operador linear.
Soluções básicas da forma x^n e^ax.
Soluções reais para o problema da vibração amortecida.
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#
# Ementa e programa de Cálculo II-A
# 2023aug28
#
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# «ementa-e-programa-C2A» (to ".ementa-e-programa-C2A")
# (code-pdf-page "novoppc" "~/PURO/2023-novo-PPC-EP-compactado.pdf")
# (code-pdf-text8 "novoppc" "~/PURO/2023-novo-PPC-EP-compactado.pdf")
# (find-novoppcpage)
# (find-novoppctext)
# (find-novoppcpage 280 "Cálculo II-A")
# (find-novoppctext 280 "Cálculo II-A")
# (c2m232plcp 2 "ementa")
# (c2m232plca "ementa")
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#
# Ementa e programa de Cálculo 3
# 2009aug18
#
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# «ementa-e-programa-C3» (to ".ementa-e-programa-C3")
# (find-TH "2022.2-C3" "plano-de-curso")
# Ainda não tenho o programa, o Fábio é que tem, ou está trabalhando nele...
# Essa matéria tem duas versões, uma com 2h/semana, uma com 4h/semana.
# Os programas têm que ser diferentes.
# Links:
# http://www.uff.br/matematica/graduacao/info_alunos_ementas.html
# http://www.uff.br/matematica/graduacao/info_alunos_programas.html
# http://www.uff.br/matematica/graduacao/gma.html
# http://www.uff.br/matematica/graduacao/programas/calculo01.pdf
# http://www.uff.br/matematica/graduacao/programas/calculo02.pdf
# http://www.uff.br/matematica/graduacao/programas/calculo03.pdf
# http://www.uff.br/matematica/graduacao/programas/calculo04.pdf
# http://www.uff.br/matematica/graduacao/programas/calculo-avancado.pdf
# Acho que o Cálculo Avançado do GMA é uma seleção de tópicos importantes
# dos outros Cálculos e é dado pra pessoas que não vão fazer Cálculo 3 e 4.
# Podemos nos basear na seleção dele.
Cálculo III
Objetivos da disciplina:
Estudar as funções reais de várias variáveis com respeito às propriedades de
continuidade e diferenciabilidade e as suas aplicações.
Descrição da ementa:
Funções vetoriais de uma variável. Funções reais de várias variáveis. Continuidade.
Derivadas parciais e diferenciabilidade. Fórmula de Taylor.
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#
# Ementa e programa de Cálculo III-A
# 2023aug28
#
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# «ementa-e-programa-C3A» (to ".ementa-e-programa-C3A")
# (code-pdf-page "novoppc" "~/PURO/2023-novo-PPC-EP-compactado.pdf")
# (code-pdf-text8 "novoppc" "~/PURO/2023-novo-PPC-EP-compactado.pdf")
# (find-novoppcpage)
# (find-novoppctext)
# (find-novoppcpage 280 "Cálculo II-A")
# (find-novoppctext 280 "Cálculo II-A")
# (c3m232plcp 2 "ementa")
# (c3m232plca "ementa")
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#
# Ementa e programa de Cálculo 4
# 2009aug18
#
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# «ementa-e-programa-C4» (to ".ementa-e-programa-C4")
# Ainda não tenho o programa -
# podemos começar com o de Cálculo 3 do GMA pra escrever o nosso.
# Links:
# http://www.uff.br/matematica/graduacao/info_alunos_ementas.html
# http://www.uff.br/matematica/graduacao/info_alunos_programas.html
# http://www.uff.br/matematica/graduacao/gma.html
# http://www.uff.br/matematica/graduacao/programas/calculo01.pdf
# http://www.uff.br/matematica/graduacao/programas/calculo02.pdf
# http://www.uff.br/matematica/graduacao/programas/calculo03.pdf
# http://www.uff.br/matematica/graduacao/programas/calculo04.pdf
# http://www.uff.br/matematica/graduacao/programas/calculo-avancado.pdf
# (find-books "__analysis/__analysis.el" "schey")
Cálculo IV
Objetivos da disciplina:
Introduzir operadores diferenciais. Desenvolver resultados
fundamentais relativos a integrais múltiplas, de linha, e suas aplicações.
Descrição da ementa:
Operadores diferenciais. Integrais múltiplas. Integrais de linha.
Integrais de superfícies. Teorema de Green. Teorema de Stokes. Teorema de Gauss.
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#
# Ementa e programa de Equações Diferenciais
# 2009aug18
#
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# «ementa-e-programa-ED» (to ".ementa-e-programa-ED")
# Ainda não temos o programa -
# podemos começar com o de Cálculo 4 do GMA pra escrever o nosso.
# Links:
# http://www.uff.br/matematica/graduacao/info_alunos_ementas.html
# http://www.uff.br/matematica/graduacao/info_alunos_programas.html
# http://www.uff.br/matematica/graduacao/gma.html
# http://www.uff.br/matematica/graduacao/programas/calculo01.pdf
# http://www.uff.br/matematica/graduacao/programas/calculo02.pdf
# http://www.uff.br/matematica/graduacao/programas/calculo03.pdf
# http://www.uff.br/matematica/graduacao/programas/calculo04.pdf
# http://www.uff.br/matematica/graduacao/programas/calculo-avancado.pdf
# (find-books "__analysis/__analysis.el" "schey")
Equações Diferenciais
Objetivos da disciplina:
Estudar as equações diferenciais ordinárias, as séries de números reais e algumas de
suas aplicações.
Descrição da ementa:
Sistemas de equações diferenciais. Aplicações. Seqüências e séries de números reais.
Resoluções de equações diferenciais por séries. Transformada de Laplace.
Programa (2023aug25, RCN00022):
1. Sequências e séries de números reais.
1.1. Sequências.
1.2. Séries numéricas.
1.2.1. Critérios de convergência e divergência de séries numéricas.
1.2.2. Critério do termo geral para divergência.
1.2.3. Séries geométricas.
1.2.4. Critério de convergência para séries alternadas.
1.2.5. Critério de comparação.
1.2.6. Critério do limite.
1.2.7. Critério da razão.
1.2.8. Séries de potências e intervalo de convergência.
1.2.9. Série absolutamente convergente e série condicionalmente convergente.
1.2.10. Série de maclaurin.
1.2.11. Série de taylor.
2. Resolução de equações diferenciais por séries.
2.1. Resolução em torno de um ponto arbitrário.
2.2. Resolução em torno de um ponto singular regular.
2.2.1. Método de Frobenius (caso em que as raízes da equação indicial são distintas e não diferem por um inteiro positivo).
3. Sistemas de equações diferenciais.
3.1. Método de eliminação.
3.2. Método dos operadores.
3.3. Método matricial (autovalores e autovetores)
3.4. Aplicações.
4. Transformada de Laplace.
4.1. Definição e propriedades.
4.2. Cálculo da transformada inversa de Laplace por inspeção (aplicação direta de tabelas de transformadas).
4.3. Resolução de equações diferenciais e de sistemas de equações diferenciais usando transformada de Laplace.
Programa de
Introdução aos métodos numéricos (Edwin)
1. Erros e Aproximações Numéricas
1. Representação de números.
2. Erros absolutos e relativos.
3. Fontes de Erros.
4. Estabilidade.
5. Propagação de Erros.
6. Manuseio de erros mediante software.
2. Zeros de Funções
1. Introdução aos métodos iterativos. Isolamento de raízes. Critérios de parada.
2. Método da Bisecção.
3. Método do Ponto Fixo.
4. Método de Newton Raphson.
5. Método da Secante.
3. Interpolação
1. Interpolação Linear.
2. Interpolação Polinomial. Fórmula de Lagrange. Fórmula de Newton.
4. Ajuste de Curvas
1. Caso linear.
2. Método dos Mínimos Quadrados.
5. Sistemas de Equações Lineares
3. Definições e conceitos fundamentais.
1. Métodos diretos: Eliminação de Gauss. Fatoração LU. Fatoração Cholesky.
2. Métodos Iterativos: Método de Gauss-Jacobi. Método de Gauss-Seidel.
6. Integração Numérica
1. Introdução à integração numérica.
2. Método dos Trapézios.
3. Método de Simpson.
7. Introdução à Solução Numérica de Equações Diferenciais Ordinárias
1. Definições e conceitos fundamentais de equações diferenciais ordinárias de primeira ordem.
2. Problemas de valor inicial.
3. Métodos de passo simples.
4. Métodos de passo múltiplo.
5. Métodos Preditores-Corretores.
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#
# Fundamentos de Matemática (Cálculo 0)
# 2014aug14
#
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# «ementa-e-programa-FM» (to ".ementa-e-programa-FM")
Propriedades e operações dos conjuntos numéricos:
naturais,
inteiros,
racionais,
irracionais e
complexos.
Polinônimos:
operações,
produtos notáveis e
fatoração,
equações polinomiais.
Função.
Função do 1o grau.
Funções quadráticas.
Inequações do 2o grau.
Tipos de função.
Composição de funções.
Função inversa.
Função exponencial.
Função logarítmica.
Noções de trigonometria.
Funções trigonométricas.
Noções de geometria plana e espacial.
# «formulario-19-FM» (to ".formulario-19-FM")
Nome da Disciplina/Atividade: Fundamentos da Matemática
Código: RFM00027
CHT: 64h
Teórica: 64h
Prática: 0h
Curso(s): Engenharia de Produção e Ciência da Computação
Conteúdo Programático:
Números:
Números naturais, inteiros, racionais, algébricos, reais.
Soma, subtração, multiplicação e divisão de racionais.
Soma, subtração, multiplicação e divisão de algébricos.
"Menor", "menor ou igual", etc.
Simplificação de racionais e de algébricos.
Notações para definir conjuntos.
Subconjuntos de R.
Subconjuntos de R^2.
Números irracionais.
Números complexos.
Funções:
Notações para definir funções.
Tabelas de valores para funções.
Gráfico, domínio, contra-domínio e imagem de uma função.
Funções definidas por casos.
Igualdade de conjuntos.
"Contido", "contido ou igual", etc.
Subconjuntos de R^2.
Igualdade de funções.
Gráficos de funções da forma f(x)=ax+b.
Gráficos de funções da forma f(x)=a(x-b)^2+c.
Composição de funções.
Função inversa.
Gráficos de (g o f)(x) e (f o g)(x) quando g(x)=ax+b.
Função módulo.
Gráficos de funções da forma f(x)=a|x-b|+c.
Funções injetivas, sobrejetivas, bijetivas.
Polinômios em uma variável:
Comparação entre equações e produtos notáveis.
Proposições. Tabelas de verdade. Contra-exemplos.
Soma e subtração de polinômios.
Produto de polinômios.
(a+b)^n e Triângulo de Pascal.
Gráficos de polinômios da forma f(x)=ax+b.
Gráficos de polinômios da forma f(x)=a(x-b)^2+c.
Gráficos de polinômios da forma f(x)=(x-a)(x-b)... .
Raízes. Fatoração.
Completar quadrados. Fórmula de Bháskara.
Polinômios com raízes complexas.
Divisão de polinômios com resto.
Funções racionais: definição, simplificação, gráficos.
Inequações.
Polinômios em duas varíaveis:
Soma, subtração, produto.
Representação gráfica por curvas de nível.
Exponenciação e logaritmo:
A regra a^(b+c) = (a^b)*(a^c) para b e c naturais, inteiros, racionais.
As propriedades (a*b)^c = (a^c)*(b^c) e (a^b)^c = a^(b*c).
Gráficos de funções da forma f(x)=a*b^x.
e^x como limite de (1+x/n)^n.
Logaritmo: definição e propriedades.
Gráficos de funções da forma f(x) = log_a x.
Trigonometria e funções trigonométricas:
Triângulos retângulos.
O teorema de Pitágoras.
O círculo unitário e círculos de outros raios. Equação do círculo.
Seno e cosseno. Pi. Soma e subtração de ângulos.
Outras funções trigonométricas.
Gráficos e propriedades das funções trigonométricas.
Visualização de curvas e superfícies simples em R^3.
Bibliografia Básica:
David Lippman, Melonie Rasmussen: Precalculus - An Investigation of Functions.
Disponível em http://www.opentextbookstore.com/precalc/
#####
#
# Lambda Cálculo
# 2017ago04
#
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# «ementa-e-programa-LA» (to ".ementa-e-programa-LA")
# (find-TH "2016-optativa")
# (find-TH "2017.1-LA")
# (find-TH "2017.2-LA")
# http://angg.twu.net/2016-optativa/optativa-ochs-comp-2016-form-13.pdf
# http://angg.twu.net/2016-optativa/optativa-ochs-ihs-2016-form-13.pdf
# https://mail.google.com/mail/ca/u/0/#sent/15d9ec0e0f17b9cb
# (find-angg ".emacs.papers" "wadler-pat")
# (find-books "__cats/__cats.el" "awodey")
# (find-books "__cats/__cats.el" "barr-wells")
# (find-books "__cats/__cats.el" "pierce")
# (find-books "__comp/__comp.el" "abelson-sussman")
# (find-books "__comp/__comp.el" "graham")
# (find-books "__comp/__comp.el" "levy")
# (find-books "__logic/__logic.el" "hindley-seldin2")
# (find-books "__logic/__logic.el" "howard")
# (find-books "__logic/__logic.el" "smullyan")
# (find-books "__logic/__logic.el" "tarskiaot")
# (find-books "__logic/__logic.el" "tarskisclh")
Objetivos da disciplina/atividade:
Exercitar traduções entre várias linguagens, algumas mais
abstratas (semânticas formais, teoremas) e outras mais concretas
(casos particulares, diagramas finitos)
Descrição da ementa:
Matemática Discreta com objetos finitos; lambda-cálculo;
categorias; Set e ordens parciais como categorias; lógica
intuicionista pra crianças; Curry-Howard; semânticas
categóricas para crianças; algumas linguagens funcionais
(PLZoo).
Matemática Discreta com objetos finitos; lambda-cálculo;
categorias; Set e ordens parciais como categorias; lógica
intuicionista pra crianças; Curry-Howard; semânticas
categóricas para crianças.
Programa:
Parte 1: lambda-cálculo e lógica proposicional.
1.1. Matemática Discreta com objetos finitos.
1.2. Set comprehension e quantificadores.
1.3. Notação lambda, tipos e lambda-cálculo tipado.
1.4. Redução e confluência.
1.5. Lógica proposicional intuicionista (IPL).
1.6. Introdução ao Isomorfismo de Curry-Howard.
Parte 2: modelos para lógica proposicional intuicionista.
2.1. Álgebras de Heyting.
2.2. Tautologias, teoremas, sistemas dedutivos.
2.3. Contra-modelos.
2.4. Tableaux.
2.5. Topologias.
2.6. Modelos de Kripke.
2.7. Lógicas modais.
2.8. Interpretação de IPL na lógica modal S4.
2.9. Interpretação de S4 em topologias.
Parte 3: categorias.
3.1. Categorias.
3.2. Set e ordens parciais como categorias.
3.3. Terminais, iniciais, produtos e coprodutos.
3.4. Dualidade.
3.5. Unicidade módulo isomorfismo.
3.6. Funtores.
3.7. Transformações naturais.
3.8. Adjunções e exponenciais.
3.9. Categorias cartesianas fechadas.
3.10. Lambda-cálculo em Categorias cartesianas fechadas.
3.11. Semânticas categóricas.
3.12. Isomorfismo de Curry-Howard.
Parte 4: linguagens funcionais.
4.1. Lisp.
4.2. Introdução ao Lua.
4.3. Implementação de um mini-Lisp.
4.4. Eager evaluation e Lazy evaluation.
4.5. Implementação de thunks e lazy evaluation.
Bibliografia principal:
Steve Awodey: Category Theory. Oxford, 2006.
Michael Barr e Charles Wells: Category Theory for Computing Science. Versão revisada disponível online, 1999.
Paul Graham: The Roots of Lisp. Online draft, 2002.
Eduardo Ochs: Planar Heyting Algebras for Children. Online draft, 2017.
Bibliografia auxiliar:
Harold Abelson e Gerald Jay Sussman: Structure and Interpretation of Computer Programs, 2nd ed. MIT, 1996.
Raymond M. Smullyan: First-Order Logic. Dover, 1995.
Philip Wadler: Propositions as Types. Online draft, 2015.
J. Roger Hindley e Jonathan P. Seldin: Lambda-Calculus and Combinators, an Introduction. Cambridge, 2008.
# (find-angg ".emacs.papers" "wadler-pat")
# (find-books "__cats/__cats.el" "awodey")
# (find-books "__cats/__cats.el" "barr-wells")
# (find-books "__comp/__comp.el" "abelson-sussman")
# (find-books "__comp/__comp.el" "graham")
# (find-books "__logic/__logic.el" "hindley-seldin2")
# (find-books "__logic/__logic.el" "smullyan")
# (find-books "__modal/__modal.el" "fitting")
# http://angg.twu.net/math-b.html#zhas-for-children-2
#####
#
# Categorias
# 2017ago04
#
#####
# «ementa-e-programa-CA» (to ".ementa-e-programa-CA")
# https://mail.google.com/mail/ca/u/0/#sent/15d9ec0e0f17b9cb
# https://mail.google.com/mail/u/0/#sent/FMfcgxmVxqhcfMJgcljFLSZbpBjBvCZC
Ementa:
Categorias, objetos, morfismos, funtores, transformação natural,
limites e co-limites, adjunções, soma amalgamada e produto
fibrado, lógica categórica.
Programa:
1. Notação lambda, tipos e lambda-cálculo tipado.
2. Categorias.
3. Set e ordens parciais como categorias.
4. Terminais, iniciais, produtos e coprodutos.
5. Dualidade.
6. Unicidade módulo isomorfismo.
7. Funtores.
8. Transformações naturais.
9. Pullbacks e pushouts.
10. Limites e co-limites.
11. Adjunções e exponenciais.
12. Categorias cartesianas fechadas.
13. Álgebras de Heyting.
14. Lambda-cálculo em Categorias cartesianas fechadas.
15. Semânticas categóricas.
16. Isomorfismo de Curry-Howard.
17. Universais e lema de Yoneda.
18. Mônadas e álgebras.
19. Introdução a fibrações.
Bibliografia principal:
Steve Awodey: Category Theory. Oxford, 2006.
Michael Barr e Charles Wells: Category Theory for Computing Science. Versão revisada disponível online, 1999.
Saunders MacLane: Categories for the Working Mathematician. Springer, 1998.
Eduardo Ochs: Planar Heyting Algebras for Children. Online draft, 2017.
#####
#
# Formulário 19 GA
# 2014apr25
#
#####
# «formulario-19-GA» (to ".formulario-19-GA")
# (find-fline "~/PURO/" "formulario_19_GA.pdf")
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1. Vetores, retas e circunferências no plano.
1.1. Sistemas de coordenadas cartesianas.
1.2. Distância entre dois pontos.
1.3. Conceitos básicos de vetores no plano.
1.4. Adição de vetores.
1.5. Multiplicação de vetor por um numero Real.
1.6. Paralelismo entre vetores.
1.7. Produto escalar.
1.8. Ângulos e perpendicularismo entre vetores.
1.9. Outros tipos de aplicações de vetores e suas
propriedades (ponto que divide um segmento numa razão dada,
determinação de bissetrizes, projeções, problemas
envolvendo distâncias).
1.10.Os diversos tipos de equação da reta no plano.
1.11.Paralelismo e perpendicularismo de retas no plano.
1.12.Ângulos e distâncias envolvendo retas no plano.
1.13.Problemas envolvendo circunferência.
2. Cônicas, mudanças de eixos e outras curvas no plano.
2.1. Elipse.
2.2. Hipérbole.
2.3. Parábola.
2.4. Translação e rotação de eixos.
2.5. A equação do 2º grau a duas variáveis.
2.6. Cônicas degeneradas.
2.7. Sistemas de inequações. Regiões no plano.
2.8. Outras transformações no plano.
2.9. Representação paramétricas de curvas.
2.10.Coordenadas e equações polares.
2.11.Exemplos didáticos de outras curvas no plano.
3. Vetores, retas, planos e esferas no espaço.
3.1. Sistema de coordenadas cartesianas.
3.2. Distância entre dois pontos.
3.3. Vetores no espaço: conceitos, resultados e aplicações
análogas aos vistos no plano.
3.4. Produto vetorial de dois vetores.
3.5. Produto misto de três vetores.
3.6. A equação geral da coplanaridade no espaço e retas reversas.
3.7. Aplicações geométricas dos produtos vetorial e mistos.
3.8. Os diversos tipos de equações da reta e do plano no espaço.
3.9. Posições particulares especiais de retas e planos.
3.10.Paralelismo e perpendicularismo de retas e planos.
3.11.Ângulos e distâncias envolvendo retas e planos.
3.12.Problemas envolvendo esfera.
4. Outras curvas e superfícies no espaço. Complementos.
4.1. Superfícies quádricas em posições canônicas e transladadas.
4.2. Noções de transformações geométricas no espaço.
4.3. Comentários gerais sobre a equação do 2º grau a três variáveis.
4.4. Quádricas degeneradas.
4.5. Noções de superfícies cilíndricas, cônicas, de revolução e regradas.
4.6. Noçoes de coordenadas cilíndricas e esféricas.
4.7. Sistemas de inequações. Regiões no espaço.
4.8. Exemplos de curvas clássicas no espaço.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
Reis, G. L; Silva, V. V.
Geometria Analítica.
LTC.
Steinbruch, A.
Geometria Analítica.
Makron Books.
Camargo, Ivan de; Boulos, Paulo
Geometria analítica: um tratamento vetorial.
Pearson Prentice Hall.
Lima, Elon Lages.
Geometria analítica e álgebra linear.
IMPA
Steinbruch, A. e Winterle, P.
Geometria Analítica
McGraw-Hill.
#####
#
# planos-de-aula
# 2019nov14
#
#####
# «planos-de-aula» (to ".planos-de-aula")
# Qual é o link pra registrar?
#####
#
# Livros pra pedir pra bilioteca (técnicos e não-técnicos)
# 2010apr13
#
#####
# «livros-pra-pedir» (to ".livros-pra-pedir")
# bro at ndc.uff.br
# Re: Indicação de títulos novos para compra 2010
Oi Biblioteca,
> Prezados Professores,
>
> Solicitamos indicação de títulos para compra imediata, sendo que
> temos um valor de apenas R$ 8.000,00 (oito mil reais). Pedimos que
> seja dada preferência aos professores recém chegados para
> completarem suas bibliografias básicas.
>
> Segue em anexo um arquivo em "pdf" dos títulos já existentes na
> biblioteca.
>
> Esta lista terá que ser enviada até quinta-feira (15.04.2010).
>
> Agradecemos a presteza de todos.
>
> Att.,
>
> Hebe de Deus Freire
> Bibliotecária
Sou professor do RCT, e costumo dar Cálculo (1, 2, 4) e Matemática
Discreta. Estes dois livros constam da bibliografia auxiliar dos meus
cursos e a biblioteca não tem nenhum exemplar deles:
"Matemática Discreta para Computação e Informática" (Paulo Blauth Menezes)
http://www.inf.ufrgs.br/pub/publicacoes/publicacoes/publicados_1.htm#n16
"Cálculo a uma variável, vol.2: derivada e integral" (Iaci Malta, Sinésio Pesco, Hélio Lopes)
http://www.livrariadafisica.com.br/detalhe_produto.aspx?id=20048
O livro abaixo é o melhor livro sobre o LaTeX, que é o processador de
texto que todo mundo da Ciência da Computação acaba tendo que aprender
a usar; a gente costuma "forçar" todos os monitores e alunos de
iniciação científica a aprenderem LaTeX e ajudarem as outras pessoas a
aprenderem também. Por enquanto muita gente usa versões online - não
exatamente legais/autorizadas - desse livro. Seria conveniente que a
biblioteca tivesse pelo menos um exemplar em papel dele (sem bolinha
vermelha).
"Guide to LaTeX (4th Edition)" (Helmut Kopka, Patrick W. Daly)
http://www.amazon.com/Guide-LaTeX-4th-Helmut-Kopka/dp/0321173856/
Dentre os livros abaixo alguns são usados - entre dezenas de outros -
numa matéria do Fernando Naufel chamada "Computação e Sociedade", que
tem ementa em aberto e portanto não tem bibliografia oficial; outros
estão sendo citados por algumas pessoas de um grupo de trabalho (só de
professores) sobre ética, honestidade acadêmica e outros temas afins,
e seria bom que o PURO tivesse uma cópia disponível de cada um.
"Zen e a arte da manutenção de motocicletas" (Robert M. Pirsig)
http://www.travessa.com.br/ZEN_E_A_ARTE_DA_MANUTENCAO_DE_MOTOCICLETAS_UMA_INVESTIGACAO_SOBRE_OS_VALORES/artigo/54fbee48-e5b1-40e3-af6c-900edd3d577a
"Lutando na Espanha" (George Orwell)
http://www.travessa.com.br/LUTANDO_NA_ESPANHA/artigo/71f754b2-3f74-4d1e-9850-49cb8266a580
"Vampes e vadias" (Camille Paglia)
http://www.travessa.com.br/VAMPES_E_VADIAS/artigo/92fab800-89db-4c93-a228-5d792a25baf3
"Re-habitar: ensaios e poemas" (Gary Snyder)
http://www.travessa.com.br/RE_HABITAR_ENSAIOS_E_POEMAS/artigo/56141159-5a74-45fe-b5d9-82738cbe66dc
"A vida dos animais" (J.M. Coetzee)
http://www.travessa.com.br/A_VIDA_DOS_ANIMAIS/artigo/bf232d0b-e685-4fdd-9e03-5999f6056237
"Sem logo - a tirania das marcas em um planeta vendido" (Naomi Klein)
http://www.travessa.com.br/SEM_LOGO_A_TIRANIA_DAS_MARCAS_EM_UM_PLANETA_VENDIDO/artigo/2023b2b2-3d03-4b7d-9202-d809a88b5be0
"A corrosão do caráter" (Richard Sennett)
http://www.record.com.br/livro_sinopse.asp?id_livro=16270
"Chomsky for Beginners" (David Cogswell, Paul Gordon)
http://www.amazon.com/Chomsky-Beginners-David-Cogswell/dp/193438917X/
"The Wealth of Nations (Bantam Classics)" (Adam Smith)
http://www.amazon.com/Wealth-Nations-Bantam-Classics/dp/0553585975/
Seria muito bom se a biblioteca pudesse adquirir também um exemplar de
cada um dos livros abaixo, pros alunos terem acesso a eles... mas
estes não são de nenhum curso, de nenhum grupo de trabalho, de nada
disso - são só de cultura geral, e portanto pelas regras estão fora
das prioridades. Mas pelo menos eles são bem baratos...
"Persépolis (completo)" (Marjane Satrapi)
http://www.travessa.com.br/PERSEPOLIS_COMPLETO/artigo/8862fdd5-ccdc-41d9-a7aa-c4bb39f1dd69
"Um copo de cólera" (Raduan Nassar)
http://www.travessa.com.br/UM_COPO_DE_COLERA/artigo/06ea8936-26ec-4eba-ad0b-268cd489d10b
"David Bowie's Low (33 1/3)" (Hugo Wilcken)
http://www.amazon.com/David-Bowies-Low-Hugo-Wilcken/dp/0826416845/
"Patti Smith's Horses (33 1/3)" (Philip Shaw)
http://www.amazon.com/Patti-Smiths-Horses-Philip-Shaw/dp/0826427928/
"The Fall of Public Man" (Richard Sennett)
http://www.amazon.com/Fall-Public-Man-Richard-Sennett/dp/0141007575/
[[]]s, obrigados, etc,
Eduardo Ochs
eduardoochs@gmail.com
http://angg.twu.net/
Pra pedir das próximas vezes (talvez):
Blauth: Matemática Discreta (exercícios)
Reyes/Zolfaghari
Awodey
http://www.estantevirtual.com.br/Ursula-K-Le-Guin-Os-Despossuidos-28615905.html
http://www.estantevirtual.com.br/Ursula-K-Le-Guin/Os-Despossuidos.html
http://www.estantevirtual.com.br/livro/11263532/Ursula-K--Leguin-Os-Despojados---N--46---47---2-Volumes
http://www.estantevirtual.com.br/mod_perl/info.cgi?livro=18195312
http://www.estantevirtual.com.br/Richard-Sennett-A-Corrosao-do-Carater-24209332.html
#####
#
# Concurso de Metodologia da Pesquisa
# 2009aug19
#
#####
# «concurso-met-pesq» (to ".concurso-met-pesq")
# http://www.uff.br/copemag/editais/editais-encerrados.php
# http://www.uff.br/copemag/editais/2009/218/edital-218-2009.pdf
# http://www.uff.br/copemag/editais/2009/218/quadro-anexo-edital-218-2009.pdf
# http://www.uff.br/copemag/editais/2009/218/ementa_metodologia-da-pesquisa.pdf
# http://www.uff.br/copemag/documentacao/realizacao/formularios-realizacao-concurso-assistente-adjunto.php
# (find-sh "lynx -dump http://www.uff.br/copemag/documentacao/realizacao/formularios-realizacao-concurso-assistente-adjunto.php")
# http://www.uff.br/copemag/editais/editais.php
# http://www.uff.br/copemag/inscricao.php
# http://www.uff.br/copemag/resolucoes/resolucoes-cep.php
# http://www.uff.br/copemag/resolucoes/resolucao-cep_1991-046.doc
# http://www.uff.br/copemag/resolucoes/resolucao-cep_1991-054.doc
# http://www.uff.br/copemag/resolucoes/resolucao-cep_1992-182.doc
# http://www.uff.br/copemag/resolucoes/resolucao-cep_1994-049.doc
# http://www.uff.br/copemag/documentacao/formularios-abertura-concurso.php
# http://www.uff.br/copemag/documentacao/formularios-realizacao-concurso.php
# http://www.uff.br/copemag/documentacao/realizacao/formularios-realizacao-concurso-assistente-adjunto.php
# http://www.uff.br/copemag/comunicados/2009/comunicados2009.php
# http://www.uff.br/copemag/comunicados/2008/comunicados2008.php
# http://www.uff.br/copemag/homologacao/homologacao.php
# http://www.uff.br/copemag/nomeacao/nomeacao.php
# http://www.uff.br/copemag/nomeacao/docs-necessarios-para-admissao-uff.pdf
# http://www.uff.br/copemag/documentacao/realizacao/adjuntoassistente/lista_presenca_prova_conteudo_escrita_adjunto_assistente.doc
# http://www.uff.br/copemag/documentacao/realizacao/adjuntoassistente/lista_presenca_prova_conteudo_pratico_adjunto_assistente.doc
# http://www.uff.br/copemag/documentacao/realizacao/adjuntoassistente/lista_presenca_didatica_adjunto_assistente.doc
# http://www.uff.br/copemag/documentacao/realizacao/adjuntoassistente/prova_conteudo_escrita_folha_codificacao_adjunto_assistente.doc
# http://www.uff.br/copemag/documentacao/realizacao/adjuntoassistente/mapa_prova_conteudo_adjunto_assistente.doc
# http://www.uff.br/copemag/documentacao/realizacao/adjuntoassistente/folha_nota_por_examinador_prova_conteudo_escrita_adjunto_assistente.doc
# http://www.uff.br/copemag/documentacao/realizacao/adjuntoassistente/folha_notas_por_examinador_prova_conteudo_pratica_adjunto_assistente.doc
# http://www.uff.br/copemag/documentacao/realizacao/adjuntoassistente/folha_notas_por_examinador_prova_didatica_adjunto_assistente.doc
# http://www.uff.br/copemag/documentacao/realizacao/adjuntoassistente/folha_julgamento_por_examinador_curriculum_vitae_adjunto_assistente.doc
# http://www.uff.br/copemag/documentacao/realizacao/adjuntoassistente/mapa_candidato_adjunto_assistente.doc
# http://www.uff.br/copemag/documentacao/realizacao/adjuntoassistente/mapa_classificacao_adjunto_assistente.doc
# http://www.uff.br/copemag/documentacao/realizacao/adjuntoassistente/instrucao_preenchimento_mapa_candidato_adjunto_assistente.doc
# http://www.uff.br/copemag/documentacao/realizacao/adjuntoassistente/ata_relatorio_final_adjunto_assistente.doc
Datas do concurso: 26, 27, 28 de agosto.
Pernoites: 25->26->27->28.
O Paulo Ranquine - (21)2629-5047 - disse em 2009aug19 que as reservas
pros 4 professores externos estão confirmadas no Maria Maria.
Tenho que ligar pro Maria Maria - (22)2764-2481 - pra confirmar isto.
O Ricardo - (21)2629-5273 - ainda não me confirmou que as passagens do
Germano foram transferidas pra semana desse concurso.
______ ______ ______ ______ ______
| | | | | |
| 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
|______|______|______|______|______|
P P P
\---------------------/
Estadia
#####
#
# Concurso de Metodologia da Pesquisa: planilha
# 2009aug24
#
#####
# «concurso-planilha» (to ".concurso-planilha")
# (find-LATEX "passo-a-passo-concurso.tex")
# (find-fline "~/PURO/docs_concurso_oswaldo/Planilha/")
# (find-oocalc "~/PURO/docs_concurso_oswaldo/Planilha/Formularios_a_preencher-____versao_2008_06_03.xls")
# (find-oocalc "~/PURO/docs_concurso_oswaldo/Planilha/Formularios_2009aug25.xls")
# (find-oocalc "~/PURO/docs_concurso_oswaldo/Planilha/Formularios_a_preencher_metodologia_pesquisa.xls")
Folhas da planilha:
Sorteio
Resolução 46/91
Resolução 54/91
Atribuições do Presidente
Atribuições do Secretário
Instruções para preenchimento do mapa do candidato
Observações
Etapa 01
Etapa 02
Etapa 03
Etapa 04
Etapa 05
0: Lista de pontos da prova de conteúdo escrita e cronograma
1: Lista de presença - prova de conteúdo escrita
2: Lista de presença - prova de conteúdo prática
3: Lista de presença - prova didática
4: Prova de conteúdo escrita - Folha de codificação
5: Mapa da prova de conteúdo
5 a: Listagem dos candidatos habilitados na prova de conteúdo
6 1: Folha de notas por examinador: prova de conteúdo escrita
6 2: Folha de notas por examinador: prova de conteúdo escrita
6 3: Folha de notas por examinador: prova de conteúdo escrita
6 4: Folha de notas por examinador: prova de conteúdo escrita
6 5: Folha de notas por examinador: prova de conteúdo escrita
6: Folha de notas: prova de conteúdo escrita
7 1: Folha de notas por examinador: prova de conteúdo prática
7 2: Folha de notas por examinador: prova de conteúdo prática
7 3: Folha de notas por examinador: prova de conteúdo prática
7 4: Folha de notas por examinador: prova de conteúdo prática
7 5: Folha de notas por examinador: prova de conteúdo prática
7: Folha de notas por examinador: prova de conteúdo prática
8 1: Folha de notas por examinador: prova didática
8 2: Folha de notas por examinador: prova didática
8 3: Folha de notas por examinador: prova didática
8 4: Folha de notas por examinador: prova didática
8 5: Folha de notas por examinador: prova didática
8: Folha de notas por examinador: prova didática
9 1: Julgamento por examinhador: curriculum vitae
9 2: Julgamento por examinhador: curriculum vitae
9 3: Julgamento por examinhador: curriculum vitae
9 4: Julgamento por examinhador: curriculum vitae
9 5: Julgamento por examinhador: curriculum vitae
TE: Tempo de experiência
10: Mapa do candidato
11 NUM NH: Mapa de classificação
11 H NH: Mapa de classificação
11 H NH Ordem Classif: Mapa de classificação
11 NUM NH: Mapa de classificação
Ciência do resultado
Ciência do resultado conteúdo
Decreto 6144 Anexo II
Ata
Ata 2
"Etapa 02": falta cadastrar os candidatos
"Etapa 04": imprimir e assinar o termo de responsabilidade pelo uso da planilha
(incompleto)
#####
#
# Workshop sobre Coq
# 2009aug24
#
#####
# «workshop-coq» (to ".workshop-coq")
To agendapuro2009 at yahoo.com.br
Subj Proposta de workshop
Se o workshop for aceito ele vai ser na sexta 2009oct23.
Professor/coordenador/proponente:
Eduardo Nahum Ochs - RCT/PURO/UFF
Título:
Introdução aos Assistentes de Provas
Público-alvo:
alunos a partir do 3º período (principalmente de Ciência da
Computação) e professores de áreas técnicas em geral
Número de vagas:
16
Recursos necessários:
Laboratório com datashow, quadro branco e computadores com Debian
GNU/Linux (ou Ubuntu), com os seguintes pacotes extras instalados:
Emacs e Coq.
#####
#
# UNILOG'2010
# 2010jan14
#
#####
# «unilog» (to ".unilog")
http://www.proppi.uff.br/nodeorder/term/81
http://www.proppi.uff.br/capacitacao/afastamento-do-pais-exterior/afastamento-do-pais-exterior
Prazos
------
DURAÇÃO DO AFASTAMENTO ENTRADA NA PROPPi,
---------------------- PROTOCOLADO
Até 6 meses (inclusive para ------------------
participação em congressos*) 2 meses de antecedência
Documentos
----------
TIPO DE AFASTAMENTO DOCUMENTOS NECESSÁRIOS
------------------- ----------------------
Curta duração a) cópia da ata departamental;
Até 6 meses, b) carta de aceitação do trabalho ou convite para a visita de intercâmbio;
inclusive para c) resumo do trabalho a ser apresentado ou plano de trabalho;
participação em d) plano de viagem, caso a mesma tenha mais de um objetivo;
congressos e) carta de concessão do auxílio, caso já a tenha
http://www.proppi.uff.br/nodeorder/term/83
http://www.proppi.uff.br/capacitacao/formulario-de-solicitacao/afastamento-do-pais-exterior-formulario-de-solicitacao
http://www.proppi.uff.br/sites/default/files/FORM_SolAfastExterior.doc
http://www.proppi.uff.br/nodeorder/term/84
http://www.proppi.uff.br/capacitacao/formularios-de-relatorios/afastamento-do-pais-exterior-formulario-de-relatorios
http://www.proppi.uff.br/sites/default/files/Form_Relatorio_CurtaExterior.doc
http://www.proppi.uff.br/nodeorder/term/85
http://www.proppi.uff.br/capacitacao/legislacao/afastamento-do-pais-exterior-legislacao
http://www.proppi.uff.br/sites/default/files/Resolucao_CEP_163_1995_0.pdf
http://www.proppi.uff.br/sites/default/files/Resolucao_CUV_47_2002.doc
http://www.proppi.uff.br/sites/default/files/Resolucao_CUV_109_1995.pdf
cd $S/
tar -cvzf /tmp/pen/proppi.tgz http/www.proppi.uff.br
mkdir /tmp/abi/
cp -v ${/foo/bar.doc} /tmp/abi/
cd /tmp/abi/
nohup abiword {bar.doc} &
#####
#
# Unilog: passagem
# 2010mar31
#
#####
# «unilog-passagem» (to ".unilog-passagem")
Reserva
Localizador: 3XPOY4 Data da reserva: 31/03/2010
Passageiro(s) Assento(s)
OCHS/EDUARDO MR 18A(GIG-LIS) 21A(LIS-GIG)
Localizadores Cia Aérea
Cia Localizador
TAP AIR PORTUGAL 3XPOY4
Itinerário
Cia Voo Classe Data Origem Destino Partida Chegada Lugares Escalas Status
TP 188 M 17/04/2010 GIG LIS 22:20 12:00 1 0 OK
TP 187 Q 26/04/2010 LIS GIG 11:00 17:15 1 0 OK
Cia Localizador
TAP AIR PORTUGAL 3YOK4Q
Itinerário
Cia Voo Classe Data Origem Destino Partida Chegada Lugares Escalas Status
TP 186 M 16/04/2010 GIG LIS 16:20 06:00 1 0 OK
TP 187 Q 26/04/2010 LIS GIG 11:00 17:15 1 0 OK
2472
RIO (21) 2548-5142 - SANDOLIN VIAGENS E TURISMO LTDA. - A A
PCC atual: RIODEJAN Agente atual: BETO.SANDOLIN - beto.sandolin(IMP)
#####
#
# boletim-de-servico
# 2020jan08
#
#####
# «boletim-de-servico» (to ".boletim-de-servico")
# https://mail.google.com/mail/ca/u/0/#sent/FMfcgxwGCGrPlGSDbLdCbLCPgnNZNMhM
# https://boletimdeservico.uff.br/ (2023)
(1) Eu deixei pra entreguei o meu RAD pra comissão na última hora, e
acabei entregando ele sem as DTSs... achei que seria super fácil
descobrir as DTS usando o mecanismo de busca da UFF, mas é bem
mais difícil do que eu pensava! Eu fiz o seguinte, ó:
Google "Boletim de serviço UFF"
-> http://www.uff.br/?q=tags/boletim-de-servicos
-> http://www.noticias.uff.br/bs/bs.php
-> "Pesquisar nos BS (a partir de 2002):"
O resultado do "Pesquisar nos BSs" é uma página de busca do Google
meio bagunçada, que tem links pros PDFs de vários boletins de
serviço, mas eles não aparecem em ordem cronológica e não sei como
filtrá-los por ano... eu gostaria de fazer um
mini-mini-mini-manual com dicas sobre como pesquisar nos boletins
de serviço pra gente mandar pra todo mundo do departamento, mas
como eu sou uma espécie de homem das cavernas computacional - eu
tenho muito pouca prática com interfaces modernas, eu uso uma
interface que todo mundo acha que tem cara de ano 2000, e que
ainda por cima é toda em inglês - eu gostaria ***MUITO*** que
vocês me mandassem as dicas de vocês pra eu tentar compilá-las...
Obs 1: a Ana Isabel costuma pôr as cópias das páginas dos BSs em
que a gente aparece nos nossos escaninhos, mas acho bom a gente
ter também um método pra pesquisar pela internet...
Obs 2: acabei de descobrir um jeito - que serve pra mim, que sou
um homem das cavernas, mas não é muito amigável - que me dá links
exatamente pros BSs do ano passado em que eu apareço!
Google "Google advanced search"
-> https://www.google.com/advanced_search
-> ...e preenchi o formulário deste jeito:
Find pages with:
All these words: "Eduardo Nahum Ochs" <- com aspas!
Then narrow your results by...
Last update: past year
Site or domain: noticias.uff.br/bs
http://www.noticias.uff.br/bs/2012/02/026-2012.pdf de adjunto 1 para adjunto 2
http://www.noticias.uff.br/bs/2012/10/172-2012.pdf estágio probatório
http://www.noticias.uff.br/bs/2013/04/057-2013.pdf monitoria
http://www.noticias.uff.br/bs/2015/04/052-2015.pdf monitoria
http://www.noticias.uff.br/bs/2019/04/067-19.pdf monitoria
#####
#
# RAD
# 2010jan20 / 2019jan11
#
#####
# «rad» (to ".rad")
# https://app.uff.br/rad/
# http://www.uff.br/?q=categorias-faq/rad-relatorio-anual-do-docente
# https://app.uff.br/ajuda/index.php/P%C3%A1gina_principal
# https://app.uff.br/ajuda/index.php/RAD
# https://app.uff.br/ajuda/index.php/RAD_-_Manual_Docente
Nome: EDUARDO NAHUM OCHS
Regime: 1840 h
Carga atual: 350 h
# Antigo:
# https://sistemas.uff.br/ajuda/index.php/RAD
# http://www.noticias.uff.br/noticias/2009/09/rad-internet.php
# https://sistemas.uff.br/rad/
# Comunicamos que o prazo final para o preenchimento do RAD
# será às 23h59min do dia 26 de Fevereiro de 2010
# https://sistemas.uff.br/Rad/Suporte/Departamento.pdf
# https://sistemas.uff.br/Rad/Suporte/Docente.pdf
# https://sistemas.uff.br/Rad/Suporte/RAD_DEPARTAMENTO.pdf
# https://sistemas.uff.br/Rad/Suporte/RAD_DOCENTE.pdf
# http://www.uff.br/?q=aberto-para-preenchimento-o-rad-2015
# 2009: (find-pdf-page "~/PURO/RADOC_1669224_14042010_161741.pdf")
# 2010: (find-pdf-page "~/PURO/RADOC_1669224_16012011_162603.pdf")
# 2010: (find-pdf-page "~/PURO/RADOC_1669224_18032011_171241.pdf")
# 2011: (find-pdf-page "~/PURO/RADOC_1669224_25102011_204654.pdf")
# 2011: (find-pdf-page "~/PURO/RADOC_1669224_31122011_022204.pdf")
# (find-pdf-text "~/PURO/RADOC_1669224_31122011_022204.pdf")
# 2012: (find-pdf-page "~/PURO/RADOC_1669224_07032013_152423.pdf")
# 2015: https://mail.google.com/mail/ca/u/0/#inbox/15279c9766fe08f3 ***
Prezados Professores,informamos que o prazo final para preenchimento
do RAD será dia 28 de Fevereiro de 2013.
# http://www.noticias.uff.br/noticias/2010/03/rad-novo-faq.php
# Máximo de horas trabalhadas:
# 3120 <- (* 12 5 52)
# Horas que eu vou tentar preencher:
# 2080 <- (* 8 5 52)
# Temos dois meses e meio de férias, então...
# 1840 <- (* 8 5 (- 52 6))
**** Senhores Professores,
**** Comunico que o sistema do RAD estará disponível para
**** alteração/inclusão do dia 12/04/10 à 19/04/10.
**** Este é o último prazo.
**** Atenciosamente.
(code-pdf-page "raddepmini" "$S/https/sistemas.uff.br/Rad/Suporte/Departamento.pdf")
(code-pdf-text "raddepmini" "$S/https/sistemas.uff.br/Rad/Suporte/Departamento.pdf")
(code-pdf-page "raddocmini" "$S/https/sistemas.uff.br/Rad/Suporte/Docente.pdf")
(code-pdf-text "raddocmini" "$S/https/sistemas.uff.br/Rad/Suporte/Docente.pdf")
(code-pdf-page "raddep" "$S/https/sistemas.uff.br/Rad/Suporte/RAD_DEPARTAMENTO.pdf")
(code-pdf-text "raddep" "$S/https/sistemas.uff.br/Rad/Suporte/RAD_DEPARTAMENTO.pdf")
(code-pdf-page "raddoc" "$S/https/sistemas.uff.br/Rad/Suporte/RAD_DOCENTE.pdf")
(code-pdf-text "raddoc" "$S/https/sistemas.uff.br/Rad/Suporte/RAD_DOCENTE.pdf")
;; (find-raddepminipage 1 "Contents")
;; (find-raddepminipage (+ 1 1) "Index")
;; (find-raddepminitext "")
;; (find-raddocminipage 1 "Contents")
;; (find-raddocminipage (+ 1 1) "Index")
;; (find-raddocminitext "")
;; (find-raddeppage 1 "Contents")
;; (find-raddeppage (+ 1 1) "Index")
;; (find-raddeptext "")
;; (find-raddocpage 1 "Contents")
;; (find-raddocpage (+ 1 1) "Index")
;; (find-raddoctext "")
;; http://www.puro.uff.br/agenda2009/
;; http://www.puro.uff.br/agenda2009/programacao.pdf
(code-pdf-page "agenda2009" "$S/http/www.puro.uff.br/agenda2009/programacao.pdf")
(code-pdf-text "agenda2009" "$S/http/www.puro.uff.br/agenda2009/programacao.pdf")
;; (find-agenda2009page 2 "Ochs")
;; (find-agenda2009text "Ochs")
Gestores do Sistema
Profº José Márcio Lima e Profª Maria Heidi Marques Mendez
E-mail: rad.proplan.uff@gmail.com
Ramal: 5017
Equipe de Desenvolvimento
Henrique Oswaldo Uzêda
henrique@nti.uff.br
Ramal: 2036
José Soares Barroso Júnior
E-mail: jbarroso@nti.uff.br
Ramal: 2044
Tatiana Barboza
Email: tatiana@nti.uff.br
Ramal: 2044
Núcleo de Tecnologia da Informação e Comunicação
Praça do Valonguinho. s/n - 3° andar - Instituto de Matemática -
Centro - Niterói - RJ CEP 24.210-130
Telefones: (21) 2629-2029 ou 2629-2040
2017mar31:
Data: 28/03/2017
Assunto:
Transferência das datas de Ajustes
Prezado docente, Por motivos técnicos, o período de ajustes do
RAD 2016, foi transferido para 03/04 até 07/04/2017 , às 23h59m.
Desculpe-nos pelos transtorno.
Data: 23/10/2015
Assunto:
RAD Público
Prezado Professor O Relatório CGU nº 201407324 disponível em
http://sistemas.cgu.gov.br/relats/uploads/RA201407324.pdf gerou
algumas orientações. Uma delas é a anterior. Outra é que o
RAD de todos os docentes estejam disponíveis na página da UFF o
que será feito nos próximos dias.
Data: 15/09/2015
Assunto:
RESOLUÇÃO CGU
Em atendimento a orientações da Controladoria Geral da União
- CGU, a carga horária anual a ser registrada no Relatório Anual
dos Docentes - RAD, não poderá ultrapassar 1.840 horas para os
docentes no regime de 40h (com ou sem DE) nem 920 horas para docentes
em regime de 20 horas.
#####
#
# relatório de estágio probatório
# 2010mar30
#
#####
# «rel-est-prob-2010» (to ".rel-est-prob-2010")
# «estagio-probatorio» (to ".estagio-probatorio")
# (find-pdf-page "~/PURO/RelatorioEduardoOchs2010.pdf")
# (find-pdftotext "~/PURO/RelatorioEduardoOchs2010.pdf")
# (find-bgprocess "abiword ~/PURO/RelatorioEduardoOchs2010.rtf")
# (find-fline "/tmp/pen/RelatEstProbatorioModelo.doc")
Oi Luis Enrique & comissão,
2010/3/27 Luis Enrique Valdiviezo <valdiviezo01@gmail.com>:
> Prof. Eduardo, bom dia!
>
> Em relação ao estágio probatório, quero informar-lhe que a Comissão
> reuniu-se e procedeu à avaliação dos relatórios parciais dos
> professores que entraram em exercício em 2009, conforme foi
> comunicado na última reunião do RCT. Bem, não encontramos o seu
> relatório. E, a professora Iara nos informou sobre a não entrega do
> mesmo. Em função disso optamos em conceder-lhe a oportunidade de
> apresentar seu relatório até a próxima terça-feira 30.03.2010, para
> procedermos a sua análise conforme estabelece a Lei 8.112 e a
> Resolução 219 do CEP.
>
> Atenciosamente,
>
> Luis Enrique Valdiviezo
eu perdi a data do RAD, e só vou poder preenchê-lo - e aí anexá-lo ao
relatório de estágio probatório - quando o sistema for reaberto para
modificações, de 12/04 até 19/04... por enquanto o que dá pra fazer -
ou: o melhor que me ocorreu fazer - e' entregar um protótipo do RAD
junto com o relatório. Lá vai... (obs: depois desse protótipo do RAD
eu pus alguns comentários sobre como eu preenchi o Relatório de
Estágio Probatório.)
- - - - - - - - - - - - - - - -
Dados principais do RAD (humanizados)
=====================================
Disciplinas em 2009.1
--------------------- inscritos: aprovados:
Cálculo 1 4h/sem 52 (conferir)
Cálculo 2 4h/sem 29 (conferir)
Matemática Discreta 4h/sem 37 (conferir)
Disciplinas em 2009.2
--------------------- inscritos: aprovados:
Cálculo 2 4h/sem 44 24
Cálculo 4 4h/sem 21 11
Matemática Discreta 4h/sem 47 11
Participação em bancas de monitoria (março/2009)
------------------------------------------------
Cálculo I
Matemática Discreta
Lógica para Ciência da Computação
(Obs: em Matemática Discreta eu era o presidente da banca)
Orientação de monitores (abril a dez/2009)
------------------------------------------
Orientei a monitora de Matemática Discreta (Aline de Cruz Rodrigues
Souza; acho que ela teve uma bolsa PROEX, conferir) e co-orientei
(informalmente; a orientadora oficial era a Ana Isabel) o monitor de
Cálculo 1 (Marco Antônio da Cunha Ferreira; acho que ele também teve
uma bolsa PROEX). Na verdade me encontrei com eles muito menos do que
deveria - eu e a Aline só tivemos algo entre 6 e 10 horas de encontros
de orientação durante o ano, e com o Marco Antônio foram entre 4 e 8
horas.
Participação em organização de eventos
--------------------------------------
Participei da organização da Semana de Monitoria junto com a
Marcelle, mas como eu não tinha nenhuma experiência e estava meio
perdido eu consegui fazer muito pouca coisa além de ajudar um pouco
com a papelada, assistir as apresentações e me familiarizar com o
processo.
Participação em órgãos colegiados (a partir de fev/2009)
--------------------------------------------------------
Colegiado do BCC (como membro titular)
Participação em bancas de concursos para professores
----------------------------------------------------
Lógica e Ciência da Computação (como membro da banca)
Metodologia da Pesquisa (como secretário)
Além disso fui o responsável por montar a banca do concurso de
Estatística Aplicada, até um certo ponto - depois o Edwin assumiu a
tarefa - e participei da organização dos outros concursos para
Lógica e Ciência da Computação. (Obs: da primeira vez o concurso foi
realizado, com um único candidato, que foi reprovado; nas vezes
seguintes não tivemos nenhum inscrito).
Projeto de pesquisa
-------------------
Ainda não submeti (formalmente/oficialmente/ao departamento) um
projeto de pesquisa, mas o meu plano de trabalho, disponível em
http://angg.twu.net/LATEX/2009-planodetrabalho.pdf
tem praticamente tudo que devo pôr no projeto de pesquisa - mas,
evidentemente, o formato do documento é diferente.
Grupos de pesquisa
------------------
Faço parte do LLaRC.
Artigos e resumos submetidos
----------------------------
Submeti em nov/2009 um abstract intitulado "Downcasing Types" para um
congresso em Portugal, e ele foi aceito - vou apresentá-lo em
abril/2010. Links:
http://www.uni-log.org/start3.html
http://www.uni-log.org/ss3-CAT.html
http://angg.twu.net/LATEX/2009unilog-abs1.pdf
http://angg.twu.net/LATEX/2009unilog-dnc.pdf
O meu plano de trabalho explica em detalhes como os meus primeiros
"artigos" deverão funcionar: a primeira publicação deve ser um
technical report grande (o "2009unilog-dnc.pdf" acima é uma versão de
trabalho deste technical report, ainda BEM preliminar), com a
formalização da linguagem e da notação de uma forma acessível, com
muitos detalhes e aplicações; aí devo fazer uma série de apresentações
para pessoas que não são estritamente da minha área - no PURO, na UFF
de Niterói, no IMPA e na PUC - e depois começo a produzir artigos
"publicáveis".
Outras apresentações
--------------------
Apresentei em 23/out/2009, na Semana Acadêmica (ou "Agenda
Acadêmica"?) do PURO, um workshop chamado "Introdução aos Assistentes
de Provas" no laboratório de informática. Obs: na preparação para este
workshop eu tive que desenvolver scripts para instalar programas em
todos os computadores do laboratório de uma vez - o que resolve
(potencialmente) a seção "Instalação de Software" do meu plano de
trabalho.
Outros: Ética e Honestidade Acadêmica
-------------------------------------
Na P2 de Cálculo 2 em dezembro/2009 eu tive um problema grave com cola
- e acabei anotando todas as onze provas que tinham casos gritantes de
cola, ficando com cópias delas, e entregando um memorando à direção
com as originais anexadas, para que (sic) "se possam tomar as medidas
cabíveis, e para que possamos discutir quais medidas cabíveis podemos
tomar"... Depois da correção da prova, quando os alunos que tinham
colado vieram conversar comigo pra tentarem pedir alguns pontos das
questões anuladas de volta, eu descobri que o problema era _bem_ pior
do que eu pensava: muitos deles tinha uma espécie de pensamento
utilitário extremo, distorcido, no qual eles precisavam passar nas
disciplinas, para se formarem no curso, para aí terem um diploma e um
emprego; e nenhuma tentativa minha de argumentar em termos de
princípios, ou de regras, ou de qualidade de ensino, ou de tentar
pensar junto com eles nas conseqüências do que eles faziam, parecia
fazer sentido pra eles... eu fiquei tão incomodado com isso que
comecei a gastar muito tempo tentando encontrar um modo de analisar a
situação que tornasse o diálogo com essas pessoas possível (obs: não
acredito que _só_ aplicar as regras cada vez mais duramente seja uma
solução aceitável - essas pessoas vão sempre encontrar brechas nas
regras e modos de trapacear que não violem as regras).
O material que eu comecei a produzir sobre isso - há algumas notas
online, em
http://angg.twu.net/2009-cola.html
ainda não tem uma existência "oficial", reconhecida pela UFF - e
portanto ainda não pode constar do RAD -, mas está a caminho de se
oficializar: tenho discutido sobre isto informalmente com muitas
pessoas, principalmente do RIR, e a diretora do RIR, Cristina Brittes,
me disse que já conseguiram criar uma comissão interdisciplinar para
discutir sobre "Honestidade Acadêmica", e que puseram o meu nome nela.
Ainda não sei muitos detalhes da comissão, e ainda não há nenhuma
reunião da comissão marcada - mas achei que deveria mencionar tudo
isto.
- - - - - - - - - - - - - - - - -
Sobre o preenchimento do Relatório do Estágio Probatório: nas colunas
de "auto-avaliação" eu não consegui colocar notas, então pus dados
mais objetivos... e a minha auto-avaliação sobre as disciplinas que eu
dei seria:
"ruim" para as três de 2009.1,
"razoável" para as três de 2009.2.
Eu ainda vejo muito o que melhorar, mas acho que agora em 2010.1 as
disciplinas que eu estou dando - Cálculo 2 e Matemática Discreta -
estão indo bastante bem.
Por favor fiquem à vontade para pedir correções de qualquer tipo,
detalhes, confirmações, etc... e peço desculpas pelos atrasos, pelo
formato errado (sem RAD), e pelo trabalho extra que isto pode
ocasionar, etc, etc, e agradeço pelo prazo extra, etc & tal.
[[]],
Eduardo Ochs
eduardoochs@gmail.com
http://angg.twu.net/
Fico à disposição etc etc, tomara que isto
os meus
cursos estão bastante bons.
Comissões
#####
#
# Projeto Pedagógico
# 2010jan20
#
#####
# «projeto-pedagogico» (to ".projeto-pedagogico")
;; http://www.proac.uff.br/apoio-curricular/projeto-pedagogico-institucional-da-uff-ppiuff
;; http://www.proac.uff.br/files/Projeto%20Pedag%C3%B3gico%20Institucional%20da%20UFF%20%28PPI_UFF%29.pdf
(code-pdf-page "projetopedagogicouff" "$S/http/www.proac.uff.br/files/Projeto%20Pedag%C3%B3gico%20Institucional%20da%20UFF%20%28PPI_UFF%29.pdf")
(code-pdf-text "projetopedagogicouff" "$S/http/www.proac.uff.br/files/Projeto%20Pedag%C3%B3gico%20Institucional%20da%20UFF%20%28PPI_UFF%29.pdf")
;; (find-projetopedagogicouffpage 1 "Contents")
;; (find-projetopedagogicouffpage (+ 1 1) "Index")
;; (find-projetopedagogicoufftext "")
# «regulamento-cursos-grad» (to ".regulamento-cursos-grad")
;; http://www.proac.uff.br/normas/regulamento-dos-cursos-de-graduacao-112008
;; http://www.proac.uff.br/files/RegulamentoAprovadoCEP.pdf
;; http://www.proac.uff.br/files/Sum%C3%A1rio%20do%20Regulamento.pdf
(code-pdf-page "reggrad" "$S/http/www.proac.uff.br/files/RegulamentoAprovadoCEP.pdf")
(code-pdf-text "reggrad" "$S/http/www.proac.uff.br/files/RegulamentoAprovadoCEP.pdf")
;; (find-reggradpage 40 "III - DO APROVEITAMENTO ESCOLAR")
;; (find-reggradtext "III - DO APROVEITAMENTO ESCOLAR")
;; (find-reggradpage 47 "o objetivo final do Regime Excepcional")
;; (find-reggradtext "o objetivo final do Regime Excepcional")
;; (find-reggradtext "")
(code-pdf-page "reggradsum" "$S/http/www.proac.uff.br/files/Sum%C3%A1rio%20do%20Regulamento.pdf")
(code-pdf-text "reggradsum" "$S/http/www.proac.uff.br/files/Sum%C3%A1rio%20do%20Regulamento.pdf")
;; (find-reggradsumpage 1 "Contents")
;; (find-reggradsumtext "")
#####
#
# Calendários
# 2014dec23 / 2019apr18
#
#####
# «calendarios» (to ".calendarios")
# http://www.uff.br/?q=calendarios
# http://www.uff.br/sites/default/files/paginas-internas-orgaos/escolar2020.pdf
# (find-fline "$S/http/www.uff.br/sites/default/files/paginas-internas-orgaos/")
# (find-pdf-page "$S/http/www.uff.br/sites/default/files/paginas-internas-orgaos/escolar2020.pdf")
# (find-pdf-text "$S/http/www.uff.br/sites/default/files/paginas-internas-orgaos/escolar2020.pdf")
# Aulas: 16/março -> 20/julho, 10/agosto -> 14/dezembro.
# http://www.uff.br/sites/default/files/sites/default/files/imagens-das-noticias/calendario_escolar_de_2019.pdf
# (find-pdf-page "$S/http/www.uff.br/sites/default/files/sites/default/files/imagens-das-noticias/calendario_escolar_de_2019.pdf")
# (find-pdf-text "$S/http/www.uff.br/sites/default/files/sites/default/files/imagens-das-noticias/calendario_escolar_de_2019.pdf")
# Antigo:
# http://www.prograd.uff.br/novo/calendarios
# http://www.prograd.uff.br/novo/sites/default/files/escolar.pdf
# Aulas em 2015.1: 2015mar09 a 2015jul18
# Aulas em 2015.2: 2015ago10 a 2015dez19
# http://www.uni-log.org/enter-istanbul
# http://www.uni-log.org/tutorials5.html
# http://www.uni-log.org/t5-cat.html
# Unilog: 2015jun20-2015jun30
#####
#
# Calendário 2014
# 2013dec22
#
#####
# «calendario-2014» (to ".calendario-2014")
# http://www.prograd.uff.br/novo/sites/default/files/escolar2014_0.pdf
#####
#
# Calendário 2010
# 2010jan20
#
#####
# «calendario-2010» (to ".calendario-2010")
# http://www.proac.uff.br/calendarios/calendario-escolar-2009
# http://www.proac.uff.br/calen/calendario-escolar-2010
5.1. PERÍODO LETIVO REGULAR 08/03 a 17/07/2010 09/08 a 18/12/2010
(100 dias de atividades
acadêmicas, incluindo
Reposição e Aplicação de
Verificação Suplementar)
# «calendario-2010-BCC» (to ".calendario-2010-BCC")
Reuniões do BCC:
3ª 16/3, 10:00hs <- eu não posso!
5ª 8/4, 10:00hs?
5ª 13/5, 10:00hs?
5ª 10/6, 10:00hs?
5ª 1/7, 10:00hs?
5ª 12/8, 10:00hs?
5ª 9/9, 10:00hs?
5ª 14/10, 10:00hs?
5ª 11/11, 10:00hs?
5ª 2/12, 10:00hs?
#####
#
# Bancas de monitoria
# 2010mar03
#
#####
# «monitoria-2010» (to ".monitoria-2010")
# http://www.puro.uff.br/monitoria
# http://www.puro.uff.br/sites/default/files/edital_calc2.pdf
# http://www.puro.uff.br/sites/default/files/edital_MatDis2.pdf
# (find-angg "LATEX/2010-edital-monit-MD.tex")
# (find-LATEX "2010-edital-monit-MD.tex" "ementa")
# (find-LATEX "2010-edital-monit-MD.tex" "prova")
# (find-LATEX "2010-edital-monit-MD.tex" "gabarito")
# (find-LATEX "2010-edital-monit-MD.tex" "prova-oral")
Bancas de monitoria:
md: eduardo fnaufel marcio_magini
c2: antonio eduardo marcio_magini
CONFERIR!!!
Oi Chefia/Camila,
aqui vão os resultados da seleção de monitor para Matemática
Discreta... Acabamos aprovando os três candidatos que fizeram as
provas, mas a vaga pra monitor é uma só.
Prova Prova
Matrícula Nome escrita oral Média
20960042 DANIEL AVELINO MANHAES 6.0 8.4 7.2 2º
10960027 FREDERICO CASTELOES NERY DE SA 5.4 9.2 7.3 1º
10960035 VINICIUS DE LIMA COSTA 7.0 7.0 7.0 3º
10960022 WELTON LUIZ DE OLIVEIRA BARBOSA - - reprovado
#####
#
# Edital 092
# 2010apr06
#
#####
# «edital-092» (to ".edital-092")
# http://www.uff.br/copemag/editais/editais.php
# http://www.uff.br/copemag/inscricao.php
# http://www.uff.br/copemag/inscricao01.php
# http://www.uff.br/copemag/editais/2010/092/edital-092-2010.pdf
# http://www.uff.br/copemag/editais/2010/092/anexo_i_edital-092-2010.pdf
# http://www.uff.br/copemag/editais/2010/092/anexo_ii_edital-092-2010.pdf
# http://www.uff.br/copemag/editais/2010/092/anexo_iii_edital-092-2010.pdf
# http://www.uff.br/copemag/editais/2010/092/ementa_matematica_adjunto_de_gan.pdf
# http://www.uff.br/copemag/editais/2010/092/ementa_matematica-aplicada.pdf
# http://www.uff.br/enderecos-e-telefones.htm
# Departamento de Matemática Aplicada (GMA)
# e-mail:gma@vm.uff.br
# Telefone:(21) 2629-2086
Inscrições:
Observação 1 (em 25/3/2010) - Para a área de Matemática do
Departamento de Matemática Aplicada (GMA), em Niterói: inscrições
prorrogadas até 7 de maio de 2010.
Secretaria do Departamento de Análise - Rua Mario Santos Braga, s/n,
Instituto de Matemática, 4° andar - Centro - Campus do Valonguinho -
Niterói/RJ. 10-16h
Rua Mario Santos Braga s/n - Departamento de Matemática Aplicada -
Instituto de Matemática, 5º andar - Centro - Campus do Valonguinho -
Niterói/RJ. 10-13h, 14-19h
Vagas Realização Departamento
Matemática 3 03/05/2010 a 07/05/2010 Análise (GAN)
Matemática 3 24/05/2010 a 26/05/2010 Matemática Aplicada (GMA)
GAN: 03/maio e 07/maio (2ª a 6ª)
GMA: 24/maio a 26/maio (2ª a 4ª)
Ementa:
Grupo I - Funções de várias variáveis reais; os teoremas da função
inversa e da função implícita; os teoremas de Green, Gauss, Stokes.
Funções analíticas: teorema de Cauchy e aplicações; propriedades
locais de funções analíticas; o teorema dos resíduos e aplicações.
Grupo II - Grupos: grupos solúveis; teorema de Jordan - Hölder; os
teoremas de Sylow; grupos abelianos finitamente gerados. Teoria de
Galois: extensões de corpos finitas, algébricas, normais e separáveis;
corpos finitos; extensões galoisianas; o teorema fundamental da teoria
de Galois; aplicações à solubilidade de equações algébricas.
Grupo III - Equações diferenciais ordinárias; Teoremas de existência e
unicidade; estabilidade de Lyapunov; teorema de Poincaré-Bendixson e
aplicações.
http://en.wikipedia.org/wiki/Jordan-Holder_Theorem
A inscrição far-se-á no período de 24/03/2010 a 16/04/2010, nos locais
e horários especificados no anexo II. Na hipótese de não haver
candidatos inscritos ou aprovados, poder-se-á reabrir o período de
inscrições, com eventual mudança da classe de ingresso para nível
imediatamente inferior, bem como os respectivos pré-requisitos
acadêmicos.
Após registro junto ao protocolo, enviar cópia eletrônica dos
formulários 2 e 3 e Ata indicando o "número do processo", como anexos
para <cppd-copemag1@vm.uff.br>.
#####
#
# Imposto de Renda 2010
# 2010apr30
#
#####
# «imposto-de-renda-2010» (to ".imposto-de-renda-2010")
# http://www.receita.fazenda.gov.br/PessoaFisica/IRPF/2010/declaracao/instrucoes-irpf.htm
# http://www.receita.fazenda.gov.br/PessoaFisica/IRPF/2010/declaracao/download-programas.htm
# http://www.receita.fazenda.gov.br/PessoaFisica/IRPF/2010/declaracao/prazo-entrega.htm
# http://www.receita.fazenda.gov.br/publico/programas/IRPF/2010/PGDIrpf2010/Java/linux/IRPF2010linux-x86v1.0.bin
# http://www.receita.fazenda.gov.br/Publico/programas/receitanet/Java/ReceitanetJava2010.02a_setup_linux.bin
* (eepitch-shell)
* (eepitch-kill)
* (eepitch-shell)
cp -v $S/http/www.receita.fazenda.gov.br/publico/programas/IRPF/2010/PGDIrpf2010/Java/linux/IRPF2010linux-x86v1.0.bin /tmp/
cp -v $S/http/www.receita.fazenda.gov.br/Publico/programas/receitanet/Java/ReceitanetJava2010.02a_setup_linux.bin /tmp/
chmod 755 /tmp/IRPF2010linux-x86v1.0.bin
chmod 755 /tmp/ReceitanetJava2010.02a_setup_linux.bin
/tmp/IRPF2010linux-x86v1.0.bin
# (find-fline "~/Desktop/irpf2010-desktop.desktop")
# (find-fline "~/ProgramasRFB/irpf2010/")
/tmp/ReceitanetJava2010.02a_setup_linux.bin
# (find-fline "~/ProgramasRFB/Receitanet Java/")
# (find-fline "~/Desktop/rfb-receitanet201002.desktop")
/usr/lib/jvm/java-6-sun/bin/java -jar /home/edrx/ProgramasRFB/irpf2010/irpf.jar
# (find-fline "~/IMPOSTO_DE_RENDA/")
# (find-twufile "IMPOSTO_DE_RENDA/")
# (find-fline "~/tmp/IR/")
#####
#
# Almoxarifado
# 2010may20
#
#####
# «almoxarifado» (to ".almoxarifado")
Senhores Professores,
A partir de agora, as solicitações de material e/ou assistência do
setor de informática serão feitas pelo Sistema de Solicitações PURO.
Link para o sistema: http://ss.puro.uff/
Será enviado login e senha para o e-mail pessoal de cada um.
A senha é temporária, favor alterar.
Título: Solicitação de Materiais
Setor: Almoxarifado
Descrição: em anexo.
eochs M0
# (find-fline "~/PURO/almoxarifado/")
# (find-pdf-page "~/PURO/almoxarifado/procedimento_almoxarifado.pdf")
* (eepitch-shell)
* (eepitch-kill)
* (eepitch-shell)
cp -v ~/PURO/almoxarifado/requisicao_de_materiais.xls /tmp/
oocalc /tmp/requisicao_de_materiais.xls
#####
#
# Provas e listas de exercícios (2010.1)
# 2010jul07
#
#####
# «provas-2010.1» (to ".provas-2010.1")
# (find-angg "LATEX/2010-1-C2-exercs-P2.tex")
# (find-angg "LATEX/2010-1-C2-exercs-P3.tex")
# (find-angg "LATEX/2010-1-C2-prova-1.tex")
# (find-angg "LATEX/2010-1-C2-prova-mini-1.tex")
# (find-angg "LATEX/2010-1-C2-prova-2.tex")
# (find-angg "LATEX/2010-1-C2-prova-3.tex")
# (find-angg "LATEX/2010-1-C2-prova-VR.tex")
# (find-angg "LATEX/2010-1-C2-prova-VS.tex")
# (find-angg "LATEX/2010-1-C2-exercs-P4.tex")
# (find-angg "LATEX/2010-1-C2-prova-VS2a.tex")
# (find-angg "LATEX/2010-1-C2-prova-VS2b.tex")
# http://angg.twu.net/MD/MD_exercicios_2010mar29.pdf
# http://angg.twu.net/MD/MD_exercicios_2010mar29_gabarito.djvu
# http://angg.twu.net/MD/MD_exercicios_2010mar29_gabarito.pdf
# (find-angg "LATEX/2010-1-MD-prova-1-body.tex")
# (find-angg "LATEX/2010-1-MD-prova-1.tex")
# (find-angg "LATEX/2010-1-MD-prova-2.tex")
# (find-dvipage "~/LATEX/2010-1-MD-prova-2.dvi")
# (find-angg "LATEX/2010-1-MD-prova-3.tex")
# (find-angg "LATEX/2010-1-MD-prova-VS.tex")
# (find-angg "LATEX/2010-1-MD-exercs-P4.tex")
# (find-dvipage "~/LATEX/2010-1-MD-exercs-P4.dvi")
# (find-angg "LATEX/2010-1-MD-prova-VS2.tex")
# (find-dvipage "~/LATEX/2010-1-MD-prova-VS2.dvi")
De acordo com notícia veiculada no site da UFF
(http://www.noticias.uff.br/noticias/2009/11/lancamento-notas-2009.php)
agora o lançamento das notas pelos professores será feito no IdUFF:
id.uff.br Portanto, é preciso que todos os professores entrem no site
do IdUFF e se cadastrem para receber a senha de acesso à plataforma de
lançamento de notas. O lançamento das notas terá início no dia 08/12 e
terminará no dia 23/12.
;; http://www.proac.uff.br/files/LancamentoDeNotas.pdf
(code-pdf-page "iduffmanual" "$S/http/www.proac.uff.br/files/LancamentoDeNotas.pdf")
(code-pdf-text "iduffmanual" "$S/http/www.proac.uff.br/files/LancamentoDeNotas.pdf")
;; (find-iduffmanualpage 1 "Contents")
;; (find-iduffmanualpage (+ 1 1) "Index")
;; (find-iduffmanualtext "")
Preenchimento das notas de VS
Para os casos em que a nota final informada estiver situada entre 4,0
(quatro) e 5,9 (cinco vírgula nove), para os casos em que o aluno não
compareceu à VS, o docente ou departamento terão a responsabilidade de
lançar a nota da VS igual a ZERO, conforme consta no artigo 80 do
regulamento de graduação em seus parágrafos 6º, 7º, 8º e 9º.
Manoel (Joaquim Murtinho, sub402):
2222-1445
8793-4780
Eu: 22 2777-5911
Dora: 2240-9335 2240-5732 sala626
Acanthopanax Radicis "Siberian Ginseng"
Tônico geral
1 cápsula 2× dia
Bu Zhong Yi Qi Tang "Ginseng & Astragalus Combination"
Pro baço (-> diarréia, pulmão e deficiência de Qi)
(tônico geral + baço)
1 cápsula 3x dia
Huo Xiang Zheng Qi San "Agastache Formula")
Diarréia - umidade no Jiao médio
1 dose por dia como preventivo;
regular de acordo com a necessidade
Suan Zao Ren Tang "Zizyphus Combination"
Coração (sono, ansiedade)
Tônico do shen/mente - relaxante
usar quando precisar
Xiao Chai Hu Tang "Minor Bupleurum Combination"
Pré-gripe; patógenos residuais; libações
usar quando precisar
Imposto de renda:
http://www.receita.fazenda.gov.br/PessoaFisica/IRPF/2010/declaracao/instrucoes-irpf.htm
http://www.receita.fazenda.gov.br/PessoaFisica/IRPF/2010/declaracao/prazo-entrega.htm
# (find-fline "~/tmp/IR/")
Manoel (Joaquim Murtinho, sub402):
2222-1445
8793-4780
Eu: 22 2777-5911
Dora: 2240-9335 2240-5732 sala626
caminhao pipa: seu cabral 9277-5065 (ponto imoveis)
quinta de manhã - conferir
Maha Vidya Yoga: R. Flamengo 668, (22)9814-0631
2ª-5ª, 7:00, 8:00, 16:0, 18:00, 19:00, 20:00 (eu: 3ªs 19:00)
6ª 19:00 para reposição Gestantes: 5ªs 9:00 e 17:00
Tânia e ?
Solange Dacach: 8898-2220, 2224-0927
Beth Freitas esfreitas@terra.com.br
Disjuntores em RO:
20 bomba
20 ar cond do quarto da frente
40
25 geladeira
25
25 sala, luzes dos quartos e do banheiro
Tirar a água do débito automático
Checar o que eu preciso levar pra audiência
+ SITE DO LLaRC: atualizem o site do LLaRC com informações sobre
suas publicações, projetos, etc. O site é um dos resultados do
projeto. É importante que ele esteja atualizado na época de
prestação de contas (dezembro).
+ CADASTRO DO LLaRC NO CNPq: até fim de novembro, preciso atualizar
o cadastro do LLaRC na base de grupos de pesquisa no CNPq. Entre
as exigências do CNPq, está a de que os CV Lattes dos
participantes estejam atualizados. Peço que vcs atualizem os seus.
Pythias 2539-1266 2286-0380
Cláudia 9987-1570 2/set (5ª) 10:00
Cláudia (Lage): quinta 16/set 10:00hs
Olivier: entre 4/set e 26/set
Entregar os diários de classe
Mandar os e-mails sobre plagio
Reunião do GT sobre plágio: dia 1/9, às 12h (?)
enfepro: 18 e 19/agosto
audiência do processo: quarta 24/nov/10 às 10:35h
Próximas reuniões do BCC: 14/10, 11/11 e 2/12 (acho).
Unidade de Ciência e Tecnologia: sou suplente
venho confirmar a reunião da Coordenação de Matemática
para dia 7 de outubro, quinta-feira, das 16 h as 1'8 h
na sala 6B.
Sugetão de pauta:
relato sobre as turmas do segundo semestre;
organização do Departamento de Física e Matemática;
participação na Semana de Ciência e Tecnologia;
participação na Semana de Monitoria;
participação na Semana Acadêmica.
***** lattes
Férias 2011:
30 dias começando em 3/jan/2011
15 dias começando em 18/07/2011
http://www.proac.uff.br/files/u1/Calend__rio_Escolar_2010.pdf
discurso do Reitor
provas e notas
folha sobre somatorio, scans
urw bookman
*** Mandar o pedido de inclusão do projeto com o Ramiro na ata
entrega da tok&stok: 3a 8/fev, de manhã
#####
#
# Viagem
# 2011jan16
#
#####
# «viagem-2011» (to ".viagem-2011")
Rio GIG 19JAN 18:20 (ult apr 17:20)
-> AF 0443, class Q, seat 26B
Paris CDG 20JAN 08:00
Paris CDG 20JAN 10:05 (ult apr 09:35)
-> AF 5040, class L, assento não marcado
Florence 20JAN 12:10
Florence 26JAN 13:05 (ult apr 12:35)
-> AF 5041, class L, assento não marcado
Paris CDG 26JAN 15:00
Paris CDG 03FEB 23:20 (ult apr 22:20)
-> AF 0442, class Q, seat 23B
Rio GIG 04FEB 07:35
#####
#
# idUFF
# 2011jun19
#
#####
# «iduff» (to ".iduff")
# https://app.uff.br/iduff/
# https://app.uff.br/graduacao/quadrodehorarios
# https://app.uff.br/conexaouff/
# https://app.uff.br/conexaouff/?autenticado=true
#####
#
# SEI
# 2019may14
#
#####
# «sei» (to ".sei")
# http://www.uff.br/sei
# http://sei.uff.br/sei
#####
#
# afastamento-oxford
# 2019may24
#
#####
# «afastamento-oxford» (to ".afastamento-oxford")
23069.154354/2019-01 Visualizar Bases de Conhecimento Associadas
REQUERIMENTO DE AFASTAMENTO NO EXTERIOR COM ÔNUS RCN 0076999 Acesso Restrito
Informação Pessoal (Art. 31 da Lei nº 12.527/2011)
Eu tava tão concentrado no que eu vou submeter pra uma conferência em
Oxford que vai ser de 15 a 19 de julho que eu esqueci de fazer o
pedido de afastamento pro Encontro Brasileiro de Lógica, que vai ser
de 6 a 10 de maio em João Pessoa! Você pode ver se ainda dá pra eu ir
no EBL ou se vou precisar cancelar?
Outra coisa: a conferência de Oxford é essa aqui,
http://www.cs.ox.ac.uk/ACT2019/
Applied Category Theory Conference
15-19 July 2019
Oxford, United Kingdom
mas olha essas datas:
Submission of contributed papers: Friday 3 May 2019
Acceptance/rejection notification: Friday 7 June 2019
eles só vão me mandar a confirmação de que a minha submissão foi
aceita 40 dias antes do início da conferência... isso é tempo
suficiente pras regras da UFF? Comofas?
#####
#
# oxford-scdp
# 2019oct24
#
#####
# «oxford-scdp» (to ".oxford-scdp")
# https://mail.google.com/mail/ca/u/0/#search/scdp/FMfcgxwDrttWRXmnfgphTdkSsbFxQhJJ encerrada
# O problema não era com a viagem pra Oxford, era com a
# prestação de contas pro curso de LaTeX em Niterói - que nem
# era eu que estava fazendo!
#####
#
# Agenda Acadêmica 2011
# 2011aug03
#
#####
# «agenda-academica-2011» (to ".agenda-academica-2011")
# http://www.proppi.uff.br/node/1920
PROPPi - Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação da UFF -
Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação
Substituição das aulas no período da Agenda Acadêmica e VIII SNCTi
Posted: 02 Aug 2011 08:25 AM PDT
As aulas da UFF serão substituídas por atividades vinculadas à
programação da VIII SNCTi e da Agenda Acadêmica da UFF, que ocorrerão
no período de 17 a 23 de outubro, atendendo a Resolução do Conselho de
Ensino e Pesquisa ( CEP- 189/2005). Mais informações www.snct.uff.br.
#####
#
# Códigos das turmas
# 2016apr24
#
#####
# «turmas-VCREK» (to ".turmas-VCREK")
turmas V - são para os calouros e tem 35 vagas reservadas para
esses alunos. Dessa forma sobram 5 vagas para os demais
alunos.
turmas C - São exclusivas para não calouros da computação.
turmas R - São turmas mistas para alunos da Engenharia e da Computação.
turmas E ou K - são exclusivas da Engenharia e tipicamente não
deveriam aparecer para vocês.
Quem reprovou nas disciplinas do primeiro período deve,
preferencialmente, se inscrever nas turmas R1 de Calc 1, GA e Prog 1,
turmas V1 de FAC e ICC e turma C1 de MD.
É possível que um aluno do 2º período consiga vaga nas
turmas V1? Sim é possível, porém é improvável. O
desempate para as vagas na turma ocorre pela carga horária cursada
então é bem provável que alunos de períodos mais
avançados tenham preferência nessa disputa.
2021oct07:
(Etel:)
Para melhor entendimento dos dados da Tabela, informo que foi
combinado em gestões anteriores e coordenadores de cursos que para as
disciplinas da área de exatas as turmas seriam denominadas
(preferencialmente) da seguinte forma, de acordo com a letra inicial:
- E para Engenharia
- C para Computação
- M para turmas mistas
- R para alunos Regulares (não sendo calouros)
- K para calouros
- V para veteranos
Segundo fui informada, as letras R e V se equivalem.
(Fábio:)
Conforme já falei à chefia do RCN, há um erro de interpretação nos
códigos das turmas dos cursos do ICT. Corrigindo, há anos, o código V1
vem sendo usado para turmas de calouros do curso de Ciência da
Computação enquanto que o código K1 vem sendo usado para turmas de
calouros de Engenharia de Produção. Por fim, o código R vem sendo
usado para turmas de repetentes de ambos os cursos. Quando o quadro de
horários aprovado no RCN foi elaborado pelos setores de Física,
Química e Matemática, os códigos seguiram essa interpretação.
CALENDÁRIO DAS REUNIÕES DO CONPURO - 2013
As reuniões do Conselho do Puro serão sempre no auditório, às 10h, nas seguintes datas:
JANEIRO - Dia 25 (sexta-feira)
FEVEREIRO - Dia 22 (sexta-feira)
MARÇO - Dia 22 (sexta-feira)
ABRIL - Dia 26 (sexta-feira)
MAIO - Dia 31 (sexta-feira)
JUNHO - Dia 28 (sexta-feira)
JULHO - Dia 26 (sexta-feira)
AGOSTO A DEZEMBRO - As datas ainda serão definidas
#####
#
# RCN: reuniões
# 2017mar27 / 2020feb20
#
#####
# «reunioes-rcn-2020» (to ".reunioes-rcn-2020")
# https://mail.google.com/mail/ca/u/0/#inbox/FMfcgxwGDWlwWVblDmmQJLrNLKWFBbjv
3 12/mar
# «reunioes-rcn-2017» (to ".reunioes-rcn-2017")
# https://mail.google.com/mail/ca/u/0/#search/rcn/15ad898d9c48392c
REUNIÕES ORDINÁRIAS DO RCN - 2017
1 12/jan
2 23/mar
3 20/abr (era 13/abril mas mudou)
4 11/mai
5 8/jun
6 13/jul
7 10/ago
8 14/set
9 19/out
10 9/nov
11 14/dez
# «reunioes-rcn-2018» (to ".reunioes-rcn-2018")
# https://mail.google.com/mail/ca/u/0/#inbox/161f81b50fa6d058
REUNIÕES ORDINÁRIAS DO RCN - 2018
1 22/fev
2 8/mar
3 12/abr
4 10/mai
5 14/jun
6 12/jul
7 9/ago
8 13/set
9 11/out
10 8/nov
11 13/dez
#####
#
# Progressão para associado
# 2018mar30 / 2023may16
#
#####
# «progressao-associado» (to ".progressao-associado")
# https://groups.google.com/a/dimap.ufrn.br/forum/#!topic/logica-l/syqnDC32LeQ SAJL é B1
# (find-pdf-page "~/PURO/progressao_para_associado_resolucao_CEP_Associado-096-2007.pdf")
# (find-pdf-page "~/PURO/Regulamenta-Progressao-na-classe-de-Associado-BS-132-2007-pag18-22.pdf" 20)
# (find-fline "~/PURO/" "progressao_pra_associado_roteiro.jpg")
# (find-fline "~/PURO/progressao_pra_associado_roteiro.jpg")
# (find-pdf-page "$S/http/www.noticias.uff.br/bs/2018/02/034-18.pdf" 25 "DIREITO A PROGRESSÃO")
# (find-pdf-text8 "$S/http/www.noticias.uff.br/bs/2018/02/034-18.pdf" 25 "DIREITO A PROGRESSÃO")
# (find-pdf-text8 "$S/http/www.noticias.uff.br/bs/2018/02/034-18.pdf" 25 "DIREITO A PROGRESSÃO" "Ochs")
http://www.noticias.uff.br/bs/2018/02/034-18.pdf#page=25
Como achar o Qualis de uma revista?
Quem quiser consultar deve visitar a Plataforma Sucupira, em
https://sucupira.capes.gov.br/ (opção Qualis). O acesso é público, sem
necessidade de login.Dec 29, 2022
http://www.sa-logic.org/start1.html
ISSN number is 2446-6719
# (find-pdf-page "~/PURO/qualis_sajl.pdf")
# (find-pdf-text "~/PURO/qualis_sajl.pdf")
https://en.wikipedia.org/wiki/TUGboat
ISSN 0896-3207
#####
#
# Monitoria MD: documentos
# 2018mar30
#
#####
# «monitoria-MD» (to ".monitoria-MD")
# https://mail.google.com/mail/ca/u/0/#search/monitoria
# https://mail.google.com/mail/ca/u/0/#search/monitoria/16047f813033bdd6
# https://mail.google.com/mail/ca/u/0/#search/monitoria+edital+de+sele%C3%A7%C3%A3o/15b1216abc5b9e5c
# https://mail.google.com/mail/ca/u/0/#sent/16047f813033bdd6
# https://mail.google.com/mail/ca/u/0/#sent/16047f813033bdd6 Projeto de monitoria de MD
# https://mail.google.com/mail/ca/u/0/#inbox/16030b8bea27f774 7/dez modelo projetos monitoria
# https://mail.google.com/mail/ca/u/0/#inbox/15fc032562e6130f Inscrições até 11/dezembro.
# https://mail.google.com/mail/ca/u/0/#inbox/160035979676e6e1 tutoria
# https://mail.google.com/mail/ca/u/0/#inbox/15f1797a52ba3f2e
# https://mail.google.com/mail/ca/u/0/#inbox/15f0839373e3adca
# 2018/2019:
# https://mail.google.com/mail/ca/u/0/#sent/FMfcgxvzMBmpsgRCvXxZGLkMLPVZjhQf Projeto de monitoria de MD
https://mail.google.com/mail/ca/u/0/#search/discreta+has%3Aattachment/FMfcgxmZTlnNPkvBJxlcPhqCJcKPmmQZ
#####
#
# Programa de Cálculo 3 / seções do APEX Calculus
# 2019apr26
#
#####
# «C3-apex» (to ".C3-apex")
1. Função vetorial de uma variável real.
(find-apexcalculuspage (+ 10 574) "10.2 An Introduction to Vectors")
(find-apexcalculuspage (+ 10 588) "10.3 The Dot Product")
(find-apexcalculuspage (+ 10 601) "10.4 The Cross Product")
(find-apexcalculuspage (+ 10 612) "10.5 Lines")
1.1. Definição e exemplos.
(find-apexcalculuspage (+ 10 631) "11 Vector Valued Functions")
(find-apexcalculuspage (+ 10 631) "11.1 Vector Valued Functions")
1.2. Limite e continuidade.
(find-apexcalculuspage (+ 10 637) "11.2 Calculus and Vector Valued Functions")
1.3. Derivada.
(find-apexcalculuspage (+ 10 651) "11.3 The Calculus of Motion")
(find-apexcalculuspage (+ 10 664) "11.4 Unit Tangent and Normal Vectors")
(find-apexcalculuspage (+ 10 673) "11.5 The Arc Length Parameter and Curvature")
2. Funções reais de várias variáveis.
2.1. Funções reais de duas ou mais variáveis.
(find-apexcalculuspage (+ 10 683) "12 Functions of Several Variables")
2.2. Gráficos e conjuntos de nível.
(find-apexcalculuspage (+ 10 683) "12.1 Introduction to Multivariable Functions")
2.3. Noções de conjuntos abertos e fechados no R^n.
(find-apexcalculuspage (+ 10 690) "12.2 Limits and Continuity of Multivariable Functions")
2.4. Limite e continuidade. Definição e propriedades.
(find-apexcalculuspage (+ 10 690) "12.2 Limits and Continuity of Multivariable Functions")
(find-apexcalculuspage (+ 10 749) "12.8 Extreme Values")
3. Derivadas parciais e diferenciabilidade.
3.1. Derivadas parciais.
(find-apexcalculuspage (+ 10 700) "12.3 Partial Derivatives")
(find-apexcalculuspage (+ 10 711) "12.3 Exercises")
3.2. Função diferenciável.
Uma condição suficiente para diferenciabilidade.
(find-apexcalculuspage (+ 10 712) "12.4 Differentiability and the Total Differential")
3.3. Plano tangente e reta normal.
(find-apexcalculuspage (+ 10 739) "12.7 Tangent Lines, Normal Lines, and Tangent Planes")
3.4. Diferencial total.
(find-apexcalculuspage (+ 10 712) "12.4 Differentiability and the Total Differential")
3.5. Regra da cadeia e vetor gradiente.
(find-apexcalculuspage (+ 10 721) "12.5 The Multivariable Chain Rule")
3.6. Derivada direcional.
(find-apexcalculuspage (+ 10 729) "12.6 Directional Derivatives")
3.7. Derivadas parciais de ordens superiores.
(find-apexcalculuspage (+ 10 703) "Second Partial Derivatives")
3.8. Fórmula de Taylor.
(find-apexcalculuspage (+ 10 473) "8.7 Taylor Polynomials")
(find-apexcalculuspage (+ 10 485) "8.8 Taylor Series")
(find-apexcalculuspage (+ 10 1) "1 Limits")
(find-apexcalculuspage (+ 10 1) "1.1 An Introduction To Limits")
(find-apexcalculuspage (+ 10 9) "1.2 Epsilon-Delta Definition of a Limit")
(find-apexcalculuspage (+ 10 18) "1.3 Finding Limits Analytically")
(find-apexcalculuspage (+ 10 30) "1.4 One Sided Limits")
(find-apexcalculuspage (+ 10 37) "1.5 Continuity")
(find-apexcalculuspage (+ 10 46) "1.6 Limits Involving Infinity")
(find-apexcalculuspage (+ 10 59) "2 Derivatives")
(find-apexcalculuspage (+ 10 59) "2.1 Instantaneous Rates of Change: The Derivative")
(find-apexcalculuspage (+ 10 75) "2.2 Interpretations of the Derivative")
(find-apexcalculuspage (+ 10 82) "2.3 Basic Differentiation Rules")
(find-apexcalculuspage (+ 10 89) "2.4 The Product and Quotient Rules")
(find-apexcalculuspage (+ 10 100) "2.5 The Chain Rule")
(find-apexcalculuspage (+ 10 111) "2.6 Implicit Differentiation")
(find-apexcalculuspage (+ 10 122) "2.7 Derivatives of Inverse Functions")
(find-apexcalculuspage (+ 10 129) "3 The Graphical Behavior of Functions")
(find-apexcalculuspage (+ 10 129) "3.1 Extreme Values")
(find-apexcalculuspage (+ 10 137) "3.2 The Mean Value Theorem")
(find-apexcalculuspage (+ 10 142) "3.3 Increasing and Decreasing Functions")
(find-apexcalculuspage (+ 10 151) "3.4 Concavity and the Second Derivative")
(find-apexcalculuspage (+ 10 159) "3.5 Curve Sketching")
(find-apexcalculuspage (+ 10 167) "4 Applications of the Derivative")
(find-apexcalculuspage (+ 10 167) "4.1 Newton's Method")
(find-apexcalculuspage (+ 10 174) "4.2 Related Rates")
(find-apexcalculuspage (+ 10 181) "4.3 Optimization")
(find-apexcalculuspage (+ 10 188) "4.4 Differentials")
(find-apexcalculuspage (+ 10 191) "integrals" "differentials")
(find-apexcalculuspage (+ 10 197) "5 Integration")
(find-apexcalculuspage (+ 10 197) "5.1 Antiderivatives and Indefinite Integration")
(find-apexcalculuspage (+ 10 207) "5.2 The Definite Integral")
(find-apexcalculuspage (+ 10 218) "5.3 Riemann Sums")
(find-apexcalculuspage (+ 10 236) "5.4 The Fundamental Theorem of Calculus")
(find-apexcalculuspage (+ 10 248) "5.5 Numerical Integration")
(find-apexcalculuspage (+ 10 263) "6 Techniques of Antidifferentiation")
(find-apexcalculuspage (+ 10 263) "6.1 Substitution")
(find-apexcalculuspage (+ 10 283) "6.2 Integration by Parts")
(find-apexcalculuspage (+ 10 294) "6.3 Trigonometric Integrals")
(find-apexcalculuspage (+ 10 304) "6.4 Trigonometric Substitution")
(find-apexcalculuspage (+ 10 313) "6.5 Partial Fraction Decomposition")
(find-apexcalculuspage (+ 10 321) "6.6 Hyperbolic Functions")
(find-apexcalculuspage (+ 10 332) "6.7 L'Hôpital's Rule")
(find-apexcalculuspage (+ 10 341) "6.8 Improper Integration")
(find-apexcalculuspage (+ 10 353) "7 Applications of Integration")
(find-apexcalculuspage (+ 10 354) "7.1 Area Between Curves")
(find-apexcalculuspage (+ 10 362) "7.2 Volume by Cross-Sectional Area; Disk and Washer Methods")
(find-apexcalculuspage (+ 10 370) "7.3 The Shell Method")
(find-apexcalculuspage (+ 10 378) "7.4 Arc Length and Surface Area")
(find-apexcalculuspage (+ 10 387) "7.5 Work")
(find-apexcalculuspage (+ 10 397) "7.6 Fluid Forces")
(find-apexcalculuspage (+ 10 405) "8 Sequences and Series")
(find-apexcalculuspage (+ 10 405) "8.1 Sequences")
(find-apexcalculuspage (+ 10 419) "8.2 Infinite Series")
(find-apexcalculuspage (+ 10 434) "8.3 Integral and Comparison Tests")
(find-apexcalculuspage (+ 10 443) "8.4 Ratio and Root Tests")
(find-apexcalculuspage (+ 10 449) "8.5 Alternating Series and Absolute Convergence")
(find-apexcalculuspage (+ 10 460) "8.6 Power Series")
(find-apexcalculuspage (+ 10 473) "8.7 Taylor Polynomials")
(find-apexcalculuspage (+ 10 485) "8.8 Taylor Series")
(find-apexcalculuspage (+ 10 497) "9 Curves in the Plane")
(find-apexcalculuspage (+ 10 497) "9.1 Conic Sections")
(find-apexcalculuspage (+ 10 511) "9.2 Parametric Equations")
(find-apexcalculuspage (+ 10 521) "9.3 Calculus and Parametric Equations")
(find-apexcalculuspage (+ 10 533) "9.4 Introduction to Polar Coordinates")
(find-apexcalculuspage (+ 10 546) "9.5 Calculus and Polar Functions")
(find-apexcalculuspage (+ 10 759) "13 Multiple Integration")
(find-apexcalculuspage (+ 10 759) "13.1 Iterated Integrals and Area")
(find-apexcalculuspage (+ 10 769) "13.2 Double Integration and Volume")
(find-apexcalculuspage (+ 10 780) "13.3 Double Integration with Polar Coordinates")
(find-apexcalculuspage (+ 10 787) "13.4 Center of Mass")
(find-apexcalculuspage (+ 10 799) "13.5 Surface Area")
(find-apexcalculuspage (+ 10 806) "13.6 Volume Between Surfaces and Triple Integration")
(find-apexcalculuspage (+ 10 828) "13.7 Triple Integration with Cylindrical and Spherical Coordinates")
(find-apexcalculuspage (+ 10 839) "14 Vector Analysis")
(find-apexcalculuspage (+ 10 840) "14.1 Introduction to Line Integrals")
(find-apexcalculuspage (+ 10 850) "14.2 Vector Fields")
(find-apexcalculuspage (+ 10 859) "14.3 Line Integrals over Vector Fields")
(find-apexcalculuspage (+ 10 870) "14.4 Flow, Flux, Green's Theorem and the Divergence Theorem")
(find-apexcalculuspage (+ 10 880) "14.5 Parametrized Surfaces and Surface Area")
(find-apexcalculuspage (+ 10 891) "14.6 Surface Integrals")
(find-apexcalculuspage (+ 10 900) "14.7 The Divergence Theorem and Stokes' Theorem")
(find-apexcalculuspage (+ 924 1) "A. Solutions To Selected Problems")
(find-apexcalculuspage (+ 924 37) "Index")
#####
#
# assinatura-digital
# 2021mar24
#
#####
# «assinatura-digital» (to ".assinatura-digital")
http://www.uff.br/?q=noticias/04-11-2020/uff-implementa-assinatura-digital-com-certificado-valido-em-toda-rede-nacional
#####
#
# cal-2024.1
# 2024mar04
#
#####
# «cal-2024.1» (to ".cal-2024.1")
# (find-angg "LUA/Calendar1.lua" "diasdeaula")
# (find-angg "LUA/Calendar2.lua")
* (eepitch-shell)
* (eepitch-kill)
* (eepitch-shell)
{
cal -d 2024-03
cal -d 2024-04
cal -d 2024-05
cal -d 2024-06
cal -d 2024-07
}
#####
#
# cal-2023.2
# 2023jul26
#
#####
# «cal-2023.2» (to ".cal-2023.2")
# Período letivo: de 28/08 a 20/12
# (find-angg "LUA/Calendar1.lua" "diasdeaula")
# SNCT 2023: 16 a 20 de outubro
* (eepitch-shell)
* (eepitch-kill)
* (eepitch-shell)
{
cal -d 2023-08
cal -d 2023-09
cal -d 2023-10
cal -d 2023-11
cal -d 2023-12
}
August 2023
Su Mo Tu We Th Fr Sa
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31
September 2023
Su Mo Tu We Th Fr Sa
1 2
3 4 5 6 7 8 9 07/set 08/set
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
October 2023
Su Mo Tu We Th Fr Sa
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14 12/out 13/out
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28 28/out
29 30 31
November 2023
Su Mo Tu We Th Fr Sa
1 2 3 4 02/nov 03/nov
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18 15/nov
19 20 21 22 23 24 25 20/nov
26 27 28 29 30
December 2023
Su Mo Tu We Th Fr Sa
1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
31
Feriados:
i) 07/09, Independência do Brasil (feriado nacional);
j) 12/10, Nossa Senhora Aparecida (feriado nacional);
k) 28/10, Dia do Servidor Público (ponto facultativo)
l) 02/11, Finados (feriado nacional);
m) 15/11, Proclamação da República (feriado nacional);
n) 20/11, Dia da Consciência Negra (feriado estadual do Rio de Janeiro)
#####
#
# cal-2023.1
# 2023jan18
#
#####
# «cal-2023.1» (to ".cal-2023.1")
# Período letivo: de 03/04 a 22/07
* (eepitch-shell)
* (eepitch-kill)
* (eepitch-shell)
{
cal -d 2023-04
cal -d 2023-05
cal -d 2023-06
cal -d 2023-07
}
April 2023
Su Mo Tu We Th Fr Sa
1
2 3 4 5 6 [7] 8 aulas 1 e 2
9[10]11 12 13 14 15 aulas 3 e 4
16 17 18 19 20[21]22 aulas 5 e 6
23 24 25 26 27 28 29 aulas 7 e 8
30
May 2023
Su Mo Tu We Th Fr Sa
[1] 2 3 4 5 6 aulas 9 e 10
7 8 9 10 11 12 13 aulas 11 e 12
14 15 16 17 18 19 20 aulas 13 e 14
21 22 23 24 25 26 27 aulas 15 e 16
28 29 30 31 aulas 17 e...
June 2023
Su Mo Tu We Th Fr Sa
1 2 3 18
4 5 6 7 [8][9]10 aulas 19 e 20
11 12 13 14 15 16 17 aulas 21 e 22
18 19 20 21 22 23 24 aulas 23 e 24
25 26 27 28 29 30 aulas 25 e 26
July 2023
Su Mo Tu We Th Fr Sa
1
2 3 4 5 6 7 8 aulas 27 e 28
9 10 11 12 13 14 15 aulas 29 e 30
16 17 18 19 20 21 22 aulas 31 e 32
23 24 25 26 27 28 29
30 31
Feriados:
a) 01/01, Confraternização Universal (feriado nacional);
b) 20/02 e 21/02, Carnaval (ponto facultativo);
c) 22/02, Quarta-feira de Cinzas (ponto facultativo);
d) 07/04, Paixão de Cristo (feriado nacional);
10/04 feriado em Rio das Ostras
e) 21/04, Tiradentes (feriado nacional);
f) 23/04, São Jorge (Feriado Estadual do Rio de Janeiro);
g) 1º/05, Dia Mundial do Trabalho (feriado nacional);
h) 08/06, Corpus Christi (ponto facultativo);
i) 07/09, Independência do Brasil (feriado nacional);
08/09, ponto facultativo
j) 12/10, Nossa Senhora Aparecida (feriado nacional);
13/10 ponto facultativo
k) 28/10, Dia do Servidor Público (ponto facultativo)
l) 02/11, Finados (feriado nacional);
03/11, ponto facultativo
m) 15/11, Proclamação da República (feriado nacional);
n) 20/11, Dia da Consciência Negra (feriado estadual do Rio de Janeiro);
o) 25/12, Natal (feriado nacional);
#####
#
# cal-2022.2
# 2022apr25
#
#####
# «cal-2022.2» (to ".cal-2022.2")
# Período letivo: ia ser de 22/ago a 29/dez
# passou a ser de 29/ago a 29/dez
* (eepitch-shell)
* (eepitch-kill)
* (eepitch-shell)
{
cal -d 2022-08
cal -d 2022-09
cal -d 2022-10
cal -d 2022-11
cal -d 2022-12
}
August 2022
Su Mo Tu We Th Fr Sa
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 aulas 1 e 2
28 29 30 31 aulas 3...
September 2022
Su Mo Tu We Th Fr Sa
1 2 3 e 4
4 5 6 7 8 9 10 aulas 5 e 6 - feriado, viagem
11 12 13 14 15 16 17 aulas 7 e 8 - EBL
18 19 20 21 22 23 24 aulas 9 e 10
25 26 27 28 29 30 aulas 10.5, 11 e 12
October 2022
Su Mo Tu We Th Fr Sa
1
2 3 4 5 6 7 8 aulas 12.5, 13 e 14
9 10 11 12 13 14 15 aulas 15 e 16
16 17 18 19 20 21 22 aulas 17 e 18
23 24 25 26 27 28 29 aulas 18.5, 19 e 20
30 31
November 2022
Su Mo Tu We Th Fr Sa
1 2 3 4 5 aulas 21 e 22
6 7 8 9 10 11 12 aulas 23 e 24
13 14 15 16 17 18 19 aulas 25 e 26
20 21 22 23 24 25 26 aulas 27 e 28
27 28 29 30 aulas 29 e...
December 2022
Su Mo Tu We Th Fr Sa
1 2 3 e 30
4 5 6 7 8 9 10 aulas 31 e 32
11 12 13 14 15 16 17 aulas 33 e 34
18 19 20 21 22 23 24 aulas 35 e (36?)
25 26 27 28 29 30 31
Feriados:
https://www.uff.br/sites/default/files/paginas-internas-orgaos/240-21-_resolucao_ad_referendum_cepex-uff_n._066_de_29_de_dezembro_de_2021.pdf
07/09 Independência do Brasil (feriado nacional)
12/10 Nossa Senhora Aparecida (feriado nacional)
15/10 Dia do Professor (Ponto Facultativo)
28/10 Dia do Servidor Público (ponto facultativo)
02/11 Finados (feriado nacional)
14/11 Ponto Facultativo
15/11 Proclamação da República (feriado nacional)
20/11 Dia da Consciência Negra (feriado estadual)
24 e 25/12 Véspera de Natal e Natal (ponto facultativo e feriado nacional)
31/12 Véspera de Ano Novo (ponto facultativo)
#####
#
# cal-2022.1
# 2022apr25
#
#####
# «cal-2022.1» (to ".cal-2022.1")
# Período letivo: 28/mar a 30/07
* (eepitch-shell)
* (eepitch-kill)
* (eepitch-shell)
cal -d 2022-03
cal -d 2022-04
cal -d 2022-05
cal -d 2022-06
cal -d 2022-07
March 2022
Su Mo Tu We Th Fr Sa
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31 aulas 1 e...
April 2022
Su Mo Tu We Th Fr Sa
1 2 ...2
3 4 5 6 7 8 9 aulas 3 e 4
10 11 12 13 14 15 16 aulas 5 e 6
17 18 19 20 21 22 23 aulas 7 e 8
24 25 26 27 28 29 30 aulas 9 e 10
May 2022
Su Mo Tu We Th Fr Sa
1 2 3 4 5 6 7 aulas 11 e 12
8 9 10 11 12 13 14 aulas 13 e 14
15 16 17 18 19 20 21 aulas 15 e 16
22 23 24 25 26 27 28 aulas 17 e 18
29 30 31
June 2022
Su Mo Tu We Th Fr Sa
1 2 3 4 aulas 19 e 20
5 6 7 8 9 10 11 aulas 21 e 22
12 13 14 15 16 17 18 aulas 23 e 24
19 20 21 22 23 24 25 aulas 25 e 26
26 27 28 29 30 aulas 27 e 28
July 2022
Su Mo Tu We Th Fr Sa
1 2 (aula 28)
3 4 5 6 7 8 9 aulas 29 e 30
10 11 12 13 14 15 16 aulas 31 e 32
17 18 19 20 21 22 23 P2 e VR
24 25 26 27 28 29 30 VS
31
#####
#
# cal-2021.2
# 2021nov17
#
#####
# «cal-2021.2» (to ".cal-2021.2")
* (eepitch-shell)
* (eepitch-kill)
* (eepitch-shell)
cal -d 2021-10
cal -d 2021-11
cal -d 2021-12
cal -d 2022-01
cal -d 2022-02
October 2021
Su Mo Tu We Th Fr Sa
1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23 aulas 1-2 (agenda acadêmica)
24 25 26 27 28 29 30 aulas 3-4 (agenda acadêmica)
31
November 2021
Su Mo Tu We Th Fr Sa
1 2 3 4 5 6 aulas 5-6
7 8 9 10 11 12 13 aulas 7-8
14 15 16 17 18 19 20 aulas 9-10
21 22 23 24 25 26 27 aulas 11-12
28 29 30
December 2021
Su Mo Tu We Th Fr Sa
1 2 3 4 aulas 13-14
5 6 7 8 9 10 11 aulas 15-16
12 13 14 15 16 17 18 aulas 17-18
19 20 21 22 23 24 25 aula 19
26 27 28 29 30 31 ^ recesso de 23/dez a 02/jan
January 2022
Su Mo Tu We Th Fr Sa
1
2 3 4 5 6 7 8 aulas 20-21
9 10 11 12 13 14 15 aulas 22-23
16 17 18 19 20 21 22 aulas 24-25 hoje
23 24 25 26 27 28 29 aulas 26-27
30 31
February 2022
Su Mo Tu We Th Fr Sa
1 2 3 4 5 aulas 28-29 P2 e VR
6 7 8 9 10 11 12 aulas 30-31 VS
13 14 15 16 17 18 19 o período termina em 12/fev.
20 21 22 23 24 25 26
27 28
#####
#
# cal-2021.1
# 2021aug18
#
#####
# «cal-2021.1» (to ".cal-2021.1")
* (eepitch-shell)
* (eepitch-kill)
* (eepitch-shell)
* (eepitch-shell2)
* (eepitch-kill)
* (eepitch-shell2)
cal -d 2021-06
cal -d 2021-07
cal -d 2021-08
cal -d 2021-09
cal july
;; (find-man "cal")
June 2021
Su Mo Tu We Th Fr Sa
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19 aulas 1 e 2
20 21 22 23 24 25 26 aulas 3 e 4
27 28 29 30 aulas 5...
July 2021
Su Mo Tu We Th Fr Sa
1 2 3 ...e 6
4 5 6 7 8 9 10 aulas 7 e 8
11 12 13 14 15 16 17 aulas 9 e 10
18 19 20 21 22 23 24 aulas 11 e 12
25 26 27 28 29 30 31 aulas 13 e 14
August 2021
Su Mo Tu We Th Fr Sa
1 2 3 4 5 6 7 aulas 15 e 16
8 9 10 11 12 13 14 aulas 17 e 18
15 16 17 18 19 20 21 aulas 19 e 20
22 23 24 25 26 27 28 aulas 21 e 22
29 30 31
September 2021
Su Mo Tu We Th Fr Sa
1 2 3 4 aulas 23 e 24
5 6 7 8 9 10 11 aulas 25 e 26
12 13 14 15 16 17 18 aulas 27 e 28 P2s e VRs
19 20 21 22 23 24 25 aulas 29 e 30 VSs
26 27 28 29 30
Termina 25/set:
https://www.uff.br/sites/default/files/paginas-internas-orgaos/bs_37-21_resolucao_cepex_no05-2021_-_calendarios_2021.pdf
#####
#
# semana-academica-2021
# 2021aug20
#
#####
# «semana-academica-2021» (to ".semana-academica-2021")
# https://mail.google.com/mail/ca/u/0/#search/semana+acad%C3%AAmica/FMfcgzGkZkNBpsGhlvWjbrWzMqKdBRhV
# Segue anexo arquivo com o comunicado da Coordenadora da Agenda
# Acadêmica de 2021 que será realizada no período de 2 a 8 de outubro
# próximo.
#####
#
# 2021.1-C3-zip-com-tudo
# 2021sep03
#
#####
# «2021.1-C3-zip-com-tudo» (to ".2021.1-C3-zip-com-tudo")
* (eepitch-lua51)
* (eepitch-kill)
* (eepitch-lua51)
fname = "~/TH/L/2021.1-C3.html"
bigstr = ee_readfile(fname)
bigstr = bigstr:gsub('["<>]', ' ')
ws = SetL.new()
for _,w in ipairs(split(bigstr)) do
if w:match("angg") then
w0 = w:gsub("http://angg.twu.net/", "")
ws:add(w0)
print(w0)
end
end
existsindir = function (dir, stem)
return fileexists(ee_expand(dir..stem))
end
existsindircopy = function (dir, stem)
if existsindir(dir, stem) then
return format("cp -v %s %s", dir..stem, stem)
end
end
foo = function (stem)
return existsindircopy("~/", stem)
or existsindircopy("$S/http/angg.twu.net/", stem)
or "# Not found: "..stem
end
for _,w in ipairs(ws:ks()) do print(fnamedirectory(w)) end
for _,w in ipairs(ws:ks()) do print(foo(w)) end
* (eepitch-shell)
* (eepitch-kill)
* (eepitch-shell)
rm -Rfv /tmp/felipe/
mkdir /tmp/felipe/
cd /tmp/felipe/
mkdir -p 2015.1-GA/
mkdir -p 2019.2-C3/Bortolossi/
mkdir -p 2021.1-C3/
mkdir -p LATEX/
mkdir -p eev-videos/
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cp -v ~/2021.1-C3/C3-M1-RCN-PURO-2021.1-2.pdf .
cp -v ~/2021.1-C3/C3-M1-RCN-PURO-2021.1-3.pdf .
cp -v ~/TH/L/2021.1-C3.html .
cp -v ~/2019.2-C3/Bortolossi/bortolossi-cap-10.pdf 2019.2-C3/Bortolossi/bortolossi-cap-10.pdf
cp -v ~/2019.2-C3/Bortolossi/bortolossi-cap-11.pdf 2019.2-C3/Bortolossi/bortolossi-cap-11.pdf
cp -v ~/2019.2-C3/Bortolossi/bortolossi-cap-12.pdf 2019.2-C3/Bortolossi/bortolossi-cap-12.pdf
cp -v ~/2019.2-C3/Bortolossi/bortolossi-cap-3.pdf 2019.2-C3/Bortolossi/bortolossi-cap-3.pdf
cp -v ~/2019.2-C3/Bortolossi/bortolossi-cap-4.pdf 2019.2-C3/Bortolossi/bortolossi-cap-4.pdf
cp -v ~/2019.2-C3/Bortolossi/bortolossi-cap-5.pdf 2019.2-C3/Bortolossi/bortolossi-cap-5.pdf
cp -v ~/2019.2-C3/Bortolossi/bortolossi-cap-6.pdf 2019.2-C3/Bortolossi/bortolossi-cap-6.pdf
cp -v ~/2019.2-C3/Bortolossi/bortolossi-cap-7.pdf 2019.2-C3/Bortolossi/bortolossi-cap-7.pdf
cp -v ~/2019.2-C3/Bortolossi/bortolossi-cap-8.pdf 2019.2-C3/Bortolossi/bortolossi-cap-8.pdf
cp -v ~/2021.1-C3/thomas_weir_hass_giordano__calculus_11th_ed__cap_3.pdf 2021.1-C3/thomas_weir_hass_giordano__calculus_11th_ed__cap_3.pdf
cp -v ~/LATEX/2021-1-C3-MT1.pdf LATEX/2021-1-C3-MT1.pdf
cp -v ~/LATEX/2021-1-C3-MT2.pdf LATEX/2021-1-C3-MT2.pdf
cp -v ~/LATEX/2021-1-C3-P1.pdf LATEX/2021-1-C3-P1.pdf
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cp -v ~/LATEX/2021-1-C3-derivadas-parciais.pdf LATEX/2021-1-C3-derivadas-parciais.pdf
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cp -v ~/LATEX/2021-1-C3-gradiente.pdf LATEX/2021-1-C3-gradiente.pdf
cp -v ~/LATEX/2021-1-C3-intro.pdf LATEX/2021-1-C3-intro.pdf
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cp -v ~/LATEX/2021-1-C3-notacao-de-fisicos.pdf LATEX/2021-1-C3-notacao-de-fisicos.pdf
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cp -v ~/LATEX/2021-1-C3-visualizar-limites.pdf LATEX/2021-1-C3-visualizar-limites.pdf
cp -v ~/LATEX/material-para-GA.pdf LATEX/material-para-GA.pdf
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cp -v $S/http/angg.twu.net/eev-videos/2020-2-C3-plano-tang-4.mp4 eev-videos/2020-2-C3-plano-tang-4.mp4
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cp -v $S/http/angg.twu.net/eev-videos/2021-1-C3-taylor.mp4 eev-videos/2021-1-C3-taylor.mp4
rm -v /tmp/tudo-de-C3-ate-a-P1.zip
zip -r /tmp/tudo-de-C3-ate-a-P1.zip *
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#
# monitoria-2023
# 2023feb04
#
#####
# «monitoria-2023» (to ".monitoria-2023")
# (find-LATEX "2022-C2-projeto-de-monitoria.tex")
# (find-LATEX "2023-C3-projeto-de-monitoria.tex")
# (find-TH "2023-monitoria")
# (find-TH "material-para-C2-e-C3")
# (find-TH "material-para-C2")
# 2024:
# (find-LATEXfile "2024-C3-projeto-de-monitoria.tex")
# https://app.uff.br/monitoria/
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#
# Projeto de extensão da Monnique sobre board games
# 2023feb04
#
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# «board-games-2023» (to ".board-games-2023")
Projeto de extensão: Encontro de Board Games
Oi todos,
aqui vai mais um projeto que seria bom aprovar na reunião de hoje. É
um projeto de extensão da Monnique São Paio, da biblioteca, e ela me
pediu pra participar dele como docente coordenador.
A Monnique se ofereceu pra fazer uma apresentação breve sobre ele na
reunião. Se vocês quiserem que ela participe de uma parte da reunião o
e-mail dela é <monniquespae@id.uff.br>.
[[]],
Eduardo
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# salas-ihs-2023
# 2023may13
#
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# «salas-ihs-2023» (to ".salas-ihs-2023")
# https://mail.google.com/mail/u/0/#search/sala+aulas+reposicao/KtbxLvHcJsssLKSDflkpSktDmQCLkjBXXV
# https://mail.google.com/mail/u/0/#search/from%3Ame+to%3Arhs.ret
# https://mail.google.com/mail/u/0/#sent/QgrcJHrtsHBsvFgTHWNGCcLCvwPlmkdxvgB 2023may14
GP-13 -> GP-18? (Nas sextas, 14:00-16:00)
Oi Instituto,
nas sextas das 14:00 às 16:00 eu dou aula de Cálculo 2 no GP-13, que
agora tá com o quadro inusável e inapagável. Na última sexta eu vi que
o GP-18 estava livre e acabei levando os alunos pra lá e a gente fez a
aula lá, só que eu não conferi no sistema de alocação de salas se o
GP-18 estava "oficialmente" livre nesse horário ou não...
Tem como vocês transferirem essa minha aula ou pro GP-18 ou pra alguma
outra sala do IHS que esteja com o quadro bom, ou de vez ou só até
vocês conseguirem trocar o quadro do GP-13?
Obrigado!!! =)
Eduardo Ochs
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#
# novo-ppc-ep-2023
# 2023jun29
#
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# «novo-ppc-ep-2023» (to ".novo-ppc-ep-2023")
# compactado: https://mail.google.com/mail/u/0/#inbox/FMfcgzGsnLGRgQfPcmKXfsLkLqCWGnvc
# full: (find-telegachat "-1001370040664#4009")
# (code-pdf-page "2023ppc" "~/PURO/2023-novo-PPC-EP-compactado.pdf")
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# (find-2023ppctext)
# (find-2023ppcpage 280 "Cálculo II-A")
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# (find-2023ppcpage 284 "Cálculo III-A")
# (find-2023ppctext 284 "Cálculo III-A")
#####
#
# fluxogramas
# 2023sep04
#
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# «fluxogramas» (to ".fluxogramas")
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# http://rgc.uff.br/principal/grade-curricular/
# http://rgc.uff.br/wp-content/uploads/sites/25/2022/02/fluxograma_CC.pdf
# http://rgc.uff.br/wp-content/uploads/sites/25/2023/08/fluxograma_CC_2023_2.pdf
# http://www.puro.uff.br/engenharia
# https://www.uff.br/?q=curso/engenharia-de-producao/82842/bacharelado/rio-das-ostras
# http://rgn.uff.br/ (não)
# (find-THfile "2022.1-C3.blogme" "Marcos Costa Ogeda")
# (find-THfile "2022.2-C2.blogme" "Marcos Costa Ogeda")
#####
#
# wifi-ihs
# 2024jul11
#
#####
# «wifi-ihs» (to ".wifi-ihs")
# WiFi-IHS-2and
# 2and@2022!uff
progressao-bruno-2021
# (find-fline "~/PURO/Progressao_Bruno/")
Férias 2012: ainda não sei pra quando foram marcadas
Lilia vai estar la' (em Londres) entre o dia 3 e o dia 19 de janeiro!!!!!!!
http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/handle/mec/4120/browse?type=title bortolossi
http://www.proac.uff.br/logotipos/
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# End: